【導(dǎo)讀】3.如圖,若∠3=∠4,你能說(shuō)明AD∥BC,AB∥DC嗎?4.如圖,已知∠AED=60°,∠2=30°,EF平分∠AED,可以判斷EF∥BD嗎?7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類(lèi)下載!
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)
2025-06-15 03:18
【總結(jié)】一道平行線中考題的思考問(wèn)題的提出:如圖是我們生活中經(jīng)常接觸的小刀,刀柄外形是一個(gè)直角梯形(下底挖去一小半圓),刀片上、下是平行的,轉(zhuǎn)動(dòng)刀片時(shí)會(huì)形成∠1、∠2,則∠1+∠2=度.解題思路的要領(lǐng)分析:要兩個(gè)角的度數(shù)和,關(guān)鍵是把生活中的實(shí)物圖抽象成平面幾何圖形。然后利用我們所學(xué)的平
2024-12-09 12:30
【總結(jié)】《平行線》教案教學(xué)目標(biāo):1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.了解平行線在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能舉例加以說(shuō)明.教學(xué)重點(diǎn):平行線的概念教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提問(wèn)相交線是如何定義的?二、新課引入平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外,還有哪些呢?制作教具,通過(guò)演示,得出平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)平行線的判定和性質(zhì)練習(xí)題 數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)平行線的判定和性質(zhì)練習(xí)題 一、填空 1.如圖1,若DA=D3,則∥;若D2=DE,則∥; 若D+D=180°,則∥.cAdaE5a...
2024-10-17 17:03
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角
2025-06-17 20:33
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過(guò)來(lái),如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢??jī)?nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?(1)用直尺和三角尺畫(huà)出兩條平行線a,b,再畫(huà)一條截線c,使之與直線a,b相交,并標(biāo)出所形成的八個(gè)角.(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小,記錄下來(lái).
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì):(1)文字表述:相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語(yǔ)言表述:已知,如圖所示,若AB∥CD,則①同位角:∠1=____(或∠2=____,∠4=____,∠3=____);②內(nèi)錯(cuò)角:∠2=____(或∠
2025-06-14 04:57
【總結(jié)】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實(shí)際問(wèn)題;能靈活地選用平行的判定方法進(jìn)行說(shuō)理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和表達(dá)能力.3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)自主探索知識(shí)和合作交流能力.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):熟練運(yùn)用平行線的判定方法進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單推理證明.難點(diǎn):熟練運(yùn)用平
2025-06-14 05:25
【總結(jié)】自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
2024-11-16 23:46
2025-06-13 05:41
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題 、選擇題 1.下列命題中,不正確的是____[] A.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行 B.兩條直線被第三條直線所截,如果同...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】《實(shí)數(shù)》習(xí)題:對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”.(1)79是有理數(shù).()(2)7?是無(wú)理數(shù).()(3)9是無(wú)理數(shù).
2024-11-15 15:56