20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第22課詞二首練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-21 10:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 佳節(jié)。為籬下，黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味獨(dú)思浙。苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑 ! 身不得，男兒列 。 心卻比，男兒烈 ! 算平生肝膽，因人常熱，俗夫胸襟誰(shuí)識(shí)我 ? 英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音，青衫濕 ! （ ） A、《滿(mǎn)江紅》作于 1903 年，作者是中國(guó)民主主義革命著名活動(dòng)家，婦女解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū)秋瑾。 B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。 C、《滿(mǎn)江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號(hào)“易安居士”。 D、“為籬下，黃花開(kāi)遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無(wú)可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 。 “莽紅塵，何處覓知音，青衫濕 !”。 ? 詞“基調(diào)高昂，語(yǔ)言剛健清新”，試聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。 能力拓展 閱讀下面三首詞，完成后面的問(wèn)題。 （一） 十五從軍征 十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰(shuí)？ 遙看是君家，松柏冢累累。 兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)！ 出門(mén)東向看，淚落沾我衣。 1．給下列加粗的字注音 冢 累累 狗 竇 雉 舂 谷 羹 飯 貽 2．解釋下列加粗的字詞。 八十 始 得歸 松柏冢 累累 舂谷 持作飯 井上生 旅葵 羹飯 一時(shí) 熟 不知 貽 阿誰(shuí) 3．按要求填空。 （ 1）本詩(shī)選自《 》，“樂(lè)府”原是 ————的名稱(chēng)，后人把 ————也稱(chēng)作“樂(lè)府”。 （ 2）本詩(shī)中表現(xiàn)從征歷時(shí)之久的詩(shī)句是 ———— ；描寫(xiě)久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來(lái)時(shí)家中凄涼景象的句子是 ———— ；暗示老人孤苦哭伶仃，無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是 ————。 4．本文主人公家里還有哪些人？（用原文回答） 5．本文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？有何作用？ 6．詩(shī)歌的主題在于表現(xiàn) ————————————————————————————。 7．給本文再設(shè)一個(gè)問(wèn)題 ，并給予回答。（不能與上面的問(wèn)題重復(fù)） 8．戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，可對(duì)于日益猖狂的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，我國(guó)在提倡和平解決臺(tái)灣問(wèn)題的同時(shí)，為什么還要冒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，聲稱(chēng)不排除使用武力的可能？ （二） 滿(mǎn)江紅登黃鶴樓①有感 岳飛 遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。 到而今、鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。 兵安在？膏鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)、再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴。 【注】 ①黃鶴樓：故址在今武漢長(zhǎng)江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過(guò)此而得名。 ②萬(wàn)歲山：北宋京城汴梁內(nèi)皇帝營(yíng)造的精美宏偉的假山。 ③蓬壺殿：汴梁內(nèi)宮殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。 ，屬 _____詞（詞派）。該詞派宋代最杰出的代表是 _____、 _____。 ，請(qǐng)選擇一種作具體賞析。 。 （三）望江南 超然臺(tái) ① 作
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