新課改生物學教學-資料下載頁

【總結】新課改生物學教學學生學習情感的評價華東師范大學生命科學學院陸建身情感評價的方法?生物新課改標準突出了情感態(tài)度價值觀目標的重要地位和評價要求，改變了以往生物學教學常常把評價和學習過程割裂，將評價看作學生學習終結的傳統(tǒng)認識誤區(qū)。?新課改評價“不僅要關注學生的學習成績，

2025-01-03 21:13

發(fā)育生物學——發(fā)育生物學模式生物-資料下載頁

【總結】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌（Escherichiacoli）原核?酵母（Saccharomycescerevisiae）?線蟲（Caenorhabditiselegans）?果蠅（Drosophilamelanogaster）?斑馬魚（Brachydan

2024-08-24 21:50

養(yǎng)殖魚類生物學-資料下載頁

【總結】第一篇總論（基礎篇）第一章、主要養(yǎng)殖魚類的生物學第一節(jié)、養(yǎng)殖魚類的選擇確定養(yǎng)殖魚類應根據(jù)如下標準：1、市場——價格高（如鱖、大菱鲆、石斑魚），需求量大（如家魚）

2025-01-01 08:16

現(xiàn)代分子生物學-第三章-資料下載頁

【總結】第三講???生物信息的傳遞（上）從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、轉(zhuǎn)錄機器的主要成分3、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始4、終止和抗終止5?、原核生物和真核生物mRNA特征比較6、內(nèi)含子的剪接、編輯、再編碼及化學修飾FromDNAtoProteinDNA序列是遺傳信息的貯存者，它通過自主復

2025-01-02 07:35

現(xiàn)代生物學方法論ppt課件-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代生物學方法論吉林大學分子酶學工程教育部重點實驗室核酸技術盛永杰核酸技術-用來研究核酸（DNA和RNA）的技術?純化?定量重量上的豐度：光譜定量數(shù)量上的絕對豐度：定量PCR高通量相對豐度：DNA芯片高通量絕對豐度：序列分析基因表達（SAGE）分子量大?。耗z電泳?

2025-05-12 12:28

現(xiàn)代分子生物學復習重點-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代分子生物學復習重點現(xiàn)代分子生物學復習資料第一章緒論分子生物學：是研究核酸、蛋白質(zhì)等所有生物大分子的形態(tài)、結構及其重要性、規(guī)律性和相互關系的科學分子生物學的主要研究內(nèi)容1、DNA重組技術2、基因表達調(diào)控研究3、生物大分子的結構功能研究——結構分子生物學4、基因組、功能基因組與生物信息學研究5、DNA的復制轉(zhuǎn)錄和翻譯第二章染色體與DNA半保留復制：DNA在復制過程

2024-08-14 09:47

發(fā)育生物學——發(fā)育生物學研究技術-資料下載頁

【總結】發(fā)育生物學研究技術常用發(fā)育生物學研究技術簡介?顯微鏡技術(成像imaging);?組織切片技術(經(jīng)典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術;?細胞標記技術;顯微鏡技術目的：觀察胚胎個體

2024-08-24 21:29

水處理生物學(8)-資料下載頁

【總結】內(nèi)容回顧。。。。。6.理解微生物呼吸類型。SKSVvmm??(一)基質(zhì)脫氫的４條途徑１.EMP途徑(糖酵解途徑)這個過程，不存在外在的電子受體，底物進行部分氧化，用氧化產(chǎn)物作為最終電子受體。能量有少量釋放，多數(shù)仍保留在產(chǎn)物中。1、糖酵解途徑(

2025-03-09 20:18

人教版生物學教材分析-資料下載頁

【總結】人教版生物學教材分析（七年級上冊）本書的指導思想本書的編寫指導思想是：以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，使教材符合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。內(nèi)容選擇和組織特

2025-03-04 12:09

水處理生物學(10)-資料下載頁

【總結】內(nèi)容回顧，記住根據(jù)溫度對微生物的分類及溫度范圍。。的電位范圍。。。6.理解基本概念生長、繁殖、世代時間。（續(xù)批和連續(xù)）。，及形成三階段。第八章微生物的生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及特征一、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈種群：一個物種在一定空間

2025-03-09 20:14

微生物學-資料下載頁

【總結】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物？微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”，就是在“生物（anism）”詞之前加上前綴“非常?。╩icro）”所構成。?微生

2025-01-01 00:52

分子生物學-資料下載頁

【總結】分子生物學西南林學院資源學院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學書本進行了研究，此書編輯脈絡清晰，對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結構和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學》?（第二版）?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社

2025-01-01 00:18

分子生物學(緒論)-資料下載頁

【總結】Eukaryoticcell分子生物學Molecularbiology教師：孫朝霞研究方向：植物基因工程電話：628893513485490697地址：主樓243生物技術實驗室E-mail:第一章緒論o分子生物學的概念o分

2024-12-27 05:14

臨床放射生物學-資料下載頁

【總結】臨床放射生物學廣西醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)學院放療科黃江瓊教學目的：1、掌握腫瘤的放射生物學基礎，分次放射治療的生物學基礎及正常組織的放射性損傷2、熟悉電離輻射對細胞的殺滅概念，細胞存活概念，氧效應與氧增比，靶學說與α/β模式，腫瘤放射治療中生物劑量等效換算的數(shù)學模型，改變放射效應的措施3、了解電離輻射生物效應的基本過程，放射線對生物體的作用，細

2025-01-05 15:29

動物生物學緒論盧-資料下載頁

【總結】任課教師：盧衛(wèi)紅聯(lián)系電話：18927279102動物生物學AnimalBiology2023/1/141課程介紹?總學時數(shù)：48學時?理論學時數(shù)：40學時?實驗學時數(shù)：8學時?實驗指導書：動物生物學實驗指導（第2版）主編：黃詩箋?成績評定：期末考試成績占

2025-01-01 15:47

現(xiàn)代生物學(更新版)

現(xiàn)代生物學(專業(yè)版)

現(xiàn)代生物學(留存版)

現(xiàn)代生物學-文庫吧