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正文內(nèi)容

情感教育與人的和諧發(fā)展ppt(編輯修改稿)

2025-01-22 12:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 母女的手依然緊緊相握(王紹斌攝) 要把親情與做人的品行 自然結(jié)合來,要感受親情,珍視親情,尊老愛幼,善待他人。 據(jù)開化縣政府 2023年統(tǒng)計,開化縣 34萬人口中有 8萬常年在外打工,有 11052名留守兒童。 當(dāng)杭州的孩子在西湖邊和父母玩耍時,有多少農(nóng)村的留守兒童正眼巴巴地期待著父母會從停在村口的一輛中巴車上向自己走來。 高平看到其他孩子叫爸爸媽媽時,他就躲起來哭。 一位返回四川農(nóng)村的留守兒童淚別在杭州打工的父母。 民盟中央調(diào)查顯示, 57%的農(nóng)村兒童存在輕微或輕微以上的心理健康問題。 還 2023萬留守兒童以親情的港灣,是又一項需要全社會為之努力的“希望工程”。 隨著城市化的推進,越來越多的農(nóng)村孩子到城市讀書就業(yè),他們?nèi)谌氤鞘惺且粋€艱難甚至痛苦的過程。貧富差距成為他們和城里人之間的一條鴻溝,他們不得不承受由金錢、身份、性格、文化觀念、生活習(xí)慣等差異以及傳統(tǒng)偏見、制度缺陷帶來的沉重壓抑感。要在城市生存,不僅需要學(xué)歷、工作崗位、錢,更需要完整的人格和健康的情感,而不能在承受沉重經(jīng)濟壓力的同時又陷入“心理貧困”。教育應(yīng)該給予他們勇敢承受壓力,坦然面對現(xiàn)實,自信乃至自豪地創(chuàng)造生活的信念和能力。 我們的家庭、教育、社會再也承受不起更多類似馬家爵那樣的“新聞”了。 學(xué)會尊重、珍愛、欣賞、敬畏生命,強化生命意識、珍視生命價值和發(fā)展生命潛能,這是生命教育的基本要義,也是人本教育的重要內(nèi)涵。它包括 建立生命意識、培養(yǎng)生存能力和提升生命價值 三個層次。 (二)生命 《中國青年報》記者在馬家爵臨刑前兩天的采訪: 記者: 4個年輕同窗的生命在你的鐵錘下消失了,你對生命有過敬畏感嗎? 馬家爵: 沒有。沒有特別感受。我對自己都不重視,所以對他人的生命也不重視。 案例分析; 造成馬家爵人生悲劇的因素: 家庭因素:家境貧困,缺乏溝通。 學(xué)校因素:缺乏融洽的人際交往環(huán)境和有效的心理疏 導(dǎo)機制。 社會因素:物化的單一價值判斷。 自身因素:對長相和特長等感到自卑。 -- 人格缺陷:以自我為中心,漠視生命 。 反社會人格的核心特征: 情感冷漠,極端任性,缺乏 包容性和自制力。 情感教育: 學(xué)會同情、學(xué)會感動、學(xué)會尊重、學(xué)會寬 容、學(xué)會理解、學(xué)會感激、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會贊賞等。 你用身軀支起的空間雖然狹小, 卻足夠裝下全世界的驚嘆! 四川汶川大地震 為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定, 2023年 5月 19日至 21日為全國哀悼日。在此期間,全國和各駐外機構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂活動。 5月 19日 14時 28分起,全國人民默哀3分鐘,汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響。 教育,從生活走來,向生命走去。 一個人學(xué)力上存在的差距不應(yīng)該擴大到人的存在價值上來。 情感教育的過程就是生命喚醒的過程,它旨在強化個體的生命意識,挖掘其生命潛能,彰顯其生命價值。 ( 三)友情 真摯友情是溫暖心靈的陽光 , 是促人向上的力量 。 大學(xué)生要懂得什么才是真正值得看重和珍視的友情 。 要讓學(xué)生學(xué)會善待他人,真誠付出。 課文《羚羊木雕》 ( 四)愛情 愛情是人類情感領(lǐng)域里極為重要的組成部分,能否 妥善處理,關(guān)乎一個人情感生活的質(zhì)量,也會影響相關(guān) 社會成員的利益。 周恩來與鄧穎超 要有正確的性價值觀和行為規(guī)范,要學(xué)會自愛、自尊和自重。 在認(rèn)識“性”和懂得“愛”上,精神領(lǐng)域的內(nèi)容要比生理范疇的知識更為迫切和重要。 性教育應(yīng)尊重民族文化觀念和青少年心理特點 “ 性教育絕非只是知識性的,更不僅僅是技術(shù)性的,而首先是一種現(xiàn)代的人生理念教育,一種現(xiàn)代的價值觀教育,一種高尚的情感教育?!? -- 中國青少年研究中心副主任孫云曉 ( 五)民情 生活在城市里的孩子 ,與偏遠(yuǎn)窮困的山區(qū)鄉(xiāng)村存在很大的地域距離和認(rèn)知空白 ,了解民情 , 了解弱勢群體的生存狀況 , 對大學(xué)生成長具有積極意義 。 讓大學(xué)生了解處于低生活水平人們的生存狀態(tài),感受生活的艱辛,對他們?nèi)嬲J(rèn)識社會,形成關(guān)心弱勢群體、自覺扶貧濟困的意識具有積極意義。 2023年中秋節(jié),河南孩子孫萌萌給《杭州日報》寫信: “ 我是一個農(nóng)村的小學(xué)生,在家里上小學(xué)五年級,爸媽都在杭州打工,我跟著奶奶和爺爺在家上學(xué),奶奶和爺爺經(jīng)常到地里去干活,有時一忙起來他們都不做飯,我都吃不上飯就上學(xué)去了,渴了喝的冷水,餓了就吃包方便面,爸爸、媽媽為了 贈 錢讓我上學(xué),他們在外面也不好,工資又 底 ,他們連件衣服都舍不得買,還給我買衣服,省吃 間 用,可我很想到爸爸、媽媽那里上學(xué),天天和他們在一起有多好,又開心,可是我們家的條件不好,在外地上學(xué)上不起,不象城市的孩子條件好,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,吃 的 好穿 的 又好,我 總是想,有一天我在那里上學(xué)有多好 …… ” 杭州十四中請在該校打工的孫萌萌的母親毛梅英講述經(jīng)歷。 ? 學(xué)生的感言-- ? “真是沒有想到,每天在食堂為我們準(zhǔn)備三餐的毛阿姨,竟然已經(jīng) 3年沒有回家了!” ? “毛阿姨打飯總是滿滿的,可我從來沒跟她打過招呼?!? ? “自己整天抱怨學(xué)習(xí)壓力大,沒想到農(nóng)村孩子眼里,我們能在大城市的學(xué)校讀書,這本身就是一種莫大的幸福?!? ? “毛阿姨為了生計連一件衣服都舍不得買,我腳上一雙耐克就要好幾百,我媽嘴上煩兩句,也就給我買了?!? ? 不少同學(xué)表示想為幫助萌萌做些力所能及的事。 國 殤 —— 題圓明園石柱 強盜死了 歷史還活著 砍去腦袋的石柱 仍在流血 ?? (六)國情 愛國必須知國,應(yīng)該理直氣壯地宣揚民族英雄,了解他們的事跡,懂得崇敬他們。 趙一曼 對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中犧牲的戰(zhàn)士 吉林九臺市盧家小學(xué)學(xué)生欣月因患腦瘤雙目失明,由此引出了一個無比感人的“美麗的謊言”。 2023年 3月 22日9時,在長春市公共關(guān)系學(xué)校操場上, 2023多人為小欣月舉行了一場特殊的升旗儀式。 在國歌聲中,小欣月吃力地舉起右手,對著國旗表達一個少先隊員的敬意。 一個總理在兩小時內(nèi)就飛赴災(zāi)區(qū)的國家,一個能夠出動十萬救援人員的國家,一個企業(yè)和私人捐款達到數(shù)十億的國家,一個因爭相獻血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家,永遠(yuǎn)不會
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