5s推動教材(編輯修改稿)
2025-01-22 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提醒對方的缺失，誠懇、不攻擊 有信用，說到做到 不挑釁；多關心，少責備 隨時提醒自己什麼該做與什麼不該做；不是做 給別人看素養(yǎng) ( ) 的 體現(xiàn)執(zhí)行 5 S2. 落實 5S活動43PART 3: 案 例44已 改進455S整改對比使用網(wǎng)板架樣片架分類放置 菲林分類整理并標識 案 例46區(qū)域規(guī)劃5S整改對比 案 例475S整改對比叉車標識定位設備表頭標識插件盒定位標識 案 例48多久沒整理了? 案 例待 改進49 案 例這樣工作安全嗎?待 改進50 案 例已改 進51 案 例已改 進52 案 例已改 進53 案 例已改 進5455一 .OPL:10分鐘教育 /點滴教育是指把一個項目在一張紙上進行整理后，以 Team成員為對象進行 5~10分鐘的教育，解除疑問點的教育方法。主要以疑問點為中心進行教育。 OPL (One Point Lesson)現(xiàn)場部門的教育的情況是： 很難安排大量的教育時間，而且接受一次教育后若未反復復習，就很難理解，因此利用早晚會或短時間在日常生活中進行教育為有效 ,也是在自主保全活動中常實施的教育方法中的一種 .56作為對設備相關的知識或技能 ,故障事例 ,改善事例的傳達工具，必要時適時 ,短時間內(nèi)增加知識 ,磨練實踐技能，并謀求小組全員的整體水平向上 .OPL為自己反復思考 ,調(diào)查和研究后制定 Sheet,并自己給小組全員說明 ,在現(xiàn)場進行討論后更加可以鞏固知識 .二二 .OPL目的 : 57三 .OPL的種類 OPL的 Sheet根據(jù)其傳達目的分為以下 3 種 : ① 基礎知識 日常生產(chǎn)活動 TPM活動展開的技能 ,原理 ,部品種類等 必要事項中 ,為補充知識不足的學習而制定并教育 . ② 故障事例用 將實際發(fā)生的故障事例為基礎 ,反省由于知識 ,技能不 足而發(fā)生故障的立場講授 OPL. ③ 改善事例 對不良部位樹立根本對策的觀點 ,通過自主保全 ,個別 改善活動將有效連接的改善事例水平展開 ,制定和教 育改善的思考方式或?qū)Σ邇?nèi)容 ,成果 .58四 .制定 Point 為避免形式 , 小組全員共同理解 ,OPL制定 Point如下 : ① 以目前面臨的共同問題選定題目 . ② 用簡單精練文章 ,盡量用圖表或照片、漫畫等 , 有必要研究使全員能夠理解 . ③ 故障事例等發(fā)生后迅速制定 OPL，重要的是在全員的 記憶清楚時傳達教育為佳 . 59五 .活動 Point ① 開始由管理者 (科長 ,班長 )以小組組長為對象利用 OPL講授和說明要領，并供學習 ② 組長根據(jù)所學的內(nèi)容或說明要領充分理解后給全 員講授，并給全員傳達學習要領 . ③ 全員理解學習要領后 ,說明者盡量實施輪流制，對提 高全員參與意識有所幫助 . ④ 早會等容易集合全員的時間時實施 ,創(chuàng)造不是發(fā)表會 單調(diào)氣氛 .60六． OPL說明要領 ① 明確說明主題與制定動機 . ② 以提問方式說明 ,使聽的組員反省自己的知識 , 行動并思考 . ③ 說明不要只依靠 Sheet, 盡量準備實物 . ④ 說明后必須進行提問 , 確認全員的理解程度 . ⑤ OPL 教育到行動為止反復幾次并實施 ,同時將實施日與 授講者名簽署在 Sheet里 .61七 .進行步驟選定主題制定 OPL上級領導確認教育實施OPL整理62ONE POINT LESSON八 .ＯＰＬ樣式分 類 基 礎 知 識 、改善、安全、故障、不良、 經(jīng)驗 、事例、其他 小 組 名 立案 決定主 題 制 訂 者制 訂 日期目的是：要點是：講 師日 期人 數(shù) 受教育者 簽 名63ONE POINT LESSON 愛心圈 作成年月日 作成者設備擔當 教育者題 目 : SENSOR 內(nèi)容分類 基礎 故障 改善 安全 其它內(nèi) 容： COIL產(chǎn)生的高頻磁場內(nèi)帶有磁性的物體接近時，金屬物體會產(chǎn)生電流， SENSOR的動作原理 SENSOR 1）和機械 S/W比較優(yōu)點 – 無觸點 接觸不需要動力 不必要再生觸點 不必要保修點檢 壽命永久 可使用于高電壓的 SWITCHING 安全的 SWITCHING可能 能給 PC傳送正確的信號 非金屬體透射感知可能 可感知小型物體，薄膜，不規(guī)則物體的表面接近 SENSOR隨著感知物體的材質(zhì)其感知距離有變化，接近 SENSOR把鐵作為標準感知物，感知各種金屬時有以下變化：材 質(zhì) 感 知 距 離鐵 ———————————————————— 100%不銹鋼 —————————————— 70%鑄鐵 —————————— 50%鋁 —————— 30%銅 ————— 28%參加人員簽字電流發(fā)振回路 感知回路高頻磁場感知 COIL 出力回路磁性體感知物體64基礎知識 OPL (事例 )工作表分類 基礎知識 (設備技術(shù) ) 管理 NO.課
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