【總結(jié)】第一篇:淺談自制教具在物理教學(xué)中的有效應(yīng)用 2013論文評(píng)比 淺談自制教具在物理教學(xué)中的有效應(yīng)用 初中物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,規(guī)律、原理是通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)分析總結(jié)得出的,所以做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)至關(guān)重要。由于農(nóng)...
2024-10-13 20:33
【總結(jié)】第一篇:淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用 第四屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文參 賽作品 征文類別:A類 標(biāo) 題:淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用姓 名:成利華 單 位:湖北省麻城市福田河...
2024-10-25 01:22
【總結(jié)】類型小學(xué)語(yǔ)文微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用摘要:“微課”是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求?,以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。因而,我們可以把微課看做是課堂教學(xué)的一種有效的補(bǔ)充形式,它不僅適合于移動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代知識(shí)的傳播、也適合學(xué)習(xí)者個(gè)性化、深度學(xué)習(xí)的需求。關(guān)鍵詞:微課
2025-04-02 00:52
【總結(jié)】有效面試與甄選有效面試與甄選我們希望了解什么?招聘概述招聘概述人才與企業(yè)成功關(guān)系1、因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代,知識(shí)將成為推動(dòng)社??會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而人才是知識(shí)??的載體;2、企業(yè)的成功程度,將主要取決于人力資源策???略的成功程度;3、21世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。招聘如何
2025-01-04 02:03
【總結(jié)】有效面試技巧崔曉琰20231226各位在招聘或面試中遇到過(guò)什么問(wèn)題??常見問(wèn)題?霧里看花,水中望月?佳人難覓,難難難?莫明其妙就閃人?物是人非事事休?……?概述?準(zhǔn)備?開始
2025-01-01 14:41
【總結(jié)】有效應(yīng)力原理有效應(yīng)力?’:A??土體是由固體顆粒和孔隙水及空氣組成的三相集合體。外荷在土體中產(chǎn)生的應(yīng)力是通過(guò)顆粒間的接觸來(lái)傳遞的。由顆粒間的點(diǎn)接觸傳遞的應(yīng)力會(huì)使土的顆粒產(chǎn)生變形,引起土體的變形和強(qiáng)度的變化,這種對(duì)土體變形和強(qiáng)度有效的粒間應(yīng)力就稱為有效應(yīng)力?’。?由于孔隙水在
2025-07-19 19:22
【總結(jié)】第一篇:多媒體在高中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用 多媒體在高中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用 【摘要】多媒體作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段,實(shí)現(xiàn)多媒體與學(xué)科教學(xué)的有效結(jié)合,能夠幫助學(xué)生更好的理解知識(shí)點(diǎn)。本文就多媒體在高中物理...
2024-10-03 23:49
【總結(jié)】信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作總結(jié)一年來(lái),在自治區(qū)教研室及上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下,我校以電教科研為龍頭,以網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn),以信息化教學(xué)資源的應(yīng)用和建設(shè)為核心,以教育教學(xué)模式的改革為目的,充分發(fā)揮“信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?!钡淖饔?,提高了教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用的水平,使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得以充分利用,推進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作
2025-04-16 22:09
【總結(jié)】第一篇:電子白板在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用 多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用 多媒體電子白板已經(jīng)成為當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn),它以文字、實(shí)物、圖像、聲音等多種途徑向?qū)W生傳遞信息,以生動(dòng)直觀的形象,幫助學(xué)生建...
2024-11-04 12:21
【總結(jié)】第一篇:多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用 [內(nèi)容摘要]本文闡述了多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一些優(yōu)勢(shì):可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣;能夠幫助學(xué)生理解重點(diǎn)...
2024-10-21 08:09
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)資源的有效應(yīng)用 中職英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)資源有效應(yīng)用實(shí)例分析 【摘要】隨著信息化技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)資源日益受到人們的青睞。從數(shù)字化資源的定義、數(shù)字化資源應(yīng)用的有...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】 植物造景在園林設(shè)計(jì)中的有效應(yīng)用 不管任何一個(gè)園林設(shè)計(jì),在園林的建造中,工程質(zhì)量和植物造景方法都有著緊密的聯(lián)系。在植物造景過(guò)程中,要立足植物特點(diǎn),多方面展示植物特性?,F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,給園林景...
2024-11-17 22:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用觀摩研討會(huì) 關(guān)于舉辦2014年全區(qū)信息化教學(xué)資源在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用觀摩研討會(huì) 暨小學(xué)英語(yǔ)教研員會(huì)議的通知 縣(區(qū))教研室、寧東教育辦公室、教育廳直屬小學(xué): ...
2024-10-13 22:29
【總結(jié)】第一篇:淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用法門高中王世娟一線教學(xué)多年,深感合理有效的使用信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用妙不可言。現(xiàn)分享實(shí)例若干,供熱愛教育事業(yè)的各位同...
2024-10-15 11:46
【總結(jié)】第一篇:中職數(shù)字化教學(xué)資源的有效應(yīng)用分析 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 中職數(shù)字化教學(xué)資源的有效應(yīng)用分析 作者:袁海英 來(lái)源:《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》2013年第03期 一、數(shù)字化教學(xué)資源的內(nèi)涵及特...
2024-10-13 01:33