【總結(jié)】第一篇:“包裝的學問”教學設計及反思 教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學第十冊P82-83教學目標: 1.通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。2.體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力...
2025-10-06 14:32
【總結(jié)】禮品包裝圖解(—)蝴蝶結(jié)的基本系法不管什么物品,即使沒有包裝紙或箱子,也不裝在袋子里,只要系一根絲帶,就會不可思議的瞬間變成一件禮物。如果打上漂亮的蝴蝶結(jié),就會立刻增添禮物本身的魅力。?蝴蝶結(jié)的系法:,把右側(cè)的絲不定期彎成一個圈,用右手的拇指按住
2025-01-01 06:52
【總結(jié)】第一篇:包裝的學問教學設計(本站推薦) 包裝的學問教學設計 一、教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學五年級下冊第82、83頁“包裝的學問”。 二、教學目標: 1、知識目標:找出各種不同的包裝方法,計...
2025-10-08 14:14
【總結(jié)】第一篇:包裝的學問教學設計 《包裝的學問》教學設計 文化小學:劉虎政 教學內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學下冊長方體表面積的拓展與運用。教學目標: 一、知識技能 利用表面積等有關(guān)知識,探索多個相同長方...
2025-10-06 22:11
【總結(jié)】第一篇:《包裝的學問》教學設計01 《包裝的學問》教學設計 黃甲小學 王忠濤【教學分析】 一、教學內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學下冊第116頁—第117頁。 二、教學目標: (1)知識與技能目標...
2025-10-06 14:47
【總結(jié)】 《包裝的學問》反思說課設計 各位評委: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學第十冊第82頁-83頁《包裝的學問》,下面結(jié)合課堂教學實踐,及名位同仁、網(wǎng)友的建議,我將從教材分析、學生狀況分...
2024-12-03 00:08
【總結(jié)】正文:包裝的學問說課稿 包裝的學問說課稿 包裝的學問說課稿1 一、說教材 1、教學內(nèi)容: 北師大版實驗教科書五年級下冊第80頁—第81頁。 2、教材分析 《包裝的學問》是綜合實踐課,學生...
2024-11-15 23:54
【總結(jié)】第一篇:包裝的學問教學設計B 《包裝的學問》教案 活動內(nèi)容:教科書P80包裝的學問活動目標: ,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。 、同伴交流,體驗解決問題的基本過程和方法,提...
2025-10-06 23:06
【總結(jié)】《食品包裝上的信息》教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊科學《食品包裝上的信息》。設計理念:食品安全關(guān)系到每個孩子一生的健康、幸福??茖W學習生活是為了讓學習者生活得更有質(zhì)量。本課是非常具有生活意義的一課,在設計本課時,我竭力體現(xiàn)“從生活中尋求科學,用科學來服務生活”這一理念。圍繞收集信息—整理信息—研究信息—應用信息的流程展
2024-11-24 17:29
【總結(jié)】第一篇:新北師大版五年級下冊《包裝的學問》說課稿 《包裝的學問》說課 尊敬的各位評委、老師們: 大家好!我說課的題目是《包裝的學問》。下面我結(jié)合課堂教學實踐,從教材分析、教法與學法、教學過程分析...
2024-11-16 00:15
【總結(jié)】第一篇:包裝中的學問教學設計 《包裝的學問》教學設計 金堂縣廣興鎮(zhèn)小學薛波 教學目標: 1、借助生活中長方體表面積的計算,培養(yǎng)學生的觀察能力及用數(shù)學知識解決問題的意識。 2、在擺、討論、想象...
2025-10-06 22:32
【總結(jié)】第一篇:包裝與學問教學設計 《包裝的學問》教學設計 【教學內(nèi)容】 北師大版小學數(shù)學第十冊第82頁至83頁?!竞喴f明】 《包裝的學問》是北師大版小學數(shù)學第十冊《數(shù)學與購物》中一節(jié)綜合實踐課。在...
2025-10-06 22:44
【總結(jié)】中考專題:購物策略與包裝的學問?知識目標:1.面對購物中各種不同的優(yōu)惠策略,學會通過計算,比較作出最優(yōu)選擇。2.通過對各種不同的包裝形式的分析,表面積的計算,比較,能找到最省包裝紙的包裝方法。能力目標:1.培養(yǎng)學生對不同的實際問題的分析,計算,比較的能力。2.培養(yǎng)學生畫立體圖形的能力情感目標:通過運用數(shù)學知識解決身邊生活中的實際問題,感受數(shù)學
2025-03-26 23:27
【總結(jié)】第一篇:包裝的學問教學設計 《包裝的學問》教學設計 教材分析:包裝問題在日常生活中經(jīng)常遇到,它有助于學生提高解決實際問題的能力,感受數(shù)學與實際生活的密切的聯(lián)系。教材因此編排了“包裝的學問”這一內(nèi)容...
2025-10-06 23:09
【總結(jié)】包裝的學問教學設計(精選3篇) 包裝的學問教學設計1 一、教材分析 包裝問題在日常生活中經(jīng)常遇到,教材創(chuàng)設了“包裝糖果”的情景,使學生綜合應用表面積等知識來討論如何節(jié)約包裝紙的問...
2024-12-03 22:31