幼兒個(gè)性發(fā)展心理學(xué)pptppt42頁(yè))(編輯修改稿)
2025-01-19 04:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自 我調(diào)節(jié)。 自我認(rèn)識(shí) 自我調(diào)節(jié) 自我評(píng)價(jià) 二、學(xué)前兒童自我意識(shí)發(fā)展的階段 ? (一 )自我感覺(jué)的發(fā)展（ 1歲以前） ? (二 )自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展（ 1~2歲） ? (三 )自我意識(shí)的萌芽（ 2~3歲） ? (四 )自我意識(shí)各方面的發(fā)展（ 3歲以后） 三、學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展 趨勢(shì) （一）學(xué)前兒童自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展 （二）學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的發(fā)展 （三） 學(xué)前兒童自我調(diào)節(jié)的發(fā)展 （一） 自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ? (一 )對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí) ? 1．不能意識(shí)到自己的 存在 。 ? 2．認(rèn)識(shí)自己 身體各部分 。 ? 3．認(rèn)識(shí)自己的 整體形象 。 ? 4．意識(shí)到身體 內(nèi)部狀態(tài) 。 ? 5． 名字 與 身體聯(lián)系 。 （一） 自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展 (二 )對(duì) 自己行動(dòng)的意識(shí) 動(dòng)作的發(fā)展是兒童產(chǎn)生對(duì)自己行動(dòng)的意識(shí)的前提條件。 (三 )對(duì)自己的 心理活動(dòng)的意識(shí) 掌握 “我” 字是自我意識(shí)形成的主要標(biāo)志 。 嬰兒從知道自己的名字發(fā)展到知道“我”，意味著從行動(dòng)中實(shí)際地成為主體，發(fā)展到意識(shí)了自己是各種行動(dòng)和心理活動(dòng)的主體。 （二）學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的發(fā)展 ? 自我評(píng)價(jià) 是自我意識(shí)的一種表現(xiàn)。它可以包括三種形式：掌握因別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，社會(huì)性比較，即從與別人比較中對(duì)自己作出評(píng)價(jià)；自我檢驗(yàn)，或狹義的自我評(píng)價(jià)。 （二）學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的發(fā)展 ? 自我評(píng)價(jià)大約從 2— 3歲左右開(kāi)始出現(xiàn)。幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展和幼兒認(rèn)知及情感的發(fā)展密切聯(lián)系著。 ? (一 )主要依賴成人的評(píng)價(jià) ? (二 )自我評(píng)價(jià)常常帶有主觀情緒性 ? (三 )自我評(píng)價(jià)受認(rèn)識(shí)水平的限制 （三）學(xué)前兒童自我調(diào)節(jié)的發(fā)展 ? 自我調(diào)節(jié) 包括 :起動(dòng)或制止活動(dòng)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)，動(dòng)機(jī)的協(xié)調(diào)，活動(dòng)的加強(qiáng)或削弱，心理過(guò)程的加速或減經(jīng) ， 積極性的加強(qiáng)或減緩，行為舉止的自我監(jiān)督和校正等等。 學(xué)前兒童 自我意識(shí)的發(fā)展 的 表現(xiàn) : ? ， ? 、情感態(tài)度和動(dòng)作行為， ? 、自尊心、自信心等等性格特征。 思考題 ? 為什么成人對(duì)學(xué)前兒童的評(píng)價(jià)必須客觀、公正？ ? 幼兒自我評(píng)價(jià)能力還很差，成人對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)在幼兒個(gè)性發(fā)展中起著重要作用。因此，成人必須對(duì)兒童做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，對(duì)兒童行為作過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)對(duì)兒童都是有害的 如何培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí) ? （一） 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考的精神 ? （二） 在各種活動(dòng)中正確引導(dǎo)幼兒的自我意
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