【總結】電大現(xiàn)代貨幣金融學說期末最終整理版小抄一.名詞解釋1、有效需求:商品的總供給價格和總需求價格達到均衡時的總需求,而總供給價格就是全體資本家雇傭一定數(shù)量的工人時所需要的最低限度的預期總收入,它等于正常利潤與生產成本之和;總需求價格是指全體資本家提供一定就業(yè)量時,預期社會上購買他們產品所愿意支付的總價格。2、流動性陷阱:當利率降至一定的低水平時,因利息收入太
2025-06-03 15:20
【總結】第三章新劍橋學派的貨幣金融學說學習目標·了解新劍橋學派的產生及理論特點;貨幣需求的七個動機;利率的控制方式與作用?!な煜へ泿判枨蟮姆诸惻c特點;貨幣供應的決定與控制理論;通貨膨脹的危害與治理。·掌握貨幣需求七動機說與凱恩斯三動機說的聯(lián)系與區(qū)別;借貸資金論;新劍橋學派分析通貨膨脹的原因及其通貨膨脹理論的特點。一、新劍橋學派理
2025-06-28 07:57
【總結】金融學(Ⅱ)第二講貨幣與匯率討論的主要內容關于貨幣本質觀關于貨幣職能的基本理論關于貨幣定義的理論關于貨幣作用的理論全球經濟發(fā)展中的貨幣問題匯率與匯率制度一、關于貨幣本質觀?歷史上貨幣本質觀的論爭?當代西方的貨幣本質觀?貨幣形式的演進與貨幣本質的關系(一)歷史上貨幣本
2024-12-30 19:43
【總結】現(xiàn)代貨幣金融學說練兵習題參考答案一、填空題1、貨幣的出現(xiàn),節(jié)省了“物物交換”的交易成本,它包括尋求成本、機會成本和直接成本。2、弗里德曼認為,貨幣最主要的功能是購買力暫棲所,這是比交換媒介更重要的功能和基本特性,故貨幣包括活期存款、定期存款和儲蓄存款3、貨幣的三大功能是交易媒介、價值貯藏和計算單位。4、商品貨幣指由貴金屬或高價值物品充當?shù)呢泿拧?、劃分貨幣層次的
2025-06-10 01:25
【總結】第九章貨幣需求第九章貨幣需求在這一章中,我們將討論貨幣需求及各學派貨幣需求理論,并在此基礎上了解我國貨幣需求的研究隨經濟體制改革而發(fā)生的變化。學完本章后,應知道:什么是貨幣需求?個人和社會對貨幣評價有什么不同;傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量理論是如何研究貨幣需求的
2025-08-21 09:54
【總結】第17章貨幣供給過程17-2本章學習目標由于貨幣供給對經濟活動具有深遠的影響,因此了解貨幣供給機制非常重要。誰控制貨幣供給?什么因素會導致貨幣供給發(fā)生變動?如何增強對貨幣供給的控制?在本章和之后各章中,我們將詳細描述貨幣供給過程,即貨幣供給水平的決定機制。以回答以上這些問題。17-3貨幣供給和貨幣供給量
2025-01-01 14:55
【總結】第九章貨幣供給第一節(jié)貨幣供給概述?貨幣層次是指各國中央銀行在確定貨幣供給的統(tǒng)計口徑時,以金融資產流動性的大小作為標準,并根據(jù)自身政策目的的特點和需要,劃分了貨幣層次。?粗略的分類為:M0:現(xiàn)金流通量;M1:M0+各種活期存款;M2:M1+各種定期存款。?
2025-05-10 22:49
【總結】第十章貨幣供給第十章貨幣供給本章學習要求在這一章中,我們將討論貨幣供給統(tǒng)計口徑的劃分;存款貨幣創(chuàng)造機制;貨幣供給的決定因素以及中國的貨幣供給。學完本章后,你應當知道:貨幣層次是如何劃分的;貨幣是如何進入流通領域的;什么因素會導致貨幣供給量發(fā)生變化;中
【總結】2021年10月西方貨幣金融理論西方貨幣金融理論主講人:楊勝剛博士金融學院教授、博士生導師2021年10月西方貨幣金融理論§9.1金融中介功能的理論研究與發(fā)展20世紀中期以后,對金融中介的研究發(fā)生了變化,一是將金融中介視為一種企業(yè),并采用對其他企業(yè)進行分析時使用的微觀
2025-05-12 16:16
2025-05-12 16:18
【總結】第三章金融機構?金融機構與金融體系的概念、性質與職能?金融機構與金融體系的類型及其構成?金融體系概念金金融體系融體系金融機構金融機構體系體系金融市場金融市場體系體系金融監(jiān)管金融監(jiān)管體系體系廣義概念狹義概念非銀行金融機構體系銀行體系金融體系§金融體系的含義§金融體系
2025-01-05 09:10
【總結】《現(xiàn)代貨幣金融學說(本科必修)》2016期末試題及答案一、單選題(每小題1分.共10分;備選答案中,只有一個最符合題意,請將其編號填入括號內)1.哈耶克認為貨幣制度改革的最好辦法是()。A.中央銀行獨立于政府B.統(tǒng)一區(qū)域貨幣C.金本位D.由私人銀行發(fā)行貨幣2.當增加政府稅收時,關于ZS-LM模型中ZS曲線正確的是()。A.向
2025-06-10 01:24
【總結】授課內容第一章貨幣與貨幣制度教學目的1、了解貨幣的產生和貨幣的形態(tài)2、掌握貨幣的職能,以及他們之間的關系3、掌握貨幣制度的構成要素,了解貨幣制度的演變過程4、了解我國現(xiàn)行的貨幣制度教學重點1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構成要素及演變過程3、我國現(xiàn)行的貨幣制度教學難點1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構成
2025-04-30 18:56
【總結】第一章貨幣概覽三、判斷分析題1、作為價值尺度,貨幣解決了在商品和勞務之間進行價值比較的難題。2、信用貨幣價值穩(wěn)定的基礎是中央銀行提供給社會公眾的信用。3、信用貨幣發(fā)揮價值儲藏手段的職能可以提高儲蓄的效率。4、信用貨幣自身沒有價值,所以不是財富的組成部分。5、我國貨幣的發(fā)行量決定于央行擁有的黃金外匯儲備量。四、簡答題1、什么是劣幣驅逐良幣?2、代
2025-06-24 17:08
【總結】貨幣金融學第十四章金融創(chuàng)新第十四章金融創(chuàng)新本章學習要求在這一章中,我們將討論金融創(chuàng)新的含義和理論、背景、動因、主要內容、其宏觀和微觀效應、金融創(chuàng)新與金融工程的興起以及我國的金融創(chuàng)新。學完本章后,你應當知道:金融創(chuàng)新的含義;金融創(chuàng)新的主要理