湖南省20xx屆高三文綜歷史下學期六校聯(lián)考試題含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國家軍事現(xiàn)代化的制度基礎。 —— 摘編自王鼎杰《晚清軍事轉(zhuǎn)型失敗的戰(zhàn)略分析 等 材料二清朝前期的軍事制度是八旗和綠營制度。綠營編制的基層單位沒有統(tǒng)一的 級別和人數(shù)，指揮系統(tǒng)不明確，戰(zhàn)時 f臨時抽兵調(diào)將組成部隊，完全打亂原有建制和指揮 系統(tǒng)，軍餉由戶部拔給，兵權(quán)握于兵部，歸于中央。咸豐年間，太平天國起事，“天下莫 能當。文宗憂之，詔湖南治團練善后，以鄉(xiāng)人副巡撫，湘軍始萌芽矣”。湘軍大體上仿 照明朝戚繼光的管制，每營級別劃一，人數(shù)固定，兵必自招，將必親選，指 揮體系嚴密完 整。湘軍以篤信程朱理學的學子為骨干，以山鄉(xiāng)質(zhì)樸農(nóng)民為兵源，以儒家三綱五常的 禮教、尊卑上下的等級制度與同鄉(xiāng)共里的鄉(xiāng)土觀念維系官兵，兵為將有，全軍只服從曾 國藩一人。其餉糈的來源是取諸“丁”“漕”“厘”“捐”，官兵待遇優(yōu)厚；武器裝備既采購 于外國，也自設船廠仿造；作戰(zhàn)方法既學習歷代兵家韜略，也重視實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié)?！捌? 后湘軍日強，巡撫亦曰發(fā)舒，體日益尊，至庭見提鎮(zhèn)易置兩司，兵餉皆自專?！彼^“淮 軍”“防軍”“練軍”都與湘軍有聯(lián)帶的關系。 —— 摘編自王閩運《湘軍志》、羅雪《晚清軍事制度變革及其意義》 材料三 中日甲午戰(zhàn)爭期間，清廷任命胡燏棻編練“定武軍”，按照德國的陸軍建制、戰(zhàn) 術訓練，袁世凱接任后，擴編為“新建陸軍”?！案觼y后，各省皆起練新軍。”清政府廢 除武舉，創(chuàng)辦武備學堂，翻譯出版西方和日本的軍事學術著作，編寫軍事教材；設立練 兵處，正式制定新軍制，改以日本陸軍編制為藍本；新軍品德教育以“忠義要旨”為中 心，技術訓練“以實用易學為主”。科舉考試廢除后，秀才當兵巳成普遍現(xiàn)象，故新軍軍 官大多由學習軍事的留學生和國內(nèi)各武備學堂的畢業(yè)生擔任，士兵則采取招募制，按 照西方國家的制度，選拔標準較以往嚴格，對年齡、體格和文化程度等都有明文規(guī)定。 —— 摘編自陳致 +《中華通史》、羅雪《晚清軍事制度變革及其意義》 (1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，分析 19世紀技術進步在軍事領域的影響。（ 8分） (2)根據(jù)材料二、三，結(jié)合所學知識，概括晚清兩次陸軍軍事制度變革的相似原因和特 點，分析清末編練新軍的歷史影響。（ 14 分） (3)綜合以上材料，談談 19 世紀東西方軍事制度變革留下的啟示。（ 3分） 41．（ 12分）閱讀下列材料，回答問題。 材料 著名經(jīng)濟學家、經(jīng)濟史專家厲以寧在《資本主義的起源 —— 比較經(jīng)濟史研究》 中，把封建社會分為兩種不同的體制。一種是剛性體制，這個社會中等級制和身份制 嚴格，社會流動不易，看似穩(wěn)固，但應變能力很差，所以一擊即潰；另一種是彈性體制， 該社會中缺乏嚴格的等級制和身份制，縱向和橫向上社會流動都可以進行，權(quán)力結(jié)構(gòu) 可以變化，權(quán)力的行使方式也靈活多樣，所以這種社會的應變能力很強，遇到危機可以 自我調(diào)整，從而長期存活下來。 根據(jù)材料并結(jié)合所學 知識，分析中國封建社會由剛性體制轉(zhuǎn)變?yōu)閺椥泽w制的時間，并 說明你的理由。（ 12 分）（要求：觀點明確，史論結(jié)合。） （二）選考題（共 25分） 請考生在第 4548四道歷史題中任選一題作答，如
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