【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2025-11-10 15:47
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測評
2025-11-19 19:27
【總結(jié)】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第57、58頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義,會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中,獲得成功的體驗,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)方
2025-11-10 07:34
【總結(jié)】《倍數(shù)》綜合習(xí)題,再填空。被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的算式有()。。(1)因為56÷7=8,所以()是()的倍數(shù)。(2)在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。(3)100以內(nèi)7的最大倍數(shù)是(),最小倍數(shù)是()。。
2025-11-19 19:26
【總結(jié)】《倍數(shù)》綜合習(xí)題
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊第六單元找規(guī)律測試題班級姓名等第一、口算4800÷40400×918+12×4÷2﹙18+12﹚÷﹙2+4﹚5600÷7060×601000&
2025-11-06 07:31
【總結(jié)】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義,會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中,獲得成功的體驗,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆認(rèn)識質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求,讓學(xué)生自己寫算式。2、交流學(xué)
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 四(5)班趙澤巖得分(滿分50分): 倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)題 一、填空(12分) (1)三個連續(xù)奇數(shù)的和是45,這三個奇數(shù)分別是()、()和()。 (2)100...
2025-10-19 17:53
【總結(jié)】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、計算、交流等活動,經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動中,能有條理地進(jìn)行思考,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議:◆3的倍數(shù)特征1、讓學(xué)生觀察第(1)題的兩張表
【總結(jié)】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)史宏輝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第53、54頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過過程、計算、交流等活動,經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動中,能有條理地進(jìn)行思考,
【總結(jié)】《認(rèn)識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第55、56頁。教學(xué)目標(biāo):1、在自主寫算式以及找1~10各數(shù)所有因數(shù)的活動中,經(jīng)歷認(rèn)識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的過程。2、了解因數(shù),在1~100的自然數(shù)中,能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù);了解質(zhì)(素)數(shù)、合數(shù),會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)
【總結(jié)】蘇教版四年級第七單元《運算律》試卷班級姓名等第一、根據(jù)乘法的運算定律,在□里填上合適的數(shù),在○里填上運算符號(每題分)(85+a)×b=□×□○□×□(17+□)×□=□×5○5×3b×a
2025-11-26 10:24
【總結(jié)】盱眙縣維橋中心小學(xué)電子備課教案單元要點分析教學(xué)內(nèi)容 第一單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸,進(jìn)一步體會軸對稱圖形的特征;能畫出一些簡單軸對稱圖形的對稱軸;進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能在方格本上吧簡單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2、初步學(xué)會運用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格本上設(shè)計圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2025-11-25 21:09
【總結(jié)】《自然數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第46~48頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過程。2、了解自然數(shù)的特征,能用直線上的點表示自然數(shù);知道奇數(shù)、偶數(shù),能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課
2025-11-15 22:48