浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試(編輯修改稿)
2024-12-21 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _______。 ③人體所需能量的主要來(lái)源是 ___________，這些能量最初均來(lái)自于 __________。 ⑶消化和吸收的主要場(chǎng)所是 __________。 24．（ 6分）讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)服葡萄糖，服用量按每人每天每千克體重 1 克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題： ⑴兩人血糖濃度的變化情況如右圖所示，其中表示糖尿病患者的 曲線是 ________。 ⑵如下面的甲、乙、丙、丁 4 幅圖中，能反映兩人血液中胰島素 濃度變化的是 ______。 ⑶最近，旅美中國(guó)學(xué)者 章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們合作研究，發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開(kāi)啟了一扇全新之門(mén)”，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥就能進(jìn)行治療，而不必注射胰島素。關(guān)于文中“真菌化合物”的推測(cè)，肯定 錯(cuò)誤 ． ． 的一項(xiàng)是 ( ) A．該化合物應(yīng)該是蛋白質(zhì) B．該化合物應(yīng)該是可以直接被消化道吸收的 C．該化合物具有降低血糖濃度的功能 D．該化合物應(yīng)該是相對(duì)分子量較小的有機(jī)物 25．（ 6 分）如圖所示，給水平桌面上鋪上不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車(chē)自斜 面（三個(gè)斜面完全相同）頂端從靜止開(kāi)始滑下，觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。 ⑴小車(chē)在 ________表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)?______________________________。 ⑵讓小車(chē)由斜面的同一高度從靜止開(kāi)始滑下，其目的是為了使 __________保持相同。 ⑶小剛想測(cè)其中一個(gè)斜面的機(jī)械效率，除測(cè)出小車(chē)重和斜面長(zhǎng)度外還需要測(cè)量的物理量糕點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)素 每 100g 含有 蛋白質(zhì) 油脂 20g 糖類 β 胡蘿卜素 (維生素 ) 碳酸鈣 400g 有 ______、 ______， 請(qǐng)用相關(guān)物理量表示斜面機(jī)械效率的計(jì)算式 _______________。 26．（ 6 分）如右圖所示，燒杯中裝有 Ba(OH)2溶液，將兩根碳棒插入杯中并用導(dǎo)線將碳棒、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連成電路。閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為 ，如果向燒杯中滴加一些相同濃度的稀硫酸，二者剛好完全反應(yīng)，反應(yīng)方程式________________________，則電流表示數(shù) ________（選“變大”、“變小”或“不變”），其效果相當(dāng)于將滑動(dòng)變阻器的滑片向 ________滑動(dòng)。 27．（ 6 分）作圖題： ⑴如下左圖所示：用撬棒撬起大石頭，請(qǐng)?jiān)趫D中 A 處畫(huà)出最小的力 F，要求： a．標(biāo)出力 F 的方向； b．注明支點(diǎn) O 的位置； ⑵ 如下右圖甲為某人心動(dòng)周期的示意圖（其中陰影部分為收縮期），它表示心臟每 秒鐘完成一次收縮和舒張。其中心房收縮期為 秒，舒張期為 秒；心室收縮期為 秒，舒張期為 秒。據(jù)此請(qǐng)完成圖乙的心動(dòng)周期示意圖，并計(jì)算該人每分鐘心跳 ________次。 28．（ 6 分）小明發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨（ NH4HCO3）減少了，并聞到一股刺激性氣味，他很好奇，于是和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與： 【提出問(wèn)題】碳酸氫銨減少的原因是什么？ 【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、 二氧 化碳、氨氣。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行探 究（實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)省略）。 ⑴根據(jù)試管 A 中出現(xiàn)的 _______________________現(xiàn)象，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。 ⑵裝置 B中澄清石灰水 _________________________，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________________________。 【實(shí)驗(yàn)討論】向 A燒杯中的水中，加入生石灰的目的是 ________________________。 【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是 ____________________________________________________________________。 四、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題（本大題共 37分） 29．（ 6 分）下表是某科學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)記錄表： 試管編號(hào) 加入物質(zhì) 溫度 PH值 滴加碘液后顏色變化
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