【總結(jié)】一、比較“誰(shuí)輕誰(shuí)重”二、不同液體的粘稠度不同三、液體都有表面張力
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】把固體放到水里蘇教版科學(xué)三年級(jí)下會(huì)有什么現(xiàn)象？？實(shí)驗(yàn)：我們把固體放到水里?把固體放入水中時(shí)，一個(gè)一個(gè)的，輕輕的放。放一種固體觀(guān)察記錄后將其拿出，再放另一種。?要仔細(xì)觀(guān)察，并做好觀(guān)察記錄（驗(yàn)證一個(gè)就要記錄一個(gè)）。?小組同學(xué)要相互合作。不要將水灑在
2025-01-16 01:23
【總結(jié)】我們采集的各種各樣的葉片我們采集的各種各樣的葉片葉子的組成：葉脈的種類(lèi)：葉脈具有支持葉片伸展和輸導(dǎo)水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能1、盡量讓自己的小組的分類(lèi)合理，盡量控制你們分類(lèi)時(shí)自己所發(fā)出的聲音。2、根據(jù)所收集到的信息，給自己小組采集的葉子分類(lèi)。3、當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，請(qǐng)你們收
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】2單元植物的一生2、根和莖根和莖2單元植物的一生2、根和莖各種各樣的根2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周?chē)母饾u變
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】第五節(jié)果實(shí)一、果實(shí)的形成與組成二、果實(shí)的類(lèi)型一、果實(shí)的形成及組成果實(shí)為被子植物特有器官，受精后，雌蕊的子房發(fā)育形成的特殊結(jié)構(gòu)。果實(shí)的形成花柄花被雄蕊群花托雌蕊群花柱頭胎座胚珠花柱子房子房壁果柄
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】外出觀(guān)察時(shí)應(yīng)該注意些什么？1、注意安全：2、不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中可能存在的動(dòng)植物：3、及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可先照樣子畫(huà)下來(lái)：4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀(guān)察校園綠地一角的土壤要求：1、先觀(guān)察表層的土壤（顏色、形狀、濕潤(rùn)度）2、注意土壤中有哪些動(dòng)植物，思考土壤和動(dòng)植物的關(guān)系是什么樣的呢？3
【總結(jié)】動(dòng)物——人類(lèi)的朋友授課人：范海燕為什么說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友？說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種動(dòng)物，要說(shuō)出喜歡的理由。仔細(xì)分析這幾段錄象的內(nèi)容，你有何感想？一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥(niǎo)滅絕，原生活于印度洋?1799年藍(lán)馬羚滅絕，原生活與南非?1844年大海雀滅絕，原生活于大西洋北部島嶼?1876年
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)液體教學(xué)目標(biāo)：使用簡(jiǎn)單的器材來(lái)研究液體性質(zhì)，并將觀(guān)察到的現(xiàn)象通過(guò)各種方式表達(dá)出來(lái)。學(xué)生能通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)液體，知道液體一些常見(jiàn)的性質(zhì)。（1）通過(guò)與同學(xué)合作、討論交流，感受并分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（2）滲透《中華人民共和國(guó)水法》第三章第十二條：任何單位和個(gè)人引水、蓄水、排水，不得損害公共利益和他人的合法權(quán)益。
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認(rèn)識(shí)固體教學(xué)目標(biāo)：１、能夠辨別周?chē)h(huán)境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類(lèi)。２、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，并能描述出來(lái)。3、感受小組合作的樂(lè)趣，愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn)：小組合作研究固體的性質(zhì)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】科學(xué)案例認(rèn)識(shí)液體一、學(xué)生運(yùn)用多種方法，進(jìn)行有層次的觀(guān)察1、初步觀(guān)察桌上放幾種不同的液體，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時(shí)可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗，但要強(qiáng)調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)，這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)液體長(zhǎng)陽(yáng)磨市鎮(zhèn)高家?guī)X小學(xué)官守香教學(xué)目標(biāo)：1、過(guò)程與方法：①運(yùn)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)；②能夠運(yùn)用自己最喜歡的形式（如語(yǔ)言、文字、圖表等）將觀(guān)察到的現(xiàn)象表述出來(lái)；2、知識(shí)與技能：知道液體的顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力等性質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：愿意與同學(xué)合作，交流，體驗(yàn)合作與分
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題3-認(rèn)識(shí)液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：多種感官和借助工具進(jìn)行觀(guān)察。2.能運(yùn)用多種方法將觀(guān)察到的現(xiàn)象表述出來(lái)。科學(xué)知識(shí)：會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】如果我們想讓沉在水里的橡皮泥浮起來(lái)可以用什么方法？改變橡皮泥的形狀、增加它的空間可以使橡皮泥浮起來(lái)。還記得我們看過(guò)的錄像里是怎么使沉在水里的鴨蛋浮起來(lái)的嗎？這些圖片是用什么方法使沉在水中的物體浮起來(lái)的？改變物體形狀借助漂浮物改變自身重量水里加鹽……
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線(xiàn)、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來(lái)呢？橡皮泥用橡皮泥做只小船放入水中來(lái)試試小結(jié)：改變形狀可以使沉在水里的物體浮起來(lái)。哪種船裝得多呢？小結(jié)：面積大的裝得多。完成P74第一題怎樣才能使玻璃球浮起來(lái)呢？橡皮泥
【總結(jié)】自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線(xiàn)、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來(lái)呢？橡皮泥把橡皮泥做成小船它就浮起來(lái)了！難不住我：改變形狀哪種船裝得多呢？小結(jié)：面積大的裝得多。怎樣才能使玻璃球浮起來(lái)呢？橡皮泥小結(jié)：借助漂浮物可以使沉在水里的物體浮起來(lái)
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