【總結】實驗八果實和種子一、實驗目的與要求:掌握雙子葉植物薺菜胚和胚乳的發(fā)育過程;了解單子葉禾本科植物胚發(fā)育的特點;通過觀察不同類型的果實,進一步明確真果和假果的結構。二、實驗材料和儀器:顯微鏡、鑷子、解剖針、蓋玻片、載玻片、擦鏡紙、紗布塊、玉米種子縱切片、薺菜果實縱切片、各種新鮮果實。
2024-12-04 19:57
【總結】我們已經知道,植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營養(yǎng)物質,才能夠茁壯地生長。植物是通過什么器官獲得營養(yǎng)物質的呢?這些營養(yǎng)物質又是通過什么器官運送到植物的各個部位的呢??很多植物的根常常埋藏于土壤里面,平時難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖,讓我們先來看看植物的根有什么特點吧!直根系
2024-12-04 22:13
【總結】第五單元(蘇教版)五年級科學下冊大腦和脊髓合稱為神經中樞。大腦是人體的“司令部”,人類的一切感覺活動(包括視覺和聽覺等)、思維和情緒、語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行工作的。脊髓是低級的神經中樞,它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道,又可以完成簡單的反射活動。神經中樞
2024-12-04 18:44
【總結】蘇教版五年級科學下冊大腦腦在顱腔內●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質量
2024-12-04 22:12
【總結】滿月上弦月凸月下弦月蛾眉月這是農歷幾號的月亮?這是幾時的月亮?提示:一月之中,每天月亮升起的時間是不同的,但升起的時間變化是有規(guī)律的。月相高度、方向農歷日、時畫月相上(弦月)上(半月)上(半夜)西(邊天)西(邊亮)上弦月下弦月
2024-12-04 17:54
【總結】『圭表』呢?『太陽鐘』??!罕怼??哪兒是『圭』??太陽鐘什麼是「太陽鐘」??陽光下物體的影子位置會改變,可以用來計時,這一類的計時工具叫太陽鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽鐘。什麼是「圭表」呢??觀測太陽的計時儀器,可測
2024-12-04 17:55
【總結】觀察蝸??纯次伵6际鞘裁搭伾拇蠹蚁胂胛伵_€有那些顏色呢?蝸牛的眼睛觸角頭腹殼觀察睡著的蝸牛我們身邊的蝸牛
【總結】(蘇教版)三年級科學下冊課件生活中的物體描述固體?:扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?:有的軟、有的硬、有的很硬……?:白的、藍的、紅的、什么顏色都有?:重量、透明度……混合后的體積變化}做個小實驗:取等體積黃豆綠豆混合,觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質量變化}
【總結】青島版科學三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆,同學們下課繼續(xù)研究吧!觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍”色,或其他色。標注“N”的表示北
2024-12-04 21:39
【總結】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風的形成風的種類人造風:空氣從一個地方運動到另一個地方,周圍的空氣過來補充。自然風空氣的流動形成風。猜想:空氣的流動可能與什么有關??熱的地方空氣輕,壓力??;冷的地方空氣重,壓力大。當兩地的了熱溫
2024-12-04 21:38
【總結】開花了!結果了(教科版)三年級科學下冊課件果實由花的一部分發(fā)育而成。果實的里面有種子。細心地從外到內撕下花的各個部分,黏貼到活動手冊上。研究花有幾部分,各個部分和結果有什么聯(lián)系?;ㄝ嗷ò晷廴锎迫锱咧榛ǖ慕Y構?果實由花的一部分發(fā)育而成。果實的
2024-11-30 01:11
【總結】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身條件探究:提出問題—〉作出假設—〉制定計劃—〉實施計劃—〉得出結論—〉表達和交流一、提出問題:種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?二、做出假設:種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實驗是如何設計的?不灑水
2024-12-04 23:18
【總結】第三章多種多樣的動物在實驗室里觀察動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來觀察它們、認識它們呢?探究竟一參照技能卡,觀察魚
2024-12-07 12:38
【總結】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎?支點動力動力臂阻力阻力臂:蹺蹺板的平衡提問:怎么讓蹺蹺板兩邊平衡?方法一:移動兩邊人與支點的距離方法二:改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實驗來探究一下杠桿在什么條件下平衡?杠桿平衡螺母思考與討
2024-11-15 04:51
【總結】聽一聽人間最美的笑容我也曾是個輟學的孩子。老師,是您領著我重新回到明亮的課堂。那是23年前,一個細雨霏霏的春日,我瘦小的身體披著厚重的蓑衣,頭上戴著大斗笠,正一鍬一鍬淘著水田里的溝泥。您腳穿一雙過膝的雨靴,手撐一把油紙傘,滿頭銀發(fā)平平整整地梳向腦后,笑容可掬地來到田間。這已經是第三次了,為了我,您不避
2024-12-04 22:27