【總結】兩位數乘兩位數(進位乘法)教學目標：1.知識目標：讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。2.能力目標：能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。3.情感目標：在學習活動中感受數學與生活的密切聯系。重、難點：1.能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。2.能運用所學知識
2025-11-10 05:27
【總結】兩位數乘兩位數（進位）冀教版三年級數學下冊教學目標?，經歷自主嘗試、學習兩位數乘兩位數（進位）的計算方法的過程。?（進位）的乘法。?，認識水在人類生活中的重要性，增強節(jié)水意識。一個沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉１２千克水。照這樣算，２個月要浪
2025-11-02 00:53
【總結】人教新課標三年級數學下冊學習目標1.同學們經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。在學習活動中感受數學與生活的密切聯系。2.學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法（不進位）。筆算:23×3=41×2=23
2025-10-31 00:48
【總結】（新課標版）三年級數學教案兩位數乘兩位數的筆算教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書》小學三年級數學下冊第63~64頁的內容。教學目標知識目標：學生經歷發(fā)現兩位數乘兩位數的計算方法的過程，體驗計算方法的多樣化。能力目標：1.通過比較各種方法的優(yōu)點和不足，尋找最佳方法，訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。2.學會
【總結】一本書24元。買2本要多少錢？買10本呢？12本呢？24×2=48（元）答：買2本要48元。24×10=240（元）答：買10本要240元。列式：24×12問題：一套書12本，每本24元。一共要付多少錢？列式：_________________獨立
2025-10-31 22:04
【總結】19×8=19×10=19×18=152190342點此播放視頻19×19=1、你喜歡哪種算法?2、小組內說說計算過程。19×20=380380-19=36119≈2020×20=400大約400棵.
2025-01-20 01:43
【總結】 [整理兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿]兩位數乘兩位數的進位乘法 兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數乘兩位數算理的基礎上，掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和...
2025-01-13 22:03
【總結】兩位數乘兩位數教學設計 兩位數乘兩位數教學設計1教學目標: 1、對兩位數乘兩位數的口算、估算、筆算方法進行回顧和整理,提升學生對本單元知識的掌握水平,培養(yǎng)學生總結和歸納的能力。 ...
2024-12-06 02:40
【總結】50×11＝30×60＝180055012×40＝21×30＝20×60＝18×30＝第一關：口算1200540480630第二關：筆算24×278×
2025-11-12 02:37
【總結】本單元我們學了哪些知識？口算：估算：筆算：把因數0前面的數相乘，再在級的末尾加上因數末尾一共有的0.把因數看做與它接近的整十、整百數。再用口算乘法的方法計算。比比我最棒！口算：30×4060×8020×50
2025-08-04 23:43
【總結】第一篇：兩位數乘兩位數教學設計 《兩位數乘兩位數》教學設計 一、教材分析： 本節(jié)課的主要內容是兩位數乘兩位數的不進位乘法。這部分內容是對以前所學計算的延伸和提高，三年級的上冊所學的是一位數乘多位...
2025-10-08 12:49
【總結】第一篇：《兩位數乘兩位數》教學反思 《兩位數乘兩位數》教學反思 兩位數乘兩位數的筆算乘法，是在學生掌握了兩位數乘一位數的筆算方法、兩位數乘整十數的口算方法的基礎上進行教學的。學生雖然在乘法筆算的順...
2025-10-16 14:07
【總結】第一篇：兩位數乘兩位數復習教案 兩位數乘兩位數整理復習 教學要求： 1、熟練掌握兩位數乘兩位數的筆算方法，并養(yǎng)成及時驗算的好習慣。 2、能熟練地分析信息，學習正確解決問題。 3、熟練掌握混合...
2025-10-19 23:39
【總結】第一篇：兩位數乘兩位數口算題 兩位數乘兩位數口算題（1） 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2025-10-23 22:01
【總結】西師大版三年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習兩位數乘兩位數的口算，同學們要自己考東腦筋找一些簡便算法，使計算變得簡便。「口算乘法」星期一的早晨······你每天要送多少報紙？我平均每天送300份報紙和60封信？我們的問題是：10天，
2024-12-05 00:30
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