【總結(jié)】第四章第四節(jié)表示物質(zhì)組成的化學式同步練習氯化鋅鈉氫氧化鈉H2O、CO2、P2O5中各元素的化合價4.①確定下列物質(zhì)中硫元素的化合硫酸、亞硫酸鈉、硫化氫②確定下列物質(zhì)中錳元素的化合價:高錳酸鉀、錳酸鉀③確定下列物質(zhì)中原子團的化合價:Na2SO4
2024-11-15 18:23
【總結(jié)】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學習目標1、知識與技能:①從日常生活經(jīng)驗和圖例了解溶液的組成,溶質(zhì)與溶劑的概念,并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑②通過探究活動了解溶液的質(zhì)量關(guān)系,學習用質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成。③通過例題學習溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算④與同學協(xié)作配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液。2、過程與方法:通過活動和探究,培養(yǎng)學生之間的
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一)[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.0℃的水繼續(xù)冷卻,結(jié)成冰后,分子間的間隔:()2.氮氣液化的過程中,發(fā)生改變的是()3.下列事實能證明在化學變化中微??煞值氖牵ǎ?,有固體析出
2024-11-29 07:50
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示(第3課時)課型:新授課學習目標1、能根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量2、能根據(jù)化學式計算化合物中各元素的質(zhì)量比,3、能根據(jù)化學式計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)學習過程學生活動一:閱讀課本P73頁例題,完成下列問題1、什么是相對分子質(zhì)量?學生交流:相對分子質(zhì)量=2
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】《表示物質(zhì)組成的化學式》同步練習我夯基我達標年我國部分地區(qū)突發(fā)的非典型肺炎威脅著人們的身體健康。過氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結(jié)構(gòu)如圖4-10所示。有關(guān)過氧乙酸的下列敘述不正確的是()[來圖4-10C2H4O376、H、O三種元素的質(zhì)量比是2∶4∶3%
2024-12-05 03:59
【總結(jié)】一、元素和元素符號(一)元素1、定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、含量(在地殼上):氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類:元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】第2課時純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系1、化合物的化學式的寫法(步驟)2、化合物的簡單命名方法是怎樣的?請命名下列物質(zhì):He_____W_____Cl2______SO2______CO______N2O5______Na2O_____Fe3O4_H2SO4______H2S______Ca(OH
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-30 06:51
【總結(jié)】●教學目標1、認識一些與人類關(guān)系密切的常見元素;2、會寫常見元素的名稱和符號,了解元素符號的意義;3、知道元素的簡單分類,能分清單質(zhì)、化合物、氧化物?!窠虒W重點1、會寫常見元素的名稱和符號。2、能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W難點能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W過程
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】感謝各位領(lǐng)導、老師蒞臨指導!第六章溶解現(xiàn)象生活中的溶液:假如你是一名護士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對于你手里拿著的這瓶藥液,你必須關(guān)注它的哪些方面?問題情景在人類的生活、生產(chǎn)活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內(nèi)都有溶液
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學式與化合價一、化學式反映物質(zhì)的組成?O2、CO2、H2O、P2O5這些都是化學式。?用元素符號表示物質(zhì)組成的化學符號。?任何純凈物都有固定的組成。而且,人們發(fā)現(xiàn)任何化合物中各元素的原子個數(shù)都成簡單整數(shù)比,所以純凈物都可以用一個化學式來表示?;瘜W式可以表示物質(zhì)的真實組成。
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學目標知識技能:了解空氣的組成,增強學生的環(huán)保意識。能力培養(yǎng):通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析思維能力。教學重點、難點及對
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第一節(jié)多種物質(zhì)組成的空氣基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是()A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是()A.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】第二章我們身邊的物質(zhì)第1節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣第一課時授課班級:授課時間:授課教師:教學目標1、能說出空氣的主要成分,認識空氣對人類生活的重要作用。2、能用實驗方法“捕捉”空氣、采集空氣樣品。3、區(qū)分純凈物和混合物。能力目標1、培養(yǎng)學生通過實驗分析問題的能力
【總結(jié)】第二節(jié)溶液組成的表示知識歸納:1.溶液是由兩部分組成的,其中被溶解的物質(zhì)叫,溶解了別的物質(zhì)的物質(zhì)叫。溶液質(zhì)量=+。2.溶質(zhì)可以是、,也可以是。溶劑有多種,可以是水、汽油、酒精等
2024-12-01 05:18