【總結(jié)】黃牛蹄中學九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題3．4物質(zhì)組成的表示方法（一）班級姓名組別學習目標知識與技能：1、能根據(jù)化合價寫出常見物質(zhì)的化學式。2、能根據(jù)化學式進行簡單的計算。
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】第一節(jié)多種物質(zhì)組成的空氣基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（）A．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳2．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A．空氣是有多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素（一）［基礎(chǔ)鞏固］一、選擇題（每題只有一個正確答案）１．下列說法中正確的是（２．根據(jù)物質(zhì)的分類，水不屬于（）A、氧化物B、單質(zhì)C、化合物D、純凈物３．單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由（）A、同種物質(zhì)組成B、同種元素組成C、同
2024-12-01 05:16
【總結(jié)】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素（二）［基礎(chǔ)鞏固］一、選擇題。１．按質(zhì)量計算，無論在地殼里還是在空氣中，或是在生物的細胞內(nèi)，其含量很豐富的一種元素是（）２．多吃海帶可預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的（）
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】第二節(jié)溶液組成的表示知識歸納:1．溶液是由兩部分組成的，其中被溶解的物質(zhì)叫，溶解了別的物質(zhì)的物質(zhì)叫。溶液質(zhì)量=+。2．溶質(zhì)可以是、，也可以是。溶劑有多種，可以是水、汽油、酒精等
2024-12-01 05:18
【總結(jié)】2020~2020學年陽中化學方程式的試題姓名學號班級成績1．下列化學方程式書寫完全正確的是（）A．Mg+O2====MgO2
2024-11-16 00:29
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量1．下列說法正確的是（）A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液，氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時，10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，故20℃時氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時，10克氯化鈉可溶解在100克水里，故20℃時氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時，
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】溶液濃稀的表示1．在一定溫度時，某溶質(zhì)的溶解度為S克，則該溫度時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（）A、大于S%B、等于S%C、小于S%D、無法判斷2．在20℃時，向100克飽和食鹽水（食鹽的質(zhì)量分數(shù)是%）中加入5克食鹽，在溫度不變的情況下溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)為（）A%
2024-11-15 18:24
【總結(jié)】一、元素和元素符號（一）元素1、定義：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱2、含量（在地殼上）：氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類：元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】達標測試我夯基我達標()[思路解析：煤焦油是煤加工產(chǎn)品，汽油、柴油、煤油都是石油產(chǎn)品。答案：D，益陽市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令，作為中學生，除了要帶頭遵守外，還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標志是()
2024-11-16 15:27
【總結(jié)】保護空氣的潔凈清新★基礎(chǔ)知識鞏固◆空氣中的主要污染物與來源1．推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是()A．SO2B．．CO2C．N2D．O22．在世界大中城市的主要交通干道上的空氣污染
2024-12-05 03:59
【總結(jié)】物質(zhì)的變化教學目的使學生初步形成物質(zhì)是變化的這一辯證的哲學觀點。教學重點物理變化、化學變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學課時一課時教學用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴教學過程[觀察活動］請一位同學在老師事先準
2024-12-09 05:27
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示（第3課時）課型：新授課學習目標1、能根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量2、能根據(jù)化學式計算化合物中各元素的質(zhì)量比，3、能根據(jù)化學式計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)學習過程學生活動一：閱讀課本P73頁例題，完成下列問題1、什么是相對分子質(zhì)量？學生交流:相對分子質(zhì)量=2
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】課題：第二節(jié)物質(zhì)組成的表示方法（第二課時）★教學目標1、知道化學式的意義，能用化學式表示某些物質(zhì)的組成。2、初步學會根據(jù)化合價書寫化學式。3、了解相對分子質(zhì)量的含義，能根據(jù)化學式進行一些簡單計算?！镏攸c難點教學重點化學式的意義教學難點能根據(jù)化學式進行一些簡單計算★教學內(nèi)容分析
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】達標測試我夯基我達標，不正確的是()，平放在桌面上，滴管懸空垂直于容器上方，標簽對著手心，視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析：把取液后的膠頭滴管，平放在桌面上，容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案：A()，試管口不能對人，要垂直向上，試劑瓶口不能緊挨試管口
2024-12-05 11:22
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