20xx屆高三語文第四次月考試題新人教版第581套(編輯修改稿)
2024-12-21 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺。 B．小說通過語言描寫和神態(tài) 描寫 ，塑造出方伯伯這一形 象豐滿的人物，使小說情節(jié)具有很強(qiáng)的戲劇性。 C．小說中描寫圍觀人群對(duì)父親譏諷的話語、同學(xué)對(duì) “我 ”借錢時(shí)的慌忙躲避，是為了反映社會(huì)中人與人之間的自私和冷漠。 D．這篇小說以 “父親的一課 ”為題，意在表現(xiàn)父親對(duì) “我 ”的一次教育。小說以 “我 ”沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)殚_端， “我 ”到處籌錢替父親還債是小說的高潮。 E．小說中 “我 ”對(duì)學(xué)習(xí)微機(jī)課程感到枯燥，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲非常癡迷，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們對(duì)教育內(nèi)容和方式的思考。 （ 2）小說中， “我 ”的情感態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變過程？（ 6 分） （ 3）小說為了營(yíng)造情節(jié)的戲劇性，采用了什么手法？ 請(qǐng)結(jié)合小說情節(jié)分析這樣寫的好處（ 6 分） （ 4）小說描寫了一位父親獨(dú)特的教育方式，對(duì)于這種方式，有人表示贊同，有人表示異議，你的看法怎樣呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（ 8 分） 四、 實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 1 閱讀下面的文字，完成（ 1） ~（ 4）小題。 永恒的托爾斯泰 曾經(jīng)讓我激動(dòng)的小說可真不少，其中當(dāng)然有托爾斯泰的《復(fù)活》和《安娜?卡列寧娜》。而后來，我怎么就那么強(qiáng)烈地喜歡上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么豐腴的蘊(yùn)藏，我甚至感到一世界的作家數(shù)他最有魅力。還有總是穿了破衣服拍照的福克納。還有魯爾 弗。還有日本的川端康成、在圖書館里吸了一輩子灰塵的博爾赫斯??托爾斯泰怎么竟顯得模糊了？曾經(jīng)“看山是山，看水是水”，后來卻“看山不是山，看水不是水”，現(xiàn)在又終于“看山是山，看水是水了”了。仔細(xì)想想，大師是誰，海明威還是?？思{？川端還是谷崎潤(rùn)一郎？心里忽然明白過來，真正的大師應(yīng)該是托爾斯泰，那個(gè)長(zhǎng)著大胡子身穿布衣經(jīng)常和農(nóng)民一起耙草的偉大的托爾斯泰。 現(xiàn)代作家如海明威、卡夫卡、馬爾克斯，怎么著都覺得散碎了點(diǎn)，思想讓人捕捉不住，令人激賞的往往只是對(duì)人生或社會(huì)的展示，那怎么能讓人心悅誠(chéng)服？畢竟，文學(xué)不只是展示。僅此一點(diǎn)，海明威怎么能和托爾斯泰比？有人說，托爾斯泰是一面“鏡子”。托爾斯泰怎么能僅僅被說成是一面“鏡子”？ 是什么讓我們覺得托爾斯泰好像是一座山，他筆下的人物總是彌漫著濃濃的懺悔之情，不是白種人或黑種人或黃種人的懺悔，而是人類的懺悔？為什么他的小說能讓人聽到深深的嘆 息，感覺到對(duì)人類靈魂的無情鞭撻？難道這一切不是基于對(duì)人的深深的愛？塔吉雅娜?托爾斯泰婭這樣回憶她的父親：“有一次在雅斯納?波良納，父親忽然心血來潮，要大家說出人生的三個(gè)愿望。父親想出了兩個(gè) —— 愛一切人，被一切人愛?！爆F(xiàn)代派作家少的是愛，多的是技巧 ，然而文學(xué)畢竟不是技巧的展示會(huì)、語言的雜?；驍⑹碌碾s技。 讀托爾斯泰，常常讓人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒誕，剩下的就是宗教美好的一面：凈化人類的靈魂。這話太古老了，但托爾斯泰最動(dòng)人之處正在于此。閱讀托爾斯泰，你會(huì)覺得自己的靈魂是那么不干凈，每一次閱讀都像是一次凈化，像是跳進(jìn)清流洗了一次澡。據(jù)說田園牧歌是虛幻的，但難道許多現(xiàn)代派作品中的浮躁、失落、異化和頹唐能成為人類的精神營(yíng)養(yǎng)？ 我們有時(shí)會(huì)覺得托爾斯泰太像一位“教主”。然而他的勸諭總是通過“真正的小說”來實(shí)現(xiàn)的。小說就是小說，小說不是 哲學(xué)，小說是入俗而不是說教。和托爾斯泰比較一下，薩特小說是不是太“非小說化”了？托翁總是不動(dòng)聲色地通過人物達(dá)到他的目的。真理從來都是淺近的，就像太陽，懸在你的頭上，就那么一個(gè)圓，帶給你光和熱。讀《復(fù)活》或《安娜?卡列寧娜》，你感覺到的是手法？語言？結(jié)構(gòu)？全不是。這一切那么完美地綜合著，任何一面都不特別突出，一切均水乳交融，以突出人物來傳達(dá)作家所要傳達(dá)“教諭”。這才是大師，自然、大方、有力。在托翁面前，現(xiàn)代許多“實(shí)驗(yàn)性小說”是不是太喜歡花樣百出，因而太有些小氣？ 文學(xué)上“尋根”的說法往往顯得很可愛。我們的許多 作家像不像一棵樹，站在大地上卻喋喋不休：“我們的根在哪里？”而暮年的托爾斯泰還對(duì)來訪的朋友說起他正在寫一本書：“我的余生不長(zhǎng)了，然而生存一刻就是要工作一刻，我正在寫有關(guān)政府和人民關(guān)系的書?！鄙⒉降臅r(shí)候，托翁常常會(huì)突然停下來，“一位老農(nóng)，剛磨完了一把鐮刀。 托爾斯泰伯爵和他說了幾句話，丟下手杖，一下子奪過鐮刀，麻利地割著草以試一試刀刃。我們遇見兩位香客打扮的老頭，背著旅行袋，拄著拐杖，腳上纏著布片，快步走過。托爾斯泰叫住他們，說了一會(huì)兒話，又從懷里掏出錢包，給了他們一些錢。”真不知道托爾斯泰和兩個(gè)老頭說了些什 么，想必不是“今天天氣哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要遠(yuǎn)離人民。 閱讀托爾斯泰的小說、日記和關(guān)于他的回憶錄，一次次地讓人感動(dòng)。我想，面對(duì)托爾斯泰的著作你就會(huì)清清楚楚地知道什么是大師，知道托爾斯泰與某些“大師級(jí)”分量的不同。 ⑴ 下列對(duì)這篇文章賞析正確的兩項(xiàng)是（ 5 分） A、 作者此文目的在于批評(píng) “現(xiàn)代派作家 ”只追求文學(xué)技藝而忽視作品的內(nèi)容的傾向。 B、 此文將托爾斯泰與現(xiàn)代派作家進(jìn)行對(duì)比，其目的在于說明托爾斯泰才是真正的文學(xué)大師。 C、 托爾斯泰之所以是真正的文學(xué)大師，因?yàn)樗淖髌烦錆M了對(duì)人的深深的愛，而非語言技巧。 D、 作者寫托兒斯泰 “試一試刀刃 ”和 “給了他們一些錢 ”的目的在于說明托翁和人民的密切關(guān)系。 E、 在此文中作者充分肯定了宗教對(duì)托爾斯泰創(chuàng)作所起到的積極作用。 ⑵ 根據(jù)文意，分別解釋文章第一段與第六段中劃線句子的含義。（ 6 分） ① ② ⑶ 從作品的內(nèi)容和形式方面歸納作者認(rèn)為海明威等現(xiàn)代派作家與托爾斯泰相比不是真正文學(xué)大師的理由是（ 6 分） ① ② ⑷ 作者認(rèn)為托爾斯泰是 “真正的大師 ”，理由是什么？請(qǐng)你寫出三點(diǎn)。（ 8 分） ①
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