【總結】腦脊髓神經5反應時的長短與刺激的強度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動作反應次數等因素有關。扭曲的圓：這是一系列完好的同心圓這是圓嗎？這個菱形的線
2024-12-04 22:55
【總結】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
2024-12-04 17:39
【總結】2、撬棍的學問教學目標：1.通過實驗探究認識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力情況進行分析。2.通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3.小組合作交流，培養(yǎng)學生的實驗、分析能力。教學重點：認識杠桿的特點和作用。教學難點：正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點。保持杠桿平衡的規(guī)律。
2024-12-08 21:37
【總結】山脈的變化教學目標：１、知道什么是風化作用及地表巖石不斷破碎的原因。２、通過模擬實驗驗證巖石破碎的假設；從而推測出使巖石破碎的各種因素。３、用發(fā)展的觀點看待地表巖石的變化。教學重點：指導學生通過觀察、想象、假設，設計并完成模擬實驗，初步認識風化作用對地表改變的影響。教學難點：
2024-12-09 05:12
【總結】3、輪子的妙用教學目標：1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力，在什么情況下費力。2、通過比較、分析說出應用輪軸工作時省力的原因，并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。3、能與同學交流自己對變形輪軸的認識，并能從正反兩個方面看待輪子的作用。4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應用了輪軸的實例與同學交流。教學重點：知道輪軸的基本組成及輪軸在什
2024-12-09 05:11
【總結】沙洲的形成教學目標：１、通過模擬實驗證明水和風對土壤、沙有搬運作用以及對石子的搬運和磨圓作用。２、知道平原、沙洲的形成過程和原因以及沙塵暴的成因。３、體驗大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程。教學重點：指導學生通過觀察、想象、假設，設計并完成模擬實驗，初步認識沖刷、搬運作用對地
【總結】7．循環(huán)與運輸教學設計教學設計思想：本課將引導學生進入血液循環(huán)系統(tǒng)的學習。以問題的形式引入，激發(fā)學生探究氧氣和養(yǎng)料的運輸問題，通過觀察教科書中的插圖（利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上）引導學生用類比的方法進行分析，是什么力量“推動”血液在我們體內的血管中不停地循環(huán)往復流動。教學
【總結】3、美麗的建筑一、目的要求：1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。3、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價．并說明理由。二、教學重點1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特
2024-12-09 05:10
【總結】小鳥和小貓教學目標：1、保持與發(fā)展想要了解自然、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事務，初步形成人與自然和諧相處的意識。2、培養(yǎng)學生比較，分析的能力；搜集整理信息的能力，用圖表和表述研究過程的結果能力3、知道不同類型的動物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。教學重點：培養(yǎng)學生比較，分析的能力；搜集整理信息的能力，用圖表和表述研
【總結】自行車教學要求：１．通過本課教學，使學生知道機器的主要組成部分。２．培養(yǎng)學生的分析綜合能力──分析常見的機器由哪幾部分構成。３．能設計并制作一架簡單的機器。教學準備：掛圖。教學過程：第一課時一、復習前幾課教過的幾種機械：杠桿、斜面、輪軸、滑輪。二、新授１．分析一種復雜的
【總結】13、浩瀚的宇宙一、教學目標：，并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。，體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙
【總結】1、常見的建筑一、目的要求：1、能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2、能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3、能設定標準對建筑物進行分類，能大膽進行推測．敢于發(fā)表自己的觀點。4、能分析出建筑材料和技術的發(fā)展進步對房屋變化的作用，與其他同學一起分析研究各種問題。5、能有根據地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因，
【總結】2、巧妙的結構一、目的要求：1、能設計出多種分類標準，對建筑物進行分類。2、能用實驗的方法探究自己對研究建筑物結構與力的關系方面感興趣的問題，從多個角度分析同類事物的不同特點。3、能從選材或結構的角度分析出增加建筑物承受力的道理，從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結構。4、能舉例說明建筑結構有哪些基本類型及結構與功能相適應。
【總結】9、健康成長一、教學目標1、通過教學讓學生知道一些有關青春期的一些知識，學會交流。2、采用觀察交流的方式自學課文。3、讓學生明白什么是好的品質，樹立正確的人生目標。二、課前準備從體驗表上抄下自己上學后每年的身高、體重、肺活量等數值，并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學過程(一)揭示課題，復習青春期知識（健康課學過的
【總結】18、科學學習回顧一、目的要求：1、歸納出科學探究的活動的基本類型，梳理出科學探究的方法和過程。2、用多種方法獲得信思和整理信息，運用多種方法進行科學探究。3、體會到科學探究方法和技能的作用，說出科學探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學探究技能的種類。二、教學重點：1、歸納出科學探究的活動的基本類型，梳理出科學探究的方法和過程。
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