【總結(jié)】（冀教版）五年級科學(xué)下冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。測量一下，轉(zhuǎn)動自行車的大齒輪一圈，回帶動后輪小齒輪轉(zhuǎn)動多少圈？轉(zhuǎn)動小齒輪多少圈，才會使大齒輪轉(zhuǎn)一圈？注意安全，不要軋了手指??！把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變。小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂思考1、空氣是流動的，必須把它裝在器中。用什么容器呢？2、怎樣讓空氣受熱、受冷呢？3、空氣是看不見的，怎樣才能發(fā)現(xiàn)它的體積是不是有變化呢？實驗方法一?把氣球套在燒瓶上，用熱水加熱，看到氣球鼓起來，再用冷水受冷，氣球立刻癟了。熱水中冷水中
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】2、自行車胎為什么爆裂【教學(xué)內(nèi)容】三年級下冊第一單元第二課【教學(xué)目標(biāo)】，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。，會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：能針對
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景：夏天，不但空氣很熱，就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后，不斷的沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打得太足，或者車胎上有薄弱的地方，那么它就會一涌而出，把車胎擠破。所以，在炎熱的夏天，千萬不
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂？四、一王子恒實驗一、壓扁的乒乓球變圓了?將壓扁的乒乓球放入沸水中?看乒乓球扁的地方鼓起來了?這是為什么呢？這是因為乒乓球內(nèi)的空氣受熱后，體積膨脹將凹陷部分頂出來了。實驗二、小噴泉?將空玻璃瓶裝滿凉水，蓋上插好針頭的蓋?將
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】6自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘1單元神奇的機械曉明?蘇教版五年級科學(xué)下冊一、自行車的發(fā)展歷史?最早的自行車是木馬的模樣，下面有木輪，人騎在上面，兩只腳在地上走，它才能跑，是法國人西布拉克在1770年制造的。?1817年，德國人德萊斯制造了有車把裝置的自行車，但還是用腳踏著地跑。?1839年，
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂【教材】六年制――四年級下冊【教案設(shè)計】牟艷麗【單位】濰坊北海學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2．能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題；通過物體熱脹冷縮的實驗
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】第三單元18..自行車自行車的結(jié)構(gòu)你能指出“動力、傳動、工作、控制”四部分嗎？剎車——控制部分輪子——工作部分腳蹬踏板——工作部分鏈條——傳動部分機器主要由“動力、傳動、工作、控制”等四部分組成拖拉機的主要組成部分使用了哪些簡單機械？它們是怎樣工作的？
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】斜坡的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．通過本課教學(xué)，要求學(xué)生知道簡單機械——斜面的作用，以及斜面在實際中的應(yīng)用。2．他培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α獣稣f明斜面有省力作用的實驗。3、愿意與同學(xué)交流使用斜面的好處和不足。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生研究斜面的作用。教學(xué)難點：了解斜面在生活中的應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備：簡單機械實驗盒、多媒體課件等。
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)傳動裝置的存在。2、認識鏈條傳動和齒輪傳動的特點。3、發(fā)現(xiàn)復(fù)雜機械中的傳動裝置，并了解其如何傳動動力。課前準(zhǔn)備：自行車圖片鐘表瓦楞紙條塑料瓶蓋（大、小各一個）教學(xué)過程：一、觀看錄像、導(dǎo)入新課師：有的同學(xué)看過動畫片《木偶奇遇記》，還記得這組
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】第6課《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》是怎樣傳遞動力的？是怎樣傳遞動力的？有什么傳遞特點？有什么傳遞特點？看哪組完成的又快又好﹗請認真觀察鏈條與齒輪的傳動過程，填寫下表傳動裝置實驗次數(shù)大輪方向大輪快慢小輪方向小輪
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：自行車運用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機械的原理，是應(yīng)用廣泛的交通工具。過程與方法：發(fā)現(xiàn)并分析自行車上更多的機械種類和作用情感態(tài)度價值觀：通過整理已認識的各類機械和機械的作用，一時倒機械與我們的生活密切相關(guān)?！窘虒W(xué)重點】對鏈條和齒輪的研究【教學(xué)難點】對其他簡單機械的原理解釋【教學(xué)準(zhǔn)備】每個小組
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】自行車中的科學(xué)知識董大城小學(xué)李宏有益閱讀?當(dāng)人們說起，世界上哪個行業(yè)的從業(yè)人員平均壽命最長時，美國有關(guān)部門的調(diào)查表明：郵遞員在世界各行業(yè)中壽命最長。據(jù)說主要原因是他們經(jīng)常騎自行車。運動學(xué)專家也對自行車運動普遍看好，認為騎自行車與跑步、行走游泳一樣，具有鍛煉內(nèi)臟器官的耐力和提高心肺功能的作用。由于騎自行車是異側(cè)支
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂第一課時教學(xué)目標(biāo)：，并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學(xué)結(jié)論，認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。，能列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。教學(xué)重點、難點：、固體熱脹冷縮的性質(zhì)。。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】臨海市同益工程咨詢有限公司關(guān)于臨海市公共自行車發(fā)展有限公司公共自行車采購公開招標(biāo)采購文件項目編號：LHTY-201313-1項目名稱：臨海市公共自行車發(fā)展有限公司公共自行車采購采購單位：臨海市公共自行車發(fā)展有限公司聯(lián)系人：鄭先生聯(lián)系電話：0576-85382159代理機構(gòu)：臨海市同益工程咨詢有限公司聯(lián)系人：林先
2025-06-17 13:00
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