【總結(jié)】(冀教版)五年級科學(xué)下冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。測量一下,轉(zhuǎn)動自行車的大齒輪一圈,回帶動后輪小齒輪轉(zhuǎn)動多少圈?轉(zhuǎn)動小齒輪多少圈,才會使大齒輪轉(zhuǎn)一圈?注意安全,不要軋了手指??!把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來:大齒輪帶動小齒輪,轉(zhuǎn)動速度變。小齒輪帶動大齒輪,轉(zhuǎn)動速度
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂思考1、空氣是流動的,必須把它裝在器中。用什么容器呢?2、怎樣讓空氣受熱、受冷呢?3、空氣是看不見的,怎樣才能發(fā)現(xiàn)它的體積是不是有變化呢?實驗方法一?把氣球套在燒瓶上,用熱水加熱,看到氣球鼓起來,再用冷水受冷,氣球立刻癟了。熱水中冷水中
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】2、自行車胎為什么爆裂【教學(xué)內(nèi)容】三年級下冊第一單元第二課【教學(xué)目標(biāo)】,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。;通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快,樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。,會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:能針對
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景:夏天,不但空氣很熱,就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后,不斷的沖擊著車胎,想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打得太足,或者車胎上有薄弱的地方,那么它就會一涌而出,把車胎擠破。所以,在炎熱的夏天,千萬不
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂?四、一王子恒實驗一、壓扁的乒乓球變圓了?將壓扁的乒乓球放入沸水中?看乒乓球扁的地方鼓起來了?這是為什么呢?這是因為乒乓球內(nèi)的空氣受熱后,體積膨脹將凹陷部分頂出來了。實驗二、小噴泉?將空玻璃瓶裝滿凉水,蓋上插好針頭的蓋?將
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】6自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘1單元神奇的機械曉明?蘇教版五年級科學(xué)下冊一、自行車的發(fā)展歷史?最早的自行車是木馬的模樣,下面有木輪,人騎在上面,兩只腳在地上走,它才能跑,是法國人西布拉克在1770年制造的。?1817年,德國人德萊斯制造了有車把裝置的自行車,但還是用腳踏著地跑。?1839年,
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂【教材】六年制――四年級下冊【教案設(shè)計】牟艷麗【單位】濰坊北海學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2.能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題;通過物體熱脹冷縮的實驗
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】第三單元18..自行車自行車的結(jié)構(gòu)你能指出“動力、傳動、工作、控制”四部分嗎?剎車——控制部分輪子——工作部分腳蹬踏板——工作部分鏈條——傳動部分機器主要由“動力、傳動、工作、控制”等四部分組成拖拉機的主要組成部分使用了哪些簡單機械?它們是怎樣工作的?
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】斜坡的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.通過本課教學(xué),要求學(xué)生知道簡單機械——斜面的作用,以及斜面在實際中的應(yīng)用。2.他培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α獣稣f明斜面有省力作用的實驗。3、愿意與同學(xué)交流使用斜面的好處和不足。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生研究斜面的作用。教學(xué)難點:了解斜面在生活中的應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備:簡單機械實驗盒、多媒體課件等。
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)現(xiàn)傳動裝置的存在。2、認識鏈條傳動和齒輪傳動的特點。3、發(fā)現(xiàn)復(fù)雜機械中的傳動裝置,并了解其如何傳動動力。課前準(zhǔn)備:自行車圖片鐘表瓦楞紙條塑料瓶蓋(大、小各一個)教學(xué)過程:一、觀看錄像、導(dǎo)入新課師:有的同學(xué)看過動畫片《木偶奇遇記》,還記得這組
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】第6課《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》是怎樣傳遞動力的?是怎樣傳遞動力的?有什么傳遞特點?有什么傳遞特點?看哪組完成的又快又好﹗請認真觀察鏈條與齒輪的傳動過程,填寫下表傳動裝置實驗次數(shù)大輪方向大輪快慢小輪方向小輪
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:自行車運用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機械的原理,是應(yīng)用廣泛的交通工具。過程與方法:發(fā)現(xiàn)并分析自行車上更多的機械種類和作用情感態(tài)度價值觀:通過整理已認識的各類機械和機械的作用,一時倒機械與我們的生活密切相關(guān)?!窘虒W(xué)重點】對鏈條和齒輪的研究【教學(xué)難點】對其他簡單機械的原理解釋【教學(xué)準(zhǔn)備】每個小組
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】自行車中的科學(xué)知識董大城小學(xué)李宏有益閱讀?當(dāng)人們說起,世界上哪個行業(yè)的從業(yè)人員平均壽命最長時,美國有關(guān)部門的調(diào)查表明:郵遞員在世界各行業(yè)中壽命最長。據(jù)說主要原因是他們經(jīng)常騎自行車。運動學(xué)專家也對自行車運動普遍看好,認為騎自行車與跑步、行走游泳一樣,具有鍛煉內(nèi)臟器官的耐力和提高心肺功能的作用。由于騎自行車是異側(cè)支
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂第一課時教學(xué)目標(biāo):,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。;通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快,樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。,能列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。教學(xué)重點、難點:、固體熱脹冷縮的性質(zhì)。。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】臨海市同益工程咨詢有限公司關(guān)于臨海市公共自行車發(fā)展有限公司公共自行車采購公開招標(biāo)采購文件項目編號:LHTY-201313-1項目名稱:臨海市公共自行車發(fā)展有限公司公共自行車采購采購單位:臨海市公共自行車發(fā)展有限公司聯(lián)系人:鄭先生聯(lián)系電話:0576-85382159代理機構(gòu):臨海市同益工程咨詢有限公司聯(lián)系人:林先
2025-06-17 13:00