怎樣預防房屋租賃中的糾紛(編輯修改稿)
2025-01-17 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的新穎性等）、教師的教學態(tài)度、執(zhí)教能力等方面 。 學生對校教務等部門的評價主要是學校對實驗教學開出的條件保障方面，如實驗室面積、實驗設備臺套數(shù)、實驗設備先進性以及實驗室開放程度等。學生的評價能將實驗教學的實際效果同實驗室建設結合在一起的 ,是提供給學校最直接的反饋意見。 教師與實驗技術人員的評價 ? 教師與實驗技術人員的評價包含對學生和教學管理部門及相互間的評價。 ? 實驗教師和實驗技術人員對學生的評價包含實驗預習、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、操作技能、效果等方面。 對校教學管理部門的評價主要包括實驗教學管理模式、經(jīng)費投入、激勵機制的評價等。教師是實驗教學實施的直接組織者，他們依據(jù)課程目標和實驗室的條件制定實驗教學目標，設置實驗內(nèi)容，組織實驗過程的實施。實驗教學教師最清楚實驗條件與課程目標之間的差距。實驗教學教師對校教學管理部門的評價是提高實驗教學管理、改進實驗教學條件、提高實驗教學質(zhì)量與效果的重要方面。 實驗教師對實驗技術人員的評價主要是對實驗準備工作的評價。包括儀器設備的狀態(tài)、實驗用品的準備、藥品配制的精確度、實驗環(huán)境的整潔與否等。 實驗技術人員對實驗教師的評價主要是責任心，對學生整個實驗過程能否起到積極主動的指導作用等 四、實驗教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構建 實驗教學質(zhì)量評價體系建立后即可對實驗教學過程實施多方位監(jiān)控 ,并把監(jiān)控措施常規(guī)化、制度化，保證實驗教學規(guī)范、高質(zhì)量運行。監(jiān)控體系的構建應包含以下幾個方面： 實驗教學質(zhì)量監(jiān)控隊伍由校、院兩級督導組專家組成。 建立實驗教學監(jiān)控隊伍 校級督導組專家由具有豐富教學經(jīng)驗或教學管理經(jīng)驗的退休專家教授組成，主要負責協(xié)助實驗教學主管部門制定實驗教學質(zhì)量評價標準及對全校實驗教學的指導、監(jiān)督。通過不定期聽課，中期檢查等方式有重點評價、監(jiān)控實驗教學質(zhì)量并指導實驗教學過程。 督導組專家還起到了溝通學校和實驗教師的橋梁作用，既讓教師了解學校的管理思路，同時又將管理層面的問題以及教師的意見和建議反饋到相關職能部門，讓職能部門及時地了解教學一線的信息，為學校完善和制定相關制度提供了寶貴的依據(jù)，這些制度又對提高實驗教學質(zhì)量產(chǎn)生良好的影響，形成了“教學促進管理，管理服務教學”的良性循環(huán)。 院級督導組專家由教研室主任、相關專業(yè)教授以及實驗中心主任組成，負責所在院、系的實驗教學評價、督導工作。他們定期聽實驗課，對實驗老師的教學質(zhì)量進行評價，形成聽課意見，并及時與教師、實驗技
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