【總結(jié)】簡介?櫻花是一種植物,薔薇科,落葉喬木,樹皮紫褐色,平滑有光澤,有橫紋?;ㄈ~互生,橢圓形或倒卵狀橢圓形,邊緣有芒齒,先端尖而有腺體,表面深綠色,有光澤,背面稍淡。托葉披針狀線形,邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀,裂端有腺。花每支三五朵,成傘狀花序,萼片水平開展,花瓣先端有缺刻,白色、紅色?;ㄓ?月與葉同放或葉后開花。核球形,初呈紅色,后變紫褐色,
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】第一篇:走在春天里 走在春天里 “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!贝汗媚镞~著輕盈的步伐告訴人們春天到來的好消息。她那溫柔的手輕拂過人們的面頰,給人帶來盎然的春意和溫暖。 醉春風(fēng) “春風(fēng)又綠江...
2024-10-29 06:45
【總結(jié)】第一篇:愛在春天里 愛在春天里 ——愛心募捐倡議書 大家好,今天講話的題目是《愛在春天里》。人之初,性本善。我想,雷鋒叔叔不僅是個熱心腸的人,也一定是一個善良的人。我認(rèn)為,學(xué)雷鋒,就是學(xué)習(xí)雷鋒叔...
2024-10-29 06:27
【總結(jié)】打棗出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著桿子去打棗,青的多來紅的少,一個棗、兩個棗、三個棗……
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】《拍手唱歌笑呵呵》你的眼睛里有呀有個我,我的眼睛里有呀有個你。我們兩個人,對呀對面坐。拍手唱歌笑呵呵,笑啊笑呵呵?!洞蟀紫蟆飞掷镉幸恢淮蟀紫?,清晨用長鼻子搖著小鈴鐺,叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮當(dāng)叮叮當(dāng),搖來一群小猴子和小山羊。大白象放下了小鈴鐺,用鼻子把黑板掛到大樹上,小猴子小山羊坐在樹下,
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】1.剛才我們聽到的歌曲是??校園歌曲?流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢?李叔同(1880-1942)又名弘一法師。浙江平湖人,中國著名音樂家、戲劇活動家。1880年9月生于天律,
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】啦啦啦啦啦啦啦啦啦旅行之歌咿呀嗨——蘭索蘭索蘭,索蘭,索蘭索蘭哎嗨啦啦啦,啦啦啦。啦啦啦中午多溫暖,多溫暖,天氣晴朗,大家出門心歡
2024-11-15 03:53
【總結(jié)】聽賞《野蜂飛舞》、《幽默曲》授課教師-----張靖峰《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》,讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?!兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》,在原曲譜上記有:“從海面的遠(yuǎn)方,飛
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】鴨子拌嘴(第一課時)小學(xué)音樂(人教版版)一年級下冊第三單元同學(xué)們好,認(rèn)識我嗎認(rèn)識哪一個鈸:銅質(zhì)圓形的打擊樂器,兩個圓銅片,中心鼓起成半球形,正中有孔,可以穿綢條等用以持握,兩片相擊作聲。木魚:呈團(tuán)魚形,木腹部中空,頭部正中開口。鑼:銅制結(jié)構(gòu),鑼棰為一木棰。演奏時用左手提鑼身,
2024-12-07 12:41
【總結(jié)】紅燈停、綠燈行你認(rèn)識嗎?機(jī)動車道非機(jī)動車道人行道人行橫道地下通道人行天橋殘疾人通道道路施工注意信號燈禁止行人通行考考你?√×××安全行路歌鐵護(hù)欄,路中隔,提醒行人莫跨過。馬路上,車輛多,一停二看三通過。看標(biāo)志
【總結(jié)】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據(jù)黃國群曲改編李雨菲4
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】上學(xué)歌清朝·黃遵憲美的學(xué)校一年級學(xué)生入校歌二零零八年九月?春風(fēng)來,花滿枝。兒手牽娘衣,兒今斷乳兒不啼,娘去買棗梨,待兒讀書歸。上學(xué)去,莫遲遲!?兒口脫娘乳,牙牙教兒語。兒眼照娘面,娘又教字母。黑者龍,白者虎,紅者羊,黃者鼠。一一圖,一一譜,某某某某兒能數(shù)。去上學(xué),上學(xué)去!?天上星,參又商⑴。地中水,
【總結(jié)】瀘縣實驗學(xué)校徐科霞健康歌跟老師一起動起來歌曲的速度怎樣呢??中速稍快哪些字不認(rèn)識呢??Pengtong嘭嗵yu愉3666嘭嗵嗵嗵3555
【總結(jié)】班得瑞的專輯自然音樂–《春野OneDayinSpring》「仙境」空靈飄渺的
【總結(jié)】致春天一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析:格里格的抒情小
2024-11-19 21:55