【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用科學(xué)知識(shí)解釋一些魔術(shù)中的現(xiàn)象． 10．用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)． 【分析】 實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)： 1．溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁； 2．溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平； 4．測(cè)量前應(yīng)先估測(cè)被測(cè)液體的溫度，了解溫度計(jì)的量程和分度值，若合適便可進(jìn)行測(cè)量． 【解答】 解： A溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中，所以是錯(cuò)誤的． C碰到了容器的底部，所以是錯(cuò)誤的． D碰到了容器的側(cè)壁．所以是錯(cuò)誤的． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 溫度計(jì)的使用是初中物理比較重要的實(shí)驗(yàn)技能考核內(nèi)容，即使卷 面考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也是很高的，所以一定要掌握溫度計(jì)的正確使用方法． 11．當(dāng)室內(nèi)溫度為 20℃ 時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)． 【分析】 蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升． 【解答】 解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計(jì)溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升，直到和周 圍溫度示數(shù)相同時(shí)，不再上升； D圖象與事實(shí)相符合． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 此題通過(guò)圖象和文字相結(jié)合的方式考查了蒸發(fā)特點(diǎn)和現(xiàn)象，要注意分析；大部分學(xué)生知道酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計(jì)溫度降低，如果沒(méi)有考慮酒精蒸發(fā)完畢后溫度的回升，會(huì)選錯(cuò)答案，因此在解題時(shí)要認(rèn)真審題，弄清題意再做題． 12．用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為 ℃ ，若沒(méi)有甩過(guò)，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它們的實(shí)際體溫為 ℃ 和 ℃ ，那么兩次測(cè)溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（ ） A． ℃ 和 ℃ B． ℃ 和 ℃ C． ℃ 和 ℃ D． ℃ 和 ℃ 【考點(diǎn)】 體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)． 【分析】 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中． 【解答】 解： 根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中； 沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃ ，直接用來(lái)測(cè)量人的體溫，若體溫高于 ℃ ，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若病人的體溫不高于 ℃ ， 體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是 ℃ ． 所以體溫是 ℃ 的人測(cè)量的結(jié)果是 ℃ ，體溫是 ℃ 的人測(cè)量的結(jié)果是 ℃ ． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查的是體溫計(jì)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給我們的啟示是：使用之前別忘了 “ 甩一下 ” ． 13．下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B．冬天口中呼出的 “ 白氣 ” 是水蒸氣的液化現(xiàn)象 C．春季植樹時(shí)剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發(fā) D．燒開(kāi)水后，看到的 “ 白氣 ” 是汽化現(xiàn)象 【考點(diǎn)】 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)． 【分析 】 此題需要結(jié)合物態(tài)變化進(jìn)行判斷，首先判斷物態(tài)轉(zhuǎn)化前后的物體狀態(tài)，分析物態(tài)變化；知道汽化有兩種方式；根據(jù)選項(xiàng)分析判斷即可． 【解答】 解： A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意； B、 “ 白氣 ” 是水蒸氣液化的現(xiàn)象，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意； C、剪去側(cè)枝，即減小了樹的表面積．根據(jù)影響液體蒸發(fā)快慢的因素可知，減小了表面積，即可減少水分的蒸發(fā)．正確，不合題意． D、 “ 白氣 ” 是水蒸氣變成的小水珠，是液化現(xiàn)象．錯(cuò)誤，符合題意． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了學(xué)生對(duì)汽化的兩種方式的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目． 14．倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群．關(guān)于該設(shè)備，下面說(shuō)法正確的是（ ） A．該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B．該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波 C． “150 分貝 ” 是指所產(chǎn)生聲音的響度 D． “150 分貝 ” 是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào) 【考點(diǎn)】 超聲波與次聲波；音調(diào)；響度． 【分析】 解答此題要知道： （ 1）聲音的強(qiáng)弱用分貝來(lái)表示，分貝是用來(lái)表示聲音等級(jí)的單位，而不是用來(lái)計(jì)量音調(diào)的高低的． 0dB是人剛 能聽(tīng)到的最微弱的聲音， 30﹣﹣ 40dB是理想的安靜環(huán)境． （ 2）超聲波是指高于 20200Hz的聲音，次聲波是指低于 20Hz的聲音，人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲和次聲． 【解答】 解：響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，可以用分貝來(lái)計(jì)量，分貝是用來(lái)表示聲音等級(jí)的單位，而不是用來(lái)計(jì)量音調(diào)的高低的；超聲波是指高于 20200Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲和次聲． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查學(xué)生對(duì)分貝這一單位的理解和掌握，明確以分貝為單位來(lái)表示聲音的等級(jí)，屬于識(shí)記內(nèi)容． 15．端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍 舟、吃粽子也成為人們過(guò)節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見(jiàn)媽媽在家煮粽子時(shí)，鍋中水沸騰后改用 “ 小火 ” 繼續(xù)煮．針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．改用 “ 小火 ” 可以提高水的沸點(diǎn)，能更快的將粽子煮熟 B．用 “ 大火 ” 可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用 “ 小火 ” C．水沸騰后，改用 “ 小火 ” 水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干 D．水沸騰后，用 “ 大火 ” 或 “ 小火 ” 煮，水溫都不變，用 “ 小火 ” 煮可節(jié)能 【考點(diǎn)】 沸騰及沸騰條件． 【分析】 （ 1）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點(diǎn)升高；液體沸點(diǎn)跟其它因素沒(méi)有關(guān)系． （ 2）液體沸騰時(shí)，不斷 吸收熱量，溫度保持不變． 【解答】 解： A、改用 “ 小火 ” 沒(méi)有改變水面上氣壓，不能改變水的沸點(diǎn)．不符合題意． B、改用 “ 大火 ” 沒(méi)有改變水面上氣壓，不能改變水的沸點(diǎn)．不符合題意． C、水沸騰后，無(wú)論用 “ 小火 ” 還是 “ 大火 ” ，水的溫度都保持不變．不符合題意． D、水沸騰后，用 “ 大火 ” 或 “ 小火 ” 煮，水溫都不變，用 “ 小火 ” 煮可節(jié)能．符合題意． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點(diǎn)升高． 16． 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 C．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量 D． “B 超 ” 是利用超聲波來(lái)診斷病情的，人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音是由于超聲波無(wú)法在空氣中傳播 【考點(diǎn)】 聲與信息；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件；防治噪聲的途徑；聲與能量． 【分析】 解決此題需掌握： ① 噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪音值，是一種監(jiān)測(cè)設(shè)備，并不是降低噪音的手段和措施． ② 物體振動(dòng)而發(fā)出聲音，但是聲音的傳播需要介質(zhì) ． ③ 聲音既能傳遞信息，也能傳遞能量． ④ 超聲波和次聲波都是人耳不能直接感受到的聲音． 【解答】 解： A、設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪音值，是一種監(jiān)測(cè)設(shè)備，并不是降低噪音的手段和措施，在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，不能減弱噪聲．此選項(xiàng)不合題意． B、只要物體在振動(dòng)，就一定能發(fā)出聲音，但是聲音的傳播需要介質(zhì)，我們要想聽(tīng)到聲音，需要通過(guò)傳播聲音的介質(zhì)將聲音傳播到耳朵里．此選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不合題意． C、聲波能傳遞信息，也能傳遞能量．說(shuō)法正確，符合題意． D、人的聽(tīng)覺(jué)范圍是 20Hz﹣ 20200Hz，由于超聲波的頻率在 2020Hz以上，所以人耳不能直接聽(tīng)到 “B 超 ” 發(fā)出的聲音．此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 此題屬于一道聲學(xué)綜合題，考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音與信息、聲音與能量、超聲波和次聲波及防治噪聲的途徑等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，題目難度不大，但需要學(xué)生牢固掌握聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)才能解答． 17． “ 神十 ” 上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng) B．地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 C．在 “ 天宮一號(hào) ” 里聲音傳播的速度為 108米 /秒 D．王亞平講課聲 音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲速；響度． 【分析】 （ 1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； （ 2）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體和氣體中傳播，不能在真空中傳播； （ 3）聲音在 15℃ 的空氣中傳播的速度是 340m/s； （ 4）音調(diào)指聲音的高低，與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)；響度指聲音的強(qiáng)弱，與物體的振幅有關(guān)． 【解答】 解： A、王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故 A選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、聲音不能在真空中傳播，地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故 B選項(xiàng)說(shuō)法不正確； C、 在 “ 天宮一號(hào) ” 里聲音傳播的速度為 340米 /秒，故 C選項(xiàng)說(shuō)法不正確； D、王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇繇懚群艽?，?D選項(xiàng)說(shuō)法不正確． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題借助 “ 神十上天、天宮授課 ” 這一歷史事件考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和科技的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情． 18．給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中 c圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（ ） A． a B． b C． c D． d 【考點(diǎn)】 沸騰及沸騰條件． 【分析】 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，沸點(diǎn)與 氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點(diǎn)不變． 【解答】 解： 由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量減少，所以水的沸點(diǎn)是不變的，但是 b、 d表示沸點(diǎn)都變了，所以 BD錯(cuò)誤． 但由于水的質(zhì)量減少，相同時(shí)間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較快，所以 A正確． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 解決本題要抓住一種液體的沸點(diǎn)，只與氣壓有關(guān)，與液體的質(zhì)量大小無(wú)關(guān)，但吸收相同的熱量升高的溫度變小． 二、填空題：（每空 1分，共 28分） 19．日常用語(yǔ)中的聲音的 “ 高 ” 、 “ 低 ” ，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如 “ 一名男低音歌手正在放聲高歌 ” ，這里的 “ 低 ” 是指 音調(diào) ， “ 高 ” 是指 響度 ． 【考點(diǎn)】 音調(diào)；響度． 【分析】 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大； 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高． 【解答】 解：男低音是指聲帶振動(dòng)頻率慢，發(fā)出的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動(dòng)幅度大，即發(fā)出聲音的響度大； 故答案為：音調(diào)；響度． 【點(diǎn)評(píng)】 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答． 20．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 甲和乙 ；響度相同的是 甲 和丙 ． 【考點(diǎn)】 音調(diào)；響度． 【分析】 聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)． 【解答】 解：從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的； 甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的． 故答案為：甲和乙；甲和丙． 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查的是聲音的三個(gè)基本特性﹣﹣音調(diào)、響度和音色，以及對(duì)其影響因素的了解和掌握．基礎(chǔ)性題目，難度不大． 21．交通噪聲是城市的主要來(lái) 源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 聲源處 和 傳播過(guò)程中 控制了噪聲． 【考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑． 【分析】 解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行解答，知道防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治． 【解答】 解：市內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；隔音墻可以在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲； 故答案為：聲源處，傳播過(guò)程中． 【點(diǎn)評(píng)】 減弱噪聲，一般就是從聲源