【總結(jié)】《山居秋暝》練習(xí)一、單項選擇題【】、畫、音樂于一體,風(fēng)格清新淡雅的唐代詩人是【】A.李白2.在下列詩人中,屬于山水田園詩派代表作家的是【】3.在下列作品中,屬于五言律詩的是【】A.陶淵明的《飲酒》《蜀相》c.李商隱的《無題》
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】七年級《傷仲永》教學(xué)設(shè)計七年級《傷仲永》教學(xué)設(shè)計教學(xué)三維目標(biāo):知識目標(biāo):積累文言詞匯;了解仲永“泯然眾人”的原因。能力目標(biāo):正確、流利地朗讀文章能力;引導(dǎo)分析人物最終變成常人的思考能力。情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生意識到后天學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)重點
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首練習(xí)(小頁)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點字注音雎鳩..()()窈窕..()()好逑..()()寤寐..()()溯洄..()()坻.()荇.菜
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】語文組教研組材料《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析:大多數(shù)學(xué)生聽說過皇帝的新裝這么一則童話故事,所以,對本文已經(jīng)具備一定的認(rèn)知基礎(chǔ),對文章的故事情節(jié)有一定的了解。情節(jié)曲折的童話故事是學(xué)生喜聞樂見的,但對童話的諷刺意義學(xué)生是明于心而不明于口。學(xué)生初次接觸童話,有很必要了解童話的有關(guān)知識,同時給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)提供規(guī)律性等方法方面的啟示。教學(xué)目標(biāo)知識
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】《從百草園到三味書》屋達(dá)標(biāo)練習(xí)題1、給加點字注音。桑葚()腦髓()收斂()脊梁()書塾()和藹()宿儒()確鑿()蟬蛻()倜儻()秕谷()錫箔()22、將下面每
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】教案課題古詩《行行重行行》授課時間年月日課時安排1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解與《行行重行行》相關(guān)的背景知識,包括古詩、《古詩十九首》以及寫作的時代背景。2、梳理詩歌大意并逐句賞析,體味詩歌“情真、景真、事真、意真”的藝術(shù)特色。3、掌握詩中所運(yùn)用的疊音、比興、對
【總結(jié)】捅馬蜂窩同步練習(xí)題第一部分:1.本文作者,當(dāng)代作家。(2分)2.注意下列加點字的讀音:(5分)蜇人()嬉戲()顫動()告誡()罪孽()3.釋詞:(4分)⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢。視死如歸:⑵第三年,風(fēng)和日麗之時,爺爺忽然叫我抬
【總結(jié)】跟陌生人說話“別跟陌生人說話”是一句善意的忠告,但這句話也讓我們時時睜大警惕的雙眼,處處保持一種戒備的心態(tài)。今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章中,作者劉心武為我們講述了他善良的母親一生最喜歡跟陌生人的幾個小故事,讓我們感受到正是因為有了真誠和友善,世界才變得更加美好;正是因為有了陌生人的關(guān)心和信任,生活才變得更加美好。作者簡介:
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】《論語十則》教案教學(xué)目標(biāo):理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學(xué)重點:誦讀熟悉文言文的表達(dá)方式和習(xí)慣用語,以養(yǎng)成語感。教學(xué)難點:讀懂《論語》,掌握其中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入感受《論語》精髓。教學(xué)時數(shù):三課時
【總結(jié)】為人民服務(wù)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、看拼音寫詞語tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi()()()()āisīlìyìchadǐjīngbīngjiǎ
2024-12-03 06:34
【總結(jié)】《丑石》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。到極處便是美到極處?!Z平凹()mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】《春》同步練習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。第一部分:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文,把握課文內(nèi)容,體會作者的感情。2、注意下列加點字的讀音:醞釀
2024-12-03 06:35
【總結(jié)】《戒煙》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。成功的教育,應(yīng)是使教育對象改善了自己。。干菜()卷煙()解釋()天分()似乎()便盆()的確()自重()______后勇輕舉______
【總結(jié)】(1)我國浩如煙海的古詩文中,膾炙人口的語句不勝枚舉。有的描繪了雄渾壯闊的畫面,有的抒發(fā)了建功立業(yè)的豪情,有的揭示了極其深刻的哲理。請選擇其中的一個方面寫出一個完整的句子。________________________________,________________________________。(2)《使至塞上》一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的句子是:
2024-11-12 01:21
【總結(jié)】第一部分:1.海倫·凱勒是國女作家,教育家。(2分)2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字:(6分)和藹()琢磨()絢麗()匿跡()含辛r抃plain苦()m怽plain地()3.從莎利文老師教海倫認(rèn)識洋娃娃、水、愛、思考等內(nèi)容上,你認(rèn)為莎利文老師在對海倫的
2024-12-03 06:36