北京課改版語(yǔ)文七上期末練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-18 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)的首府。 A． （ 1）（ 2）（ 3） B． （ 3）（ 2）（ 1） C． （ 3）（ 1）（ 2） D． （ 1）（ 3）（ 2） 2．將下列句子組合成一段意思連貫的文字，其句序正確的一項(xiàng)是 （ ） ①這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。 ②它的干通常是丈把高，像是加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。 ③它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。 ④它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。 ⑤ 它所有丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。 ⑥那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。 A．①②⑤④③⑥ B．⑥②⑤③④① C．⑥②⑤④③① D．⑥②③⑤④① 3．將下面語(yǔ)句連接起來(lái)，排列順序正確的一項(xiàng)是 （ ） ①這個(gè)意思并不是說(shuō)多讀些書(shū)就具有了寫(xiě)作能力 ②寫(xiě)的時(shí)候自然會(huì) “ 有神 ” ③古人云： “ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ” ④決不會(huì)有枯竭之感 ⑤頭腦豐富了 ⑥而是說(shuō)博覽群書(shū)能增長(zhǎng)多方面的知識(shí) A．⑤④①⑥③② B．③①⑥⑤②④ C．①③⑤②⑥④ D．③⑤④①⑥② 4．將下列句子組合成一段意思連貫的文字，其句序正確的一項(xiàng)是 （ ） （ 1） 站在花叢中，在枝葉間，到處都有三五成群的彩色蝴蝶迎風(fēng)飛舞；有的在樹(shù)叢中盤(pán)旋逗留，有的卻隨著人們行進(jìn)。 （ 2） 原來(lái)多了一群旅伴 —— 成群的蝴蝶。 （ 3） 有的時(shí)候，大群的蝴蝶堵住了道路，我們不得不用樹(shù)枝把它們趕開(kāi)。 （ 4） 面對(duì)著這自然界的奇景，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。 （ 5） 蝴蝶一群群從樹(shù)林中飛出來(lái)，越來(lái)越多，結(jié)隊(duì)跟著我們前進(jìn)。它們上下翻飛，扇動(dòng)著彩色的翅膀，閃得人眼花繚亂。 （ 6） 開(kāi)始，我們也不以為奇，這里的蝴蝶本來(lái)就多，人們?cè)缫寻押醋?是西雙版納的，美妙景色的，不可缺少的一部分了。 （ 7） 一切都和來(lái)時(shí)一樣，可是又覺(jué)得有點(diǎn)不一樣。 A． （ 7）（ 2）（ 6）（ 1）（ 5）（ 3）（ 4） B． （ 3）（ 6）（ 5）（ 7）（ 2）（ 1）（ 4） C． （ 7）（ 2）（ 6）（ 5）（ 1）（ 3）（ 4） D． （ 6）（ 1）（ 5）（ 3）（ 4）（ 7）（ 2） 5．從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一項(xiàng)是 （ ） 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累， ________；平凡的努力并不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。 A．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路 B．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子 C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路 D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子 熟語(yǔ)俗語(yǔ)運(yùn)用 1．對(duì)下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)使用的錯(cuò)誤，分析不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．為了開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，研究院請(qǐng)已經(jīng)退休的專家們來(lái)攻關(guān)新技術(shù)，他們 初生牛犢不怕虎 ，在新領(lǐng)域大展身手，令年輕人贊嘆不已。 初生牛犢不怕虎：這個(gè)俗語(yǔ)指剛生下來(lái)的小牛不怕老虎，比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。 分析：用初生牛犢不怕虎來(lái)形容已經(jīng)退休的專家們攻關(guān)新技術(shù)，與 “ 青年人思想上很少顧慮，敢作敢為 ” 的意思不符，所以使用不當(dāng)。 B．肖蘭和小華在這次期 末考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，正因?yàn)?尺有所短，寸有所長(zhǎng) ，所以只要她們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)更上一層樓。 尺有所短，寸有所長(zhǎng)：這個(gè)俗語(yǔ)也作 “ 尺短寸長(zhǎng) ” 。比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。 分析：用 “ 尺有所短，寸有所長(zhǎng) ” 來(lái)形容肖蘭和小華都取得了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有提到她們的短處，所以使用不恰當(dāng)。 C．晚上，置身在 四面楚歌 的文化廣場(chǎng)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分。 四面楚歌：這個(gè)成語(yǔ)講的是楚霸王項(xiàng)羽被漢軍包圍在垓下，四面八方都是楚人的歌聲的故事。比喻四面受敵、孤立無(wú)援的境地。 分析：廣場(chǎng)上有很多人，而且每個(gè)人的愛(ài)好都不相同， 大家不可能都喜歡、都唱具有楚地風(fēng)格的歌。所以使用不恰當(dāng)。 D．意志薄弱者的表現(xiàn)之一是，受到批評(píng)和不公正的待遇，就 破釜沉舟 ，一蹶不振。 破釜沉舟：把飯鍋打破，把渡船鑿沉。比喻不留退路，下決心干到底。 分析：意志薄弱者一般不會(huì)有與人抗?fàn)幍降椎臍飧藕捅憩F(xiàn)，他們往往以破罐破摔、自暴自棄這種消極的方式對(duì)待他人的批評(píng)和不公平的待遇，做出可悲的反映。所以使用有誤。 2．下列句子中畫(huà)線俗語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 （ ） A． 2020 年四川遭受的特大地震災(zāi)害，得到全國(guó)人民的大力支持， 世上
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