【總結(jié)】第三章第四節(jié)《力的合成》同步檢測(cè)(含答案及詳細(xì)解析)基礎(chǔ)夯實(shí)1.(成都航天中學(xué)09-10學(xué)年高一上學(xué)期期中)用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則在增大夾角的過程中,兩繩對(duì)重物拉力的合力將()A.不變B.減小C.增大D.先減小后增大答案:A2.物體受兩個(gè)共點(diǎn)力
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)第一章第1課時(shí)描述運(yùn)動(dòng)的基本概念1.在2021年央視開年大戲《闖關(guān)東》III中,從山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線.假如有甲、乙兩船同時(shí)從龍口出發(fā),甲船路線是龍口——旅順——大連,乙船路線是龍口——大連.兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連,以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的
2024-11-30 13:13
【總結(jié)】摩擦力同步練習(xí)21.關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是A.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同B.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直C.運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力作用D.靜摩擦力可以是動(dòng)力,也可以是阻力,動(dòng)摩擦力一定是阻力2.關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法,正確的是A.摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比B
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§彈力課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道彈力產(chǎn)生的條件.2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向.3.知道形變?cè)酱髲椓υ酱螅缽椈傻膹椓Ω鷱椈傻?/span>
【總結(jié)】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理必修1黑龍江齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)一重五中王冬君彈力一、教材分析由于彈力在日常生活中經(jīng)常見到,同時(shí)它又是制作和使用彈簧測(cè)力計(jì)的原理,課程標(biāo)準(zhǔn)將它納入教學(xué)內(nèi)容:通過常見事例或?qū)嶒?yàn),了解重力、彈力和摩擦力。其主要目的是讓學(xué)生通過具體事例和實(shí)驗(yàn)了解它在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。新教材在編寫這部分內(nèi)容時(shí),首先
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度同步練習(xí)1.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程,接著以速度v2=20km/h跑完了其余的2/3的路程,如果汽車全程的平均速度v=27km/h,則v1的值為()2.下列物體運(yùn)動(dòng)的速度哪個(gè)大().A.蝸牛:.炮彈:1000m/sC.發(fā)射人造衛(wèi)星
2024-11-15 06:35
【總結(jié)】大興區(qū)高一物理作業(yè):班級(jí)姓名課題自由落體運(yùn)動(dòng)日期月日次數(shù)知識(shí)點(diǎn)重力加速度自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律題目?jī)?nèi)容及解答糾錯(cuò)1.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(),所
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】作業(yè)4牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律(2)一、選擇題(每小題7分,共56分)(),合力一定為零,速度一定為零,速度一定減小,加速度一定減小F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值()1、加速度和力的大小所決定、加速度和力的單位所決定,k的數(shù)值一定等于1量為21kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】彈簧、彈簧秤練習(xí)題姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________一、填空題★★1、物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做___.拉力、壓力都屬于___.★★2、下圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。★★3、圖13所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】巢湖六中2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一物理試題一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分,在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,選對(duì)的得4分,錯(cuò)選或不選的得0分)1、最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是
【總結(jié)】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)曲線運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)1.圖4-1-1物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖4-1-1所示裝置測(cè)量物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.他們經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算后發(fā)現(xiàn):在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點(diǎn)處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點(diǎn)位置,就可直觀地得到小球做
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】第六節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題的基本思路方法學(xué)會(huì)如何從牛頓運(yùn)動(dòng)定律入手求解有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量學(xué)會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2.過程與方法提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)工具在表達(dá)解決物理問題中的作用
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】彈力課題彈力設(shè)計(jì)教師授課教師時(shí)間課型新授課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實(shí)例,初步接觸“放大的方法”三
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】(第一課時(shí))牽引列車、鍛打工件、擊球、彎弓射箭、推、拉、提、舉……都是常見的彈力彈力從本質(zhì)上來說,是由電磁力引起的形變:物體被彎曲物體的形狀或體積的改變叫做形變。、壓縮、拉長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)等。形變后能恢復(fù)原狀形變后不能恢復(fù)原狀彈性形變非彈性形變?nèi)绻巫冞^大,超過一定限度,即使撤去
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】彈力適用學(xué)科高中物理適用年級(jí)適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘(一對(duì)一)知識(shí)點(diǎn)1.彈力的作用點(diǎn)、彈力的方向2.胡克定律3.彈力的定義、產(chǎn)生彈力的條件教學(xué)目標(biāo)1、知道彈力產(chǎn)生條件2、知道壓力、支持力、繩子的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向。3、知道形變?cè)酱髲椓υ酱?,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律?/span>
2025-06-07 23:38