人教版信息技術第五冊第12課修飾wps文稿說課稿課件(編輯修改稿)
2024-12-21 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 不同的演示文稿， 讓同學們找出他們的 不同之處，說出喜歡 哪個演示文稿。 教師活動 ，激發(fā)興趣 展示不同效果的演示 文稿，學生觀察對比， 讓學生明白對演示文 稿進行修飾的必要性， 激發(fā)起學習興趣 設計意圖 9 五、教學過程 任務一：修飾演示文稿中的文字 任務二：幻燈片背景的設置 任務三：配色方案 任務四：幻燈片母版的設置 10 五、教學過程 11 五、教學過程 任務二：幻燈片背景的設置 請同學參照教材上的操作提示，為“重慶的資源”演示文稿中的幻燈片選擇自己喜歡并認為合適的背景。 設計意圖 加強學生的自主探究的能力，通過自己設置演示文稿的背景，提升學生的審美能力，教師展示學生作品，肯定他的學習，增強學生自信，使其踴躍的參與到學習中來。 12 五、教學過程 任務三：配色方案 提出問題：如何把文本框中的文字全部變成黃色或其他顏色 ？ 設計意圖 教師演示后學生動手操作，鞏固了學生對這個知識技能的掌握。
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