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正文內(nèi)容

訓(xùn)練]教培訓(xùn)教育咨詢師_操作手冊(cè)(編輯修改稿)

2024-12-20 10:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴 瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 表 1 事件 1 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰 克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:檢查咨詢物品、周圍環(huán)境 規(guī)范 1:環(huán)境安靜 規(guī)范 2:物品齊全 規(guī)范 3:自電話鈴響開始 標(biāo)準(zhǔn) 11:咨詢室內(nèi)沒有閑雜人等 標(biāo)準(zhǔn) 21:電話咨詢紀(jì)錄表 標(biāo)準(zhǔn) 31:油筆 2 步驟 2:調(diào)整精神狀態(tài) 規(guī)范 1:端正姿勢(shì)、微笑 規(guī)范 2:清清嗓子 3 步驟 3:開始計(jì)時(shí) 規(guī)范 1:電話咨詢規(guī)定時(shí)間 標(biāo)準(zhǔn) 11:電話咨詢不超過 10— 15分鐘 事件 2:電話中自我介紹 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招 生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳 歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:拿起電話 規(guī)范 1:及時(shí)拿起電話 標(biāo)準(zhǔn) 11:響鈴 3 聲之內(nèi)拿起電話 標(biāo)準(zhǔn) 12:左手拿起話筒、右手拿筆 2 步驟 2:自我介紹 規(guī)范 1:保持微笑 規(guī)范 2:主動(dòng)問候、報(bào)出學(xué)校名稱 標(biāo)準(zhǔn) 11:微笑,使受話 方感受到親切、愉快 標(biāo)準(zhǔn) 21:“您好,北大資源學(xué)院!我是XXX 老師,請(qǐng)問你怎么稱呼?” 標(biāo)準(zhǔn) 22:語(yǔ)音親切、自然;音量略高于普通聊天 標(biāo)準(zhǔn) 23:講話時(shí),注意力應(yīng)集中,仿佛與對(duì)方面談 3 步驟 3:感謝回復(fù) 規(guī)范 1:禮貌稱呼咨詢者,并表示感謝。 標(biāo)準(zhǔn) 11: X叔叔 /阿姨 /先生 /女士 /同學(xué),再見!有什么需要我?guī)兔Φ牡胤剑S時(shí)給我電話! 事件 3:確定咨詢者類型 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全 面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:詢問咨詢者類型 規(guī)范 1:連貫,主動(dòng)詢問咨詢者類型 標(biāo)準(zhǔn) 11:“您是第一次打電話過來(lái)吧,請(qǐng)問您是自己咨詢嗎?” 標(biāo)準(zhǔn) 12:如果被咨詢者搶先發(fā)問,則復(fù)述反問咨詢者的問題,并緊接著問:“您是第一次打電話過來(lái)吧,請(qǐng)問 你是為自己咨詢嗎?” 2 步驟 2:確認(rèn)咨詢者類型 規(guī)范 1:根據(jù)咨詢者回答,判斷咨詢者類型 標(biāo)準(zhǔn) 11:首次電話咨詢者 標(biāo)準(zhǔn) 12:代人(兒子、女兒、朋友)電話咨詢者等 標(biāo)準(zhǔn) 13:再次電話咨詢者 3 步驟 3:記錄在電話咨詢表中 規(guī)范 1:詳細(xì)、清晰 標(biāo)準(zhǔn) 11:第三者可以清楚了解咨詢者類型 事件 4:咨詢首次電話者基本信息 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù), 提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:詢問咨詢者基本信息 規(guī)范 1:有理由要求自詢者提供基本信息 規(guī)范 2:如果有咨詢者持謹(jǐn)慎、抵觸態(tài)度,則做一定提示 規(guī)范 3:用稱贊、鼓勵(lì)給于一定的反饋,不要單純提問 規(guī)范 4:按照《學(xué)院咨詢電話登記表》的內(nèi)容逐一詢問咨詢者 標(biāo)準(zhǔn) 11: XXX 先生 /女士 /同學(xué) /家長(zhǎng) /阿姨 /叔叔,能了解一些您 /你(孩子)的一些基本情況嗎? 標(biāo)準(zhǔn) 21: XXX 先生 /女士 /同學(xué) /家長(zhǎng) /阿姨 /叔叔,您 /你不必有顧慮,我需要一些您 /你(孩子)的一些基本信息嗎?便于我們給您 /你,提供一些有價(jià)值的建議。 標(biāo)準(zhǔn) 31:稱贊: 1)如果咨詢者為高考生(成績(jī)達(dá)到統(tǒng)招生成績(jī)),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)被 XX??茖W(xué)校錄取,那應(yīng)該基礎(chǔ)比較好!” 2)如果咨詢者為工作后辭職后上學(xué),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了,相信上學(xué)也是自己的再次選擇的,肯定對(duì)自己有較高的要求啊” 標(biāo)準(zhǔn) 32:鼓勵(lì): 1)如果咨詢者為高考落榜生,則說(shuō):“噢,你還有第二次的人生選擇機(jī)會(huì),努力??!” 2)如果咨詢者為工作后辭職后上學(xué),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了,相信通過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)后你會(huì)有更好的發(fā)展” 標(biāo)準(zhǔn) 41:姓名 標(biāo)準(zhǔn) 42:性別(可通過對(duì)方聲音判斷,不必刻意詢問) 標(biāo)準(zhǔn) 43:年齡、住址 標(biāo)準(zhǔn) 44:高考情況(落榜生、三校生等) 標(biāo)準(zhǔn) 45:聯(lián)系方式(可暫不詢問,因?yàn)檫€沒有好的基礎(chǔ)) 標(biāo)準(zhǔn) 46:信息來(lái)源(根據(jù)情況詢問,因?yàn)檫€沒有好的基礎(chǔ)) 標(biāo)準(zhǔn) 47:專業(yè)趨向 2 步驟 2:感謝 咨詢者提供基本信息 規(guī)范 1:真誠(chéng)感謝,并引導(dǎo)提問 標(biāo)準(zhǔn) 11: XXX阿姨 /叔叔 /同學(xué),謝謝您 /你!我已經(jīng)知道了你的基本情況,那么你有什么要問我的??? 事件 4:詢問代人電話咨詢者基本信息 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰 克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷 馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:咨詢對(duì)方咨詢者本人為何不自己咨詢 規(guī)范 1:說(shuō)明學(xué)院的特色 標(biāo)準(zhǔn) 11: XXX 先生 /女士 /同學(xué) /家長(zhǎng) /阿姨 /叔叔,正如您 /你所知道的,現(xiàn)在的學(xué)校要求是寬進(jìn)嚴(yán)出,加上我院是北大投資舉辦,對(duì)學(xué)生的要求會(huì)嚴(yán)格很多的,那么他本人為什么不自己來(lái)咨詢我們學(xué)校?。? 2 步驟 2:詢問咨詢者基本信息 規(guī)范 1:有理由要求自詢者提供基本信息 規(guī)范 2:如果有咨詢者持謹(jǐn)慎、抵觸態(tài)度,則做一定提示 規(guī)范 3:用稱贊、鼓勵(lì)給于一定的反饋,不要單純提問 規(guī)范 4:按照《學(xué)院咨詢電話登記表》的內(nèi)容逐一詢問咨詢者 標(biāo)準(zhǔn) 11: XXX 先生 /女士 /同學(xué) /家長(zhǎng) /阿姨 /叔叔,能了解一些他(孩子)的一些基本信息嗎?便于我們給您 /你,提供有價(jià)值的建議 /便于我們直接給他電話咨詢。 標(biāo)準(zhǔn) 21: XXX 先生 /女士 /同學(xué) /家長(zhǎng) /阿姨 /叔叔,您 /你不必有顧慮,我需要一些他(孩子)的一些基本信息嗎?便于我們給他提供有價(jià)值的建議。 標(biāo)準(zhǔn) 31:稱贊: 1)如果咨詢者為高考生(成績(jī)達(dá)到統(tǒng)招生成績(jī)),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)被 XX??茖W(xué)校錄取,那應(yīng)該基礎(chǔ)比較好!” 2)如果咨詢者為工作后辭職后上學(xué),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了,相信上學(xué)也是自己的再次選擇的,肯定對(duì)自己有較高的要求啊” 標(biāo)準(zhǔn) 32:鼓勵(lì): 1)如果咨詢者為高考落榜生,則說(shuō):“噢,是不是考試發(fā)揮得不好???沒關(guān)系,只 要認(rèn)定目標(biāo)就會(huì)成功 ?!? 2)如果咨詢者為工作后辭職后上學(xué),則說(shuō):“噢,你已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了,相信通過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)后你會(huì)有更好的發(fā)展” 標(biāo)準(zhǔn) 41:姓名 標(biāo)準(zhǔn) 42:性別(可通過對(duì)方聲音判斷,不必刻意詢問) 標(biāo)準(zhǔn) 43:年齡、住址 標(biāo)準(zhǔn) 44: 高考情況(落榜生、三校生等) 標(biāo)準(zhǔn) 45:聯(lián)系方式(可暫不詢問,因?yàn)檫€沒有好的基礎(chǔ)) 標(biāo)準(zhǔn) 46:信息來(lái)源(根據(jù)情況詢問,因?yàn)檫€沒有好的基礎(chǔ)) 標(biāo)準(zhǔn) 47:專業(yè)趨向 3 步驟 3:感謝咨詢者提供基本信息 規(guī)范 1:真誠(chéng)感謝,并引導(dǎo)提問 標(biāo)準(zhǔn) 11: XXX阿姨 /叔叔 /同學(xué),謝謝您 /你!我已經(jīng)知道了你的基本情況,那么你有什么要問我的?。? 事件 5:傾聽首次電話咨詢者問題 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為 全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:傾聽 規(guī)范 1:仔細(xì)聆聽 規(guī)范 2:對(duì)方可能的問題包括 標(biāo)準(zhǔn) 11:適當(dāng)重復(fù),例如:您是問我們是什么學(xué)校是嗎?。 標(biāo)準(zhǔn) 12:不能輕易打斷對(duì)方的發(fā)問 標(biāo)準(zhǔn) 13:不能否定對(duì)方的問題 標(biāo)準(zhǔn) 21: 1) 你們和北大什么 關(guān)系? 2) 你們是計(jì)劃內(nèi)學(xué)校嗎? 3) 你們的錄取條件是什么? 4) 你們有那些專業(yè)? 5) 你們學(xué)校在什么位置? 6) 你們學(xué)校有多大? 7) 你們學(xué)校能包分配嗎? 8) 你們學(xué)費(fèi)多少錢? 9) 高考落榜生能上你們學(xué)校嗎? 10)你們學(xué)校開什么專業(yè)? 11)你們現(xiàn)在在校生有多少? 12)你們學(xué)校什么時(shí)候成立的? 13)你們學(xué)校有本科嗎? 14)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不好能學(xué)嗎? 15)你們是北大的二級(jí)學(xué)院?jiǎn)幔? 16)中外合作辦學(xué)是什么意思? 17)國(guó)外對(duì)接的大學(xué)是公辦的還是民辦的?該國(guó)是否承認(rèn)他們的學(xué)歷? 18)什么是 HND?什么是 SQA? 2 步驟 2:紀(jì)錄 規(guī)范 1:詳實(shí)、全面紀(jì)錄 事件 6:傾聽代人電話咨詢者問題 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰 克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:傾聽 規(guī) 范 1:仔細(xì)聆聽 規(guī)范 2:除首次點(diǎn)話咨詢的問題外,在此咨詢的問題還包括 標(biāo)準(zhǔn) 11:適當(dāng)重復(fù),例如:您是問我們學(xué)校在什么地方嗎?。 標(biāo)準(zhǔn) 12:不能輕易打斷對(duì)方的發(fā)問 標(biāo)準(zhǔn) 13:不能否定對(duì)方的問題 標(biāo)準(zhǔn) 21: 1) 學(xué)歷國(guó)家承認(rèn)嗎? 2)你們學(xué)校在教育部備案了嗎? 3)畢業(yè)證可以在網(wǎng)上查得到嗎? 4)能否簽訂就業(yè)協(xié)議 5)該專業(yè)考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)嗎? 6)初中生可以入學(xué)嗎? 7)中外合作辦學(xué)是什么意思? 8)國(guó)外對(duì)接的大學(xué)是公辦的還是民辦的?該國(guó)是否承認(rèn)他們的學(xué)歷? 9)什么是 HND?什么是 SQA? 2 步驟 2:紀(jì)錄 規(guī)范 1:詳實(shí)、全面紀(jì)錄 事件 7:傾聽再次電話咨詢者問題 教培訓(xùn)教育咨詢師 _操作手冊(cè) 69龍文教育咨詢師手冊(cè)教育咨詢師要求:教育咨詢師要達(dá)到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運(yùn)用,是對(duì)全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫跑史牌衛(wèi)招斥樞肢氰 克薔墟緒稻繞肯扭尊露肅等嶺駱狀鈴瑩揍牡養(yǎng)鱗荷馱地盾帥擅測(cè)急堯滬征芋漚渺年?duì)N惜棱縮黍橇琶逞凹懶巾誓死豈邦陳歹矮訖 序號(hào) 步 驟 步驟規(guī)范 標(biāo) 準(zhǔn) 1 步驟 1:傾聽 規(guī)范 1:仔細(xì)聆聽 規(guī)范 2:除首次電話咨詢的問題外,再次咨詢的問題還包括 標(biāo)準(zhǔn) 11:適當(dāng)重復(fù),例如:您是問我們是北大的分校嗎?。 標(biāo)準(zhǔn) 12:不能輕易打斷對(duì)方的發(fā)問
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