歷史高考復習策略(編輯修改稿)
2025-06-07 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)系的變革，有關(guān)所有制性質(zhì)變化問題和所有權(quán)性質(zhì)變化問題，有關(guān)生產(chǎn)關(guān)系變化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的問題； 注意四：市場經(jīng)濟在我國近代史的發(fā)展與西方列強侵略有直接關(guān)系，建國初的調(diào)整工商業(yè)實際上是對市場經(jīng)濟的肯定和發(fā)展，社會主義制度確立后開始了計劃經(jīng)濟代替市場經(jīng)濟的過程，最終形成單一公有制為主體的計劃經(jīng)濟體制，十一屆三中全會后開始新的轉(zhuǎn)變，十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制）； 16． 張學良檔案解密提供許多新材料問題； 1 和平與發(fā)展問題 。 這些熱點問題應該說都和歷史學科有著聯(lián)系 ， 但以何種形式與何種內(nèi)涵相聯(lián)系 ， 取決于我們的理解和認識 。 當然 ， 許多熱點問題并不是很直接地顯示在高考卷面上 ， 而是用一種 “ 意在此 ， 言在彼 ” 、 “ 聲東擊西 ” 的方式表現(xiàn)出來 ，一看不是熱點 ， 細一究真是熱點 。 這并不需要我們在平時復習中把對熱點問題的復習放在整個復習系統(tǒng)中 ， 但在系統(tǒng)復習中要主動聯(lián)系熱點 。 規(guī)范訓練 ， 學方法 。 大綜合試卷“ 題小 （ 少 ） 分高 ” ， 稍有不慎 ， 便會損失慘重 。 因此 ． 教師必須指導學生加強解題的規(guī)范化訓練 。 完善解題技巧 ， 提高解題能力 。 要注意答題的邏輯性 、 條理性 ，力求要點全面 。 另外 ， 要熟練掌握演繹法 、列舉和歸納法以及地理讀圖方法等 ， 以便更好地將基礎知識整理 、 重組和串聯(lián)起來 ，形成系列 。 最后 ， 由于今年我省開始實行網(wǎng)上閱卷 ， 考生務必十分注意答題時字跡工整 ， 卷面整潔 。 解答選擇題和非選擇題的具體方法： ⑴ 選擇題的類型及解答步驟和注意事項 選擇題的基本類型 ： 歷史概念類選擇題：此類選擇題主要考查對歷史概念的準確理解和把握。在題干中提出一個基本概念，選項多是對這一概念的闡釋或解釋，正確選項多是立足于對歷史概念內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)的把握。 例： 鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會 ， 這里的 “ 半殖民地 ” 是指 …… 例：鴉片戰(zhàn)爭前中國經(jīng)濟呈現(xiàn)出 “ 自給自足 ” 的特點 ， 這里的 “ 足 ” 的意思是 …… 結(jié)論分析類選擇題 ： 這類題型的特點是 ， 題干所展示的內(nèi)容多是中學歷史課本中未出現(xiàn)的結(jié)論或觀點 ， 而備選項則是課本所涉及的內(nèi)容 ，其功能主要是考查史論結(jié)合的能力和對史實的理解能力 。 例：中國現(xiàn)代化歷程開始的標志是 …… 【 分析 】 本題主要考查學生對 “ 現(xiàn)代化歷程 ”這一結(jié)論的理解 。 例：中共領導中國人民推翻了三座大山 ， 建立了中華人民共和國 ， 這標志著 …… 【 分析 】 本題主要考查學生對 “ 新民主主義革命勝利 ” 這一結(jié)論的理解 。 例： 20世紀中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變，其中第二次是 …… 【 分析 】 本題主要考查學生對 “ 三次歷史性巨變 ” 這一結(jié)論的理解 。 （ 本題主要考查學生對 “ 新民主主義革命勝利 ” 這一結(jié)論的理解 。 語出自江澤民十五大報告 ） 組合式選擇題 :此類題目是將同類項按一定關(guān)系進行組合 ， 通常在題干中列出三組或三組以上的歷史知識 ， 并冠以數(shù)字序號 ，然后分解組成備選項 。 也可以構(gòu)成否定形式 ， 可據(jù)題意從選項中選出符合題干要求的應該否定的一個組合選項 。 和單選題不同的是： “ 沾邊就算 ” 逆向選擇題：此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項 。 其特點是題干部分采用否定式的提示或限制 ， 如用 “ 不是 ”“ 無 ”“ 沒有 ”“ 不正確 ’ 等詞語 ， 所以要特別注意逆向思維 。 因果類選擇題：因果類選擇題是一種考查歷史因果關(guān)系的選擇題 。 在這類選擇題中 ， 有的是考查歷史事件發(fā)生的原因 ， 有的是考查歷史事件的結(jié)果 ， 其中以考查原因的題目較多 。 要做好考查原因類選擇題 ， 首先必須正確區(qū)分各種原因 。 原因大致可分為以下幾種： 根本原因和具體原因 ：根本原因是指導致歷史事件發(fā)生的必然因素 。 具體原因是指影響歷史事件發(fā)生的偶然因素 。 要確定根本原因 ， 就要看與歷史事件 （ 或人物 ） 相關(guān)的社會 。 國家 。 團體 。 階級 。 個人等所在環(huán)境內(nèi)部的根本矛盾 ， 這不以該事件 （ 或人物 ）的具體時間 。 地點 、 人物的變化而變化 。 所以根本原因是相對穩(wěn)定的 ， 具體原因是多變的 。 一般來說一個歷史事件 、 歷史現(xiàn)象的根本原因可以從經(jīng)濟因素入手 ， 即根本原因找經(jīng)濟 。 沒有經(jīng)濟找階級 ， 沒有階級找政治 。 如：戊戌變法、辛亥革命最后都以失敗而告終，其根本原因是 …… 民族資產(chǎn)階級的軟弱性（中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分） 主要原因： 是指決定歷史事件發(fā)生的原因 ， 它往往不只有一個 ， 其中又有主次之分 ， 這個主要的主要原因往往被稱為主要原因的主要方面 。 主要原因一般是內(nèi)因 ，有些時候主要原因和根本原因趨于一致 ，在答題時要引起注意 。 例 1：促使尼克松訪華的主要原因是 …… A美國的戰(zhàn)略利益 B中國地位提高 例 2：促使尼克松訪華的根本原因是 …… 依然是：美國的戰(zhàn)略利益 內(nèi)因與外因： 內(nèi)因或主觀原因 ，一般是指與某事件 （ 或人物 ） 所在的階級 、 階層 、 團體 、 個人的主觀意識密切相關(guān)的那一方面的因素；而外因或客觀原因則是指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀意識影響的那一方面因素 。
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