【總結】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數學(安徽專用)第五節(jié)指數與指數函數菜單
2025-01-06 16:33
【總結】集合的有關概念1、集合與元素2、集合的分類3、集合元素的特性4、集合的表示方法5、常見數集及符號N、N*(N+)、Z、Q、R、{x|x=2n,n∈Z}、{x|x=2n+1,n∈Z}、RQ列舉法、描述法{x|p(x)}、圖示法有限集、無限集、空集。?確定
2024-11-17 06:23
【總結】第二章函數課題:指數函數1教學目的:,并能正確作出其圖象,掌握指數函數的性質.教學重點:指數函數的圖象、性質教學難點:指數函數的圖象性質與底數a的關系.教學過程:一、復習引入:引例1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數y與x的函數關系是什么?分裂次數:1,2,3,4,…,x
2025-04-17 13:03
【總結】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy
2025-08-16 01:30
【總結】高中數學學業(yè)水平測試題
2025-06-25 15:15
【總結】不等式的性質不等式不等式的證明不等式的解法應用不等式的性質互逆性—ab傳遞性—ab,bc可加性—ab推論移項法則—a+cb同向可加—ab,cd可乘性—ab,推論同向正
2025-07-22 01:43
【總結】復習:一般的,函數y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數函數,其中x是自變量.函數的定義域是R.a101)yx(0,1
【總結】函數的概念與性質1、函數的連續(xù)性2、函數的間斷點3、閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質.,),,(000的增量稱為自變量在點xxxxxUx??????.)(),()(0的增量相應于稱為函數xxfxfxfy????一、函數的連續(xù)性xy00xxx??0)(xfy?x?y?xy00xxx?
2024-11-17 12:21
【總結】問題情景和學生活動4212=y??毫米()公里答案:約。(地球到月球的距離為)那么,假設厚度為1,對折x次后呢?2xy?(1)把一張厚度為1毫米的紙對折42次后,這張紙的厚度將達到多少?y(2)我國古代偉大哲學家莊子在《莊子?天下篇》中寫道:“一尺之棰,日取之
2024-11-18 08:51
【總結】圈題學大教育解密高考數學之一:函數的性質因為專業(yè)所以圈中!江蘇高考數學高考押題劉華學大教育南京分公司高中數學學科主任,中國教育協(xié)會會員、學大教育全國骨干教師、市優(yōu)秀教師、高考數學壓軸題項目
2025-01-06 16:32
【總結】山東瀚海書業(yè)有限公司出品瀚海導與練成功永相伴THEEND
2025-06-12 18:42
【總結】高中數學函數專題1.已知在實數域R上可導的函數對任意實數都有若存在實數,使,求證:(1);(2)上是單調函數證明:(1)又,(2)即在R上是單調遞增函數.2.已知拋物線C的方程為為焦點,直線與C交于A、B兩點,P為AB的中點,直線過P、F點。(1)求直線的斜率關于的解析式,并指出定義域;(2)求函數的反函數;(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【總結】1、求函數在某點的切線方程2、判斷單調性、求單調區(qū)間3、求函數的極值4、求函數的最值…導數主要有哪些方面的應用?應用一、判斷單調性、求單調區(qū)間函數的導數與函數的單調性之間的關系?判斷函數單調性的常用方法:(1)定義法(2)導數法1)如果在某區(qū)
2024-11-18 08:56
【總結】知能巧整合夯基砌高樓典例悟內涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作業(yè)工具第五章數列欄目導引第5課時數列的綜合應用知能巧整合夯基砌高樓典例悟內涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作
2025-01-08 00:41
【總結】云陽中學高一備課組講授新課函數的表示法:?解析法?列表法?圖象法講授新課函數的表示法:把兩個變量的關系,用一個等式表示,這個等式就叫做函數的解析式.1.解析法:函數的表示法把兩個變量的關系,用一個等式表示,這個等式就叫做函數的解析式
2024-12-28 00:29