企業(yè)實(shí)習(xí)生管理問題研究開題報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-19 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 被發(fā)現(xiàn)。所以最初對(duì)企業(yè)實(shí)習(xí)生管理問題的研究就出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)和酒店這兩個(gè)行業(yè)當(dāng)中。趙紅深和謝孝義（ 1999）在《強(qiáng)化實(shí)習(xí)生管理培養(yǎng)合格人才》一文中提出對(duì)于實(shí)習(xí)生管理要建立完善的實(shí)習(xí)生 考勤與請(qǐng)銷假制度，實(shí)行輪科實(shí)習(xí)和集中輔導(dǎo)制度和教學(xué)、生活和安全管理制度，黨團(tuán)活動(dòng)和公益勞動(dòng)制度和實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)懲制度以及建立實(shí)習(xí)生檔案。實(shí)習(xí)生對(duì)于酒店行業(yè)是一個(gè)重要的人力資源，可以為酒店企業(yè)節(jié)約成本，但是酒店企業(yè)建立的管理體制相對(duì)滯后，為酒店企業(yè)的管理帶來了難題。張秀軍（ 2020）在《談旅游系酒店實(shí)習(xí)》中提出實(shí)習(xí)生存在著三種心理沖突 ， 包括實(shí)習(xí)前一系列變化中的心理沖突；來自于分崗的心理沖突和來自于老員工的排斥與壓力。并提出實(shí)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的人才，拉近學(xué)校教育與社會(huì)射箭之間的距離，把學(xué)校教育的理論部分 應(yīng)用于實(shí)踐。 經(jīng)過這兩個(gè)行業(yè)的研究之后，企業(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)生的管理問題就逐漸被放大了，到現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)張到了會(huì)展企業(yè)當(dāng)中，藍(lán)星和胡斌（ 2020）在《會(huì)展企業(yè)人力資源管理新理念 —— 淺談管理實(shí)習(xí)生制度的引進(jìn)》一文當(dāng)中提出管理實(shí)習(xí)生制度作為會(huì)展企業(yè)一種較新型的人力資源管理制度，可以實(shí)施招聘甄選機(jī)制，定期的專題培訓(xùn)機(jī)制，導(dǎo)師輔導(dǎo)機(jī)制，工作輪調(diào)機(jī)制和專案管理機(jī)制；還需要企業(yè)全員認(rèn)同與指定管理實(shí)習(xí)生制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 在最近一兩年時(shí)間里研究范圍已經(jīng)擴(kuò)張到了與農(nóng)業(yè)相關(guān)的種子企業(yè)當(dāng)中，劉朝軍（ 2020）在《種子企業(yè)如和做好實(shí)習(xí)生管理》中提出關(guān)于實(shí)習(xí)生的管理要先做好實(shí)習(xí)入門關(guān)，制定實(shí)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全管理。 很明顯，現(xiàn)在對(duì)于企業(yè)實(shí)習(xí)生管理問題這個(gè)課題已經(jīng)在社會(huì) 各行各業(yè)存在著 。 駱瀟（ 2020）在《管理實(shí)習(xí)生： HR的新課題》一文中提出 要將實(shí)習(xí)生視為潛在競爭力。要確定對(duì)實(shí)習(xí)生的要求等；要在了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)目的，向?qū)嵙?xí)生宣傳企業(yè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，做到求同存異；應(yīng)建立共享性知識(shí)管理體系，讓企業(yè) 和實(shí)習(xí)生知識(shí)共享；要對(duì)實(shí)習(xí)生用心培養(yǎng)并且對(duì)他們進(jìn)行有效的激勵(lì)；企業(yè)還應(yīng)和已離職實(shí)習(xí)生保持密切聯(lián)系。 九州（ 2020）在 《部門主管 — 如何管理實(shí)習(xí)生 》中
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1