企業(yè)實習(xí)生管理問題研究開題報告-展示頁
2024-11-25 13:30本頁面
【正文】 Interns’ performances with simulated patients at the beginning and the end of the intern year》中提出醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實習(xí)生管理要注意關(guān)注實習(xí)生的績效 和 技術(shù)水平， 預(yù)防 實習(xí)生會發(fā)生的問題，還有要提高 溝通 技巧 ， 并且 要 用潛在的耐心 仔細考慮對于在實習(xí)開始和結(jié)束時的 績效和 技術(shù) 水平 ，預(yù)防 會發(fā)生的問題 和 提高溝通技巧上的管理的不同 。 二、 本課題國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀 和研究目標 （一）國外研究的歷史、現(xiàn)狀 國外于 20 世紀 90 年代初開始對企業(yè)實習(xí)生管理問題進行研究，起步比國內(nèi)早了幾年，所以研究深度也相較于國內(nèi)要深。 如何處理好企業(yè)實習(xí)生管理問題，做到實習(xí)生和企業(yè)雙贏，是許 多企業(yè)目前面臨的共同問題。許多 企業(yè)卻深陷實習(xí)生管理的迷局，對實習(xí)生既愛又怕。 畢業(yè) 設(shè)計 (論文 )開題報告 題目 ： 企業(yè)實習(xí)生管理問題研究 一、 課題研究的目的、意義 隨著企業(yè)用人模式的不斷發(fā)展，實習(xí)生已經(jīng)成為企業(yè)一種新型的用工形式。加強實習(xí)生管理，做到留住人才、培養(yǎng)人才、用好人才是企業(yè)加強人才儲備的一項重要工作。特別是學(xué)校大規(guī)模派遣性質(zhì)的實習(xí)，實習(xí)生流動頻繁是常態(tài)，更有甚者，有的企業(yè)的實習(xí)生聯(lián)合起來，與企業(yè)管理者公然對抗，造成兩敗俱傷。 本課題就如何實現(xiàn)實習(xí)生和企業(yè)雙贏，通過對實習(xí)生和對企業(yè)的雙向調(diào)查，分析實習(xí)生管理的難點和重點，以及通過文獻研究總結(jié)企業(yè)實習(xí)生管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)，探討企業(yè)有效管理實習(xí)生的方法和途徑，以幫助企業(yè)正視實習(xí)生與其他員工的不同和特點，根據(jù)實習(xí)生的身份的差異性進行相應(yīng)的制度的完善，從而達成企業(yè)和實習(xí)生雙贏的局面。 最開始研究的領(lǐng)域是關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的管理，逐步發(fā)展到其他行業(yè)。 Maina, W E,Jenkins, C G,Meakin, F A(2020)等 人 在 《 The CLR/NLM Health Sciences Library
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