【總結(jié)】第一篇：比喻和擬人的好處 比喻和擬人的好處 比喻 形象生動(dòng)的表現(xiàn)出你所比喻的對(duì)象的特點(diǎn)，并且具體，有時(shí)候可以使抽象的是無(wú)具體化。在考慮文章中的比喻的好處時(shí)，還應(yīng)該聯(lián)系具體的語(yǔ)句。能夠熟練的應(yīng)用比...
2025-10-06 11:22
【總結(jié)】第四章廣告文案的表現(xiàn)技巧本章教學(xué)目標(biāo)：文案是創(chuàng)意的符號(hào)化，好的創(chuàng)意需要好的文案加以有效傳達(dá)。然而，創(chuàng)意物化為文案并不是簡(jiǎn)單地以語(yǔ)言描述創(chuàng)意的過(guò)程，需要借助于一定的技巧，藝術(shù)地進(jìn)行轉(zhuǎn)換。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面地掌握創(chuàng)意向文案轉(zhuǎn)化過(guò)程中涉及的訴求方式、表達(dá)方式、敘事視角和語(yǔ)言修辭等技巧性知識(shí)，同時(shí)，通過(guò)大量的案例分析和創(chuàng)作訓(xùn)練使學(xué)生消化并靈活運(yùn)用這些技巧，培養(yǎng)學(xué)生以精
2025-04-16 23:11
【總結(jié)】第一篇：比喻和擬人 比喻 擬人 “古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！边@句話同學(xué)們認(rèn)為是擬人句，教參上說(shuō)是比喻句，該如何向?qū)W生解釋？ 如果把這句話改為“古井這位溫情的母親，...
2024-11-05 00:21
【總結(jié)】文新教育集團(tuán)個(gè)性化教案教學(xué)主題：區(qū)分比喻句和擬人句的技巧教學(xué)重難點(diǎn)：技巧的具體運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：判斷下列哪個(gè)句子是比喻句，哪個(gè)句子是擬人句（1）風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。（擬人）（2）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（比喻）（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（擬人）（4）小興安
2025-04-17 05:12
【總結(jié)】第一篇：比喻和擬人的區(qū)分教案 文新教育集團(tuán)個(gè)性化教案 教學(xué)主題： 區(qū)分比喻句和擬人句的技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：技巧的具體運(yùn)用 教學(xué)過(guò)程： 判斷下列哪個(gè)句子是比喻句，哪個(gè)句子是擬人句 （1）風(fēng)箏...
2025-10-06 11:32
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文(配新課標(biāo)版)第三篇古代詩(shī)文閱讀首頁(yè)上頁(yè)下
2025-01-03 00:28
【總結(jié)】比喻、比擬和擬人的區(qū)別是什么呢？在初中教材里我們已經(jīng)講過(guò)，但不少同學(xué)沒(méi)有搞清楚，在答題時(shí)似是而非，故失分較多。現(xiàn)將比喻、比擬和擬人相關(guān)知識(shí)作簡(jiǎn)要介紹。一、比喻（一）概念：比喻是用某些有類似點(diǎn)的事物來(lái)比擬要說(shuō)的某一事物，以便使表達(dá)更加生動(dòng)鮮明的修辭手法。比喻就是常說(shuō)的“打比方”，即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，使用一事物來(lái)比方另一事物，事物間是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一從的關(guān)系
2025-08-23 05:57
【總結(jié)】廣告英語(yǔ)的修辭和翻譯一、廣告的定義二、廣告英語(yǔ)中常用的修辭手法三、英語(yǔ)廣告修辭的翻譯廣告，是一外來(lái)語(yǔ)，它首先源于拉丁文AdAverture，：其意思是“向公眾介紹商品，報(bào)導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容和文藝節(jié)目等的一種宣傳方式，一般通過(guò)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、招貼、電影、幻燈、櫥窗布置、商品陳列
2025-08-15 21:43
【總結(jié)】中考修辭常見(jiàn)題型及解答技巧修辭，顧名思義，就是修飾詞句，即運(yùn)用多種方法，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。因此，修辭就有狹義和廣義的區(qū)別。狹義上說(shuō)的修辭只指辭格。廣義上的修辭，除了修辭格之外，還包括詞語(yǔ)的選用，句式的選擇，語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體等?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定初中生應(yīng)掌握的八大修辭格：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。這幾種修辭的名稱、特點(diǎn)和作用必須了解和掌
2025-06-07 13:58
【總結(jié)】英語(yǔ)修辭手法的解釋和例句 明喻 ,而不是事物的自然屬性. 標(biāo)志詞常用like,as,seem,asif,asthough,similarto,suchas等. 例如: 1.Hewaslikeacockwhothoughtthesunhadrisentohearhimcrow. 2
2025-04-04 01:35
【總結(jié)】...../高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)廣告詞精講2004年全國(guó)卷（I套）推出的一道擬寫廣告詞的試題，著實(shí)給人耳目一新之感。原題如下：請(qǐng)擬一條以“說(shuō)普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（在10—20個(gè)字之間）（4分）從命題角度而言，該題的亮點(diǎn)有二：一是體現(xiàn)了大語(yǔ)文的教學(xué)理念。從對(duì)修辭能力的靜態(tài)考查到對(duì)修辭行為的動(dòng)態(tài)踐行，展現(xiàn)出寬闊的文化視
2025-08-03 04:19
【總結(jié)】1、鞏固比喻修辭手法，體味文中準(zhǔn)確優(yōu)美的語(yǔ)言。2、練習(xí)快速閱讀，理清寫作思路，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。設(shè)置疑問(wèn)，導(dǎo)入新課?大家知道“草船借箭”的故事？故事中的諸葛亮真的是神仙嗎？他又怎么知道會(huì)有大霧的天氣呢？其實(shí)，他只不過(guò)了解一些天氣的預(yù)兆罷了。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《看云是
2025-09-19 20:54
【總結(jié)】小學(xué)主要修辭手法有以下幾種：１、比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說(shuō)明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。 例句：，就像一片火紅的朝霞?！ ??！ 。缤粭l透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。２、擬人：是借助想象力，把事物當(dāng)作人來(lái)寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?！ ±洌?。 ?似乎在對(duì)你微笑
2025-03-24 03:16
【總結(jié)】擬人句和比喻句一、什么是擬人句擬人：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。二、擬人句的作用1、運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象的寫出了事物......的特點(diǎn)，把......寫活了，是文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出2、
2025-04-29 07:26
【總結(jié)】第一篇：有趣的“比喻句”和“擬人句” 《有趣的“比喻句”和“擬人句”》 羅店小學(xué) 薛梅 【微課設(shè)計(jì)意圖】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見(jiàn)的兩種修辭手法，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難...
2024-11-04 23:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1