比喻和擬人的區(qū)分教案(編輯修改稿)
2025-05-14 05:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它是讓被描述的事物具有人的某些性格、情感，把它人格化了。擬人的手法運(yùn)用是和作品中的人物遭遇相同的，絕不可以相悖。 如同樣的是“風(fēng)在呼呼地吹，鳥(niǎo)在吱吱喳喳地叫”，因文中主人翁遭遇（性格、情感）不同，進(jìn)行的擬人描寫也就不同了。 一個(gè)小學(xué)生考試成績(jī)很好，受到老師的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)到的是“風(fēng)兒烏里哇啦地吹著得勝的號(hào)角，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著贊美的曲子”。 一個(gè)人受了委屈，他聽(tīng)到的是“風(fēng)兒為他抽噎，鳥(niǎo)兒為他鳴不平”。 一位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上聽(tīng)到的是“風(fēng)兒為他加油的吶喊，鳥(niǎo)兒為他唱起啦啦歌”。 一般的說(shuō)，擬人描寫都是環(huán)境描寫的一部分，是為烘托人物的性格、情感服務(wù)的。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，但是不可以與童話弄混，童話是想象（例：葉子妹妹說(shuō)：“太陽(yáng)公公……”這就不是一個(gè)擬人句 ）。根據(jù)想象將物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。需要注意的是，當(dāng)一句話出現(xiàn)比喻詞的時(shí)候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了?？傊?，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。（三）比喻與擬人的區(qū)別，哪個(gè)是擬人句（1）天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨，真漂亮?。?）風(fēng)兒輕輕吹，牡丹花在風(fēng)中笑彎了腰。（1）教師講解：①判斷比喻句的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是有沒(méi)有將一種事物或情境比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。有時(shí)也可用比喻詞來(lái)區(qū)別，比喻詞有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、變?yōu)榈?。但是：他長(zhǎng)得像他爸爸，這句話不是比喻句，不能只看比喻詞。比如：聽(tīng)了這個(gè)消息，他急得像熱
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