中考修辭常見題型及解答技巧(編輯修改稿)
2025-07-04 13:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特點(diǎn)。該句是要求仿寫的句子與例句句式相同。分析可知，要寫成比喻句，就要按比喻的特點(diǎn)去造句，不可犯上面提到的毛病。由于本體都是“微笑”，要換新的喻體。并且要寫與前后句組成排比句。因此，該題的答案為：微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰；微笑是一句溫暖的問候。 【參考答案】還可為：微笑是一幅優(yōu)美的畫面；微笑是一勾明亮的新月。 例（2005年武漢市中考語文試題）根據(jù)給定的語境和句式仿寫。 母親的一切言行都賦予了孩子一定的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵(lì)是—————————————————；——————————。 【解題技巧】：解答此題，首先要分析該句的特點(diǎn)。此題是要寫比喻句，且要用新的“本體”和“喻體”。新的“本體”的定語必須是“母親”。因此，答案可為：母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。 【參考答案】：母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。 3．對(duì)比句的仿寫 對(duì)比是把兩個(gè)相對(duì)或相反的事物，或者一個(gè)事物的兩個(gè)方面并舉出來，進(jìn)行相對(duì)比較的一種修辭方式。對(duì)比的作用，會(huì)使好的顯得更好，壞的顯得更壞。 例（2005年貴州畢節(jié)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考語文試題）續(xù)寫句子，使之與前面形成對(duì)比。（2分） 我原想收獲一縷陽(yáng)光，卻得到整個(gè)春天；我原想—————————；我原想——————————————。 【解題技巧】本題考查的是對(duì)比句的續(xù)寫型仿寫。分析本句的特點(diǎn)，可知前后句是小與大的對(duì)比。意思是只要付出，不求回報(bào)，卻得到的的回報(bào)。 【參考答案】：我原想捧一朵浪花，卻得到整個(gè)海洋；我原想頡取一片紅葉，卻得到整片楓林。 例（2005年四川自貢市中考語文試題）仿照下面句子中加點(diǎn)的部分，續(xù)寫句子。（2分） 面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。 面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過————————————————————。 【解題技巧】本題考查的也是對(duì)比的仿寫，參考答案為：面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過—是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。 三、舉例說明題：即是根據(jù)題目的要求找出文中所用的修辭手法，有的還要分析其表達(dá)作用。 例（2005年江蘇省蘇州市課改區(qū)中考試題）閱讀《卜算子詠梅》這首詞，完成11—13題（6分） 風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春， 只把春來報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)， 她在叢中笑。 其中第12題：詩(shī)人巧妙的運(yùn)用了擬人的修辭手法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果？請(qǐng)舉例說明?！ ? 【解題技巧】本題是一道開放性試題，只要舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 ”這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩(shī)人積極樂觀的精神。 【參
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