pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3isthisyourskirt說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-09-19 15:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，具備了簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流能力。學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、做做等學(xué)習(xí)方式，使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。四、說(shuō)教學(xué)流程整個(gè)課堂教學(xué)我采用了聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱一系列教學(xué)活動(dòng)，具體設(shè)計(jì)為課前熱身——新知呈現(xiàn)——趣味操練——鞏固延伸四個(gè)板塊。step 課前熱身新課伊始，教師播放歌曲《Colour song》，學(xué)生隨音樂(lè)一起演唱。優(yōu)美的旋律不僅使學(xué)生心情愉悅，而且能讓學(xué)生迅速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，這個(gè)設(shè)計(jì)不僅可以讓學(xué)勾起對(duì)已學(xué)過(guò)的顏色類(lèi)單詞的回憶，而且在多媒體課件的引領(lǐng)下，學(xué)生主動(dòng)探索，挖掘新知，通過(guò)對(duì)教材的了解，感知新任務(wù)，并利用多媒體不同的呈現(xiàn)方式，刺激學(xué)生的多種感官，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和實(shí)踐。接著，課件呈現(xiàn)不同顏色的衣服，讓學(xué)生復(fù)習(xí)顏色類(lèi)單詞，并為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)板書(shū)課題。Step新知呈現(xiàn)１、教師帶著滿(mǎn)臉的興奮對(duì)學(xué)生說(shuō)“Today I’m going to join a friend’s birthday party. What do I wear? Please help me. Look at the screen, there are so many colourful clothes. What a
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