結(jié)合本校特點(diǎn)word版(編輯修改稿)
2024-09-18 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力。大膽探索在三種模式下提高教育質(zhì)量的辦法（1）計(jì)算機(jī)專職教師培訓(xùn)。（2）骨干培訓(xùn)。（3）教師培訓(xùn)。切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求。充分認(rèn)識(shí)學(xué)生在教育過(guò)程中的主體地位，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過(guò)程的交互、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成。積累資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。組建教育信息網(wǎng)，以服務(wù)于教學(xué)、科學(xué)研究、教育管理為中心的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育資源高度共享，及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)、傳輸各學(xué)校的教
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