高中日語(yǔ)補(bǔ)充練習(xí)三(編輯修改稿)
2024-09-14 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。?）王文君のスピーチ?立派?主張→ ?。?）可能?新幹線?300キロ走行→ ?。?）急?変化?秋の天気→ ?。?）自由?この學(xué)校?制服→ （5）斜め?上の方?この建物→ ?。?）教え方?丁寧?水谷先生→ （7）オーロラ?わたし?不思議→ ?。?）原因?明確?この問(wèn)題→ （9）楽?宿題?早く済ませた方→ ?。?0）ジーンズ?陳さんの服裝?おしゃれ→ 4．可能形を使って，例のように書きましょう。（例）相手はその思いやりがいっそう 感じられ ます。（感じる）（1）先生の質(zhì)問(wèn)に 人は，1人もいませんでした。（答える）（2）映畫館の場(chǎng)所は分かりにくいので，1人で ません。（行く）（3）明日の朝は早いけど，ちゃんと ますか。（起きる）（4）松本さんは來(lái)年の7月まで中國(guó)に そうです。（いる）（5）刺身はおいしいですが， 人もいます（食べない）。（6）わたしたちが宇宙へ 日は來(lái)るのでしょうか。（行く）（7）池さんに とても嬉しかったです。（會(huì)う）（8）昨日は電話 ごめんね。（しない）5．〔 〕に助詞を入れ，（?。─沃肖蝿?dòng)詞を可能形に変えて， に適當(dāng)な形を書きましょう。（1）わたしはコンピューターが使えませんが，石田さんならコンピューター〔 〕 と思います。（使う）（2）日本に留學(xué)して半年が過(guò)ぎました。今ではカレーライス〔 〕 ようになりました。（作る）（3）今日は殘業(yè)があるので，6時(shí)〔 〕 。先に晩ご飯を食べていてください。（帰る）（4）佐々木さんは1萬(wàn)メートル〔 〕 そうです。（泳ぐ）（5）この問(wèn)題は難しくて，だれ〔 〕 。（答える）6．例のように書きましょう。（例）問(wèn)題が易しい?難しい （する） → 問(wèn)題が易しかったらできますが，難しかったらできません?！ 。?）分からない単語(yǔ)が少ない?多い （訳す）→ ?。?）休みの時(shí)間が長(zhǎng)い?短い （行く）→ ?。?）近藤さんに會(huì)える?會(huì)えない?。à廉bを渡す）→ （4）鍵がかかっていない?かかっている?。ㄈ毪耄 。?）席が空いている?空いていない?。ㄗ耄 ?． の中から適當(dāng)な言葉を選びましょう。同じ言葉を何度使ってもいいです。（1）赤ちゃんはまだ分からないので，（ ）口に入れてしまいます。（2）この商品をお買い上げのお客様には，今ならハンカチかタオルの（ ?。─盲史饯颔抓欹讥螗趣筏蓼?。（3）これは（ ?。┢黏浃工らg違いです。気を付けましょう。
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