高一下語文第六單元同步練習(xí)測試題b(編輯修改稿)
2024-12-19 07:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高興，終于學(xué)完了兵法。 Ｃ、秦始皇游會稽時，項羽竟說：“彼可取而代也”，可看出他有大志與勇氣。 Ｄ、項羽的身材、力氣超過一般人，他在吳中青年人中很有威望。 [11．人名：項籍（項羽）、項梁、項燕、王翦、秦始皇 地名：下相、項、會稽、浙江、吳中 12．Ｂ（妄，胡亂。） 13．（１）其：他的，代詞。（２）即：就是，副詞 （幫助判斷）。（３）之：他，代詞。（４）乃；就，副詞。（５）其：其中的，代詞。（６）以：因為，介詞。（７）雖：即使，連詞。 14．Ｂ（“記”不是“記住”之義，而是“記寫”。） 15．Ｂ（終于學(xué)完了兵法，不合文意。原文“又不竟學(xué)”。） ] 【譯文】項籍是下相人，字羽。當(dāng)初起兵反秦時，年紀(jì)二十四歲。他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕，是被秦國將領(lǐng)王翦殺死的。項氏世世代代做楚國將領(lǐng)，封在項地，所以姓項。項籍年輕時，學(xué)習(xí)文字知識沒學(xué)成，離開，去學(xué)劍，又沒學(xué)成。項梁很生他的氣。項籍說：“學(xué)文字能夠記寫自己的名姓 就行了，學(xué)劍只能對抗一個人，不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)對抗萬人！”于是項梁就教項籍兵法。項籍很高興，略微知道其中的意思，又沒學(xué)完。??秦始皇巡游會稽，渡過浙江，項梁與項籍一起觀看。項籍說：“他可以取而代之呀！”項梁捂住他的嘴，說：“不要胡亂說話！這是要滅族的！”項梁因為這件事認(rèn)為項籍很不一般。項籍身高八尺多，力量能舉起大鼎，身材和力量超過一般人，即使是吳中的子弟，全都畏懼項籍了。 三、 閱讀下文，完成文后問題。（ 15 分） ① 樹木對我來說，一直是言詞最懇切感人的傳教士，當(dāng)它們結(jié)成部落和家庭，形成森林和樹叢 而生活時，我尊敬它們，當(dāng)它們只身獨立時，我更尊敬它們，它們好似孤獨者，它們不像由于某種弱點而遁世的隱士，而像偉大而落落寡合的人們，如貝多芬和尼采，世界在它們的樹梢上喧囂，它們的根深扎在無垠的大地之中，唯獨它們不會在其中消失，而是以它們?nèi)康纳θプ非蟪蔀楠氁粺o二的自我：實現(xiàn)它們自己的、寓于它們之中的法則，充實它們自己的形象，并表現(xiàn)自己。再沒有比一棵美的、粗大的樹更神圣，更堪稱楷模的了。當(dāng)一棵樹被鋸倒并把它的赤裸裸的致死的傷口暴露在陽光下時，你就可以在它的墓碑上，在它的樹樁的淺色圓截面上讀到它的完整的歷史。 在年輪和各種畸形的枝干上，忠實地記錄了所有的爭斗，所有的苦痛，所有的疾病，所有的幸福與繁榮，記錄了瘦削的年頭，茂盛的歲月，經(jīng)受過的打擊，被挺過去的風(fēng)暴。每一個農(nóng)家少年都知道，最堅硬、最貴重的木材年輪最密，在高山上，在不斷遭遇險情的條件下，會生長出最堅不可摧。最粗壯有力、最堪稱楷模的樹干。 ② 樹木是圣物。誰能同它們交談，誰能傾聽它們的語言，誰就能獲悉真理。它們不宣講學(xué)說，它們不注意細(xì)枝末節(jié)，只宣講生命的原始法則。 ③ 一棵樹說：在我身上隱藏著一個核心，一個火花，一個念頭，我是來自永恒生命 的生命。永恒的母親只生我一次，這是一次性的嘗試，我的形態(tài)和我的肌膚上的脈絡(luò)是一次性的，我的樹梢上葉子的最微小的動靜，我的樹干上，最微小的疤痕，都是一次性的。我的職責(zé)是，賦予永恒以顯著的一次性的形態(tài)，并從這形態(tài)中顯示永恒。 ④ 一棵樹說：我的力量是信任。我對我的父親們一無所知，我對每年從我身上產(chǎn)生的成千上萬的孩子們也一無所知。我一生除了為這傳種的秘密以外，再無別的操心事。我相信上帝在我心中。我相信我的使命是神圣的。出于這種信任我活著。 ⑤ 當(dāng)我們不幸的時候，不能再好生忍受這生活的時候，一棵樹會同我們說 ：平靜！平靜！瞧著我！生活不容易，生活不艱苦。這是孩子的想法。
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