人教版九年級語文上冊第六單元測試題(編輯修改稿)
2025-07-06 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陽樓，增其舊制 D．凡三往，乃見 19．從選文中我們可以看出陳勝是一位_________________________的人。 （二） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（20分）20．下列加點的詞解釋不正確的一項是（）A． 以君為長者，故不錯意也長者：年長的人B．此三子者……與臣而將四矣四：成為四個人C．秦王色撓，長跪而謝之曰謝：道歉D．先生坐，何至于此！寡人諭矣諭：明白21． 下列加點詞的意義或用法完全相同的一項是（）A．安陵君因使唐睢使于秦扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵B．免冠徒跣，以頭搶地耳而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也C.秦王謂唐雎曰君謂計將安出D．安陵君受地于先王而守之休祲降于天22．下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項的一項是（）A．輟耕之壟上 ，猶魚之有水也 23． 外交辭令往往委婉而含蓄，隱藏著“潛臺詞”聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請揣摩下列各句，說說其潛臺詞是什么？（1）公亦嘗聞天子之怒乎?答：（2）與臣而將四矣答：24.文段中描寫秦王神情、態(tài)度變化過程的語句是______________→______________________。這一變化表現(xiàn)了秦王___________________、_____________________的性格特點。：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？答：26. 列舉出我國歷史上一個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。答：（三）【甲】由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹奸臣竊命主上蒙塵孤不度德量力欲信大義于天下而智術(shù)淺短遂用猖蹶至于今日然志猶未已君謂計將安出?”亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為
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