小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題(編輯修改稿)
2025-01-18 10:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __ ，我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚啊?！保?改為不帶引號(hào)的句子，意思不變） __________________________________________________________________ 六、課內(nèi)閱讀 。 我端起搪瓷碗， 覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重 ，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng) 這情況，收斂了笑容，眉頭 了疙瘩。他說(shuō) 怎么了吃不下 要是不吃 咱們就走不出這草地 同志們 為了革命 你們必須吃下去 小梁 你不要太（脆弱 軟弱） 最后這句話是（嚴(yán)厲 嚴(yán)肅）的，意思只有我 知道。 1．畫“ ”句子運(yùn)用的修辭手法是 。 2．在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。這些動(dòng)作反映了老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的 。 3．在文中空白處填上標(biāo)點(diǎn)。 4．劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 5．用“﹏”畫出老班長(zhǎng)神態(tài)的句子，這些描寫說(shuō)明了老班長(zhǎng) 。 七、課外閱讀。 林浩是四川地震重災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生， 一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，一笑就露出可愛(ài)的小豁牙 。別看他才 9 歲，
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