新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)及單元測(cè)試題上冊(cè)全冊(cè)第一單元(編輯修改稿)
2024-12-11 20:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。 我想它一定是（ ）吧！ ☆ 從這個(gè)句子，我感受到了 。 （ 2）甲蟲(chóng)音樂(lè)家們 ( )地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像 ( )流了出來(lái)。 ☆ 從這個(gè)句子中，我感受到了 。 隨著作者的目光，你在 “草蟲(chóng)的村落“ 看到了些什么？ 請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 課文充滿了作者奇異的想象和獨(dú)特的感受 ，找出最能 表現(xiàn) 作者奇異想象和獨(dú)特感受 的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。 含英咀華 ①我喜歡去植物園，是為了靜。 ②靜，仿佛能使一 切增加深度，不只是對(duì)那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見(jiàn)鳥(niǎo)聲，聽(tīng)見(jiàn)水聲 ，聽(tīng)見(jiàn)四腳爬蟲(chóng)在草葉間 窸窸窣窣 的“走路” 6 聲 ，聽(tīng)見(jiàn) ……令耳朵聽(tīng)得很深。它使我看見(jiàn)葉面上的 “血脈”， 看見(jiàn)樹(shù)頂間的青天 ，看見(jiàn) ……令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無(wú)盡的腳邊 —— 也不過(guò)是一片極靜的幽林。 ③ 前幾天，我偶然在中午的時(shí)候去了植物園。滿溢的陽(yáng)光到處灑上了金粉，連 曲徑 上的小碎石都艷了起來(lái)。一切的靜依然靜著，卻不知由 哪兒飛來(lái)了許多花的訪客 —— 那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì) 散 。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不 勝負(fù)荷 地彎垂了下來(lái)，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來(lái)，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。 給 加點(diǎn)字 選擇正確 注音。 血 ． （ xu226。 xiě ）脈 曲 ． （ qū qǔ ）徑 負(fù) 荷 ． （ h226。 h227。 ） 結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)的意思 天涯海角： 不勝負(fù)荷： 結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō) “靜，仿佛能使一切增加深度 ”該如何理解。 仿照前面一句的內(nèi)容， 在 第 ② 段中的兩處省略號(hào) 前的橫線上分別補(bǔ)寫(xiě)上一個(gè)句子。 從文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，抄寫(xiě)下來(lái) 比喻句： 擬人句： 精雕細(xì)琢 豐富的想象使課文中的小甲蟲(chóng)有情有意。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己觀察過(guò)的小蟲(chóng)，注意展開(kāi)想象，融入自己的感受。 7 4* 索溪峪的“野” 溫故知新 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) ① 形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。 （ ） ② 隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。 （ ） ③ 不局限于一種規(guī)格或形式。 （ ） ④ 形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。 （ ） ⑤ 年齡已超過(guò)了六十歲。 （ ） 《索溪
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