【文章內容簡介】 性發(fā)展。因此，對中低層管理人員的培訓，提高他們的素質和管理能力，不是件可有可無的事，是一個企業(yè)能否得到長足發(fā)展的重要條件。 中低層管理人員在企業(yè)的重要地位 如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令 ；那么中低層管理人員就是人的 四肢 ，要能很好的執(zhí)行大腦的指令，領會和有效地執(zhí)行上級的目的和意圖。 中低層管理人員在企業(yè)中處于一個重要地位，他們個人素質的高低、業(yè)務能力和管理水平的將直接影響到企業(yè)的生產計劃的實施、產品品質的好壞，以及經營業(yè)績順利完成以及 企業(yè)的發(fā)展。 提高中低層管理人員自信心 企業(yè)所面對的一切是動態(tài)的，社會在變化，市場在變化，環(huán)境在變化。但通常企業(yè)變化并不受歡迎，大家已經習慣于他們既定的生活方式和工作方法，只希望按部就班地去工作。但是企業(yè)不隨著市場的變化而變化，就會被市場拋棄！有些中低層管理人員由于自身素質問題，不能理解這些變化，以一種浮躁心態(tài)來看待變化。通過培訓幫助他們盡快的適應變化 ，提高他們的應變能力，增強他們的自信心。 8 提高工作效率 效率是企業(yè)的生命，通過對中低層管理人員培訓，可以使中低層管理人員學會新的管理理念和管理方法，適應新的運作體系，增加對新技術、新設備了解，擴寬的知識面，更深入地了解工作內容，對上級的意圖能有更深理解，貫徹的也將更徹底，工作效率也將大大提高。 增強企業(yè)競爭力 對中低層管理人員培訓將會為企業(yè)造就一支目標明確、合作愉快、技術嫻熟的大團隊，大家在工作中配合會更加默契，減少工作摩擦，以較高的質量完成工作任務，并且在培訓中，把學到的新的管理方法不斷應用到工作 實際中，使企業(yè)能適應激烈競爭的市場。 留住企業(yè)中低層管理人才 頻繁的人才流動對于企業(yè)的損害是致命的，甚至可以導致一個企業(yè)的衰亡！培訓會使中低層管理人員能有機會坐在一起交流，加強對工作的理解，樹立對企業(yè)的信心，增強企業(yè)凝聚力，大家在不斷的交流中，不斷深化對企業(yè)和工作的認識，這樣才能留住一批優(yōu)秀的中低層管理人員人才。 提高中低層管理人員素質 培訓則作為一種系統(tǒng)有效的手段可以彌補經驗的缺憾，提高他們的素質和水平， 提供有效處理第一線日常工作的各種問題的技巧 ，使中低層理人員在工作實踐中能實施有效管理 。 同時，培 訓能夠提供一個使企業(yè)中低層管理人員遠離日常工作壓力的環(huán)境，對過去的工作進行反思、反省、總結，對成績和過失也及時總結，經過不斷總結，才能得到提高，才能對企業(yè)的經營目標和相關政策更加理解和認同。同 9 時，在不斷學習和總結中，個人能力和水平也將不斷提高。 二 、 我國企業(yè)中低層管理人員培訓問題及原因分析 （一）我國企業(yè)中低層管理人員培訓存在的問題 以下是 2020 年某市場調查機構對近 100 家 企業(yè) 的培訓情況進行了問卷 調查 （資料來自中國企業(yè)管理信息網），調查結果顯示， 培訓管理中遇到的主要問題依次 是 ： 領導不重視 （ 77%）， 培訓 經費問題（ 50%），培訓效果不好（ 36%），培訓流于形式（ 20%），培訓目的不明確（ 7%）。 （如下圖）。 0%20%40%60%80%77% 50% 36% 20% 7%領導不重視經費問題 效果不好 流于形式 目的不明圖 1：培訓存在的問題調查表 企業(yè)領導重視不夠 培訓工作是否能順利開展？關鍵在于企業(yè)領導對培訓的認識和態(tài)度！從調查的結果看出（見表 1），雖然大多數企業(yè)領導都贊成對員工培訓，認為培訓很重要，但是為什么絕大部分員工并不認同呢？關鍵在于即使有培訓計劃，但是對培訓的理解存在以下幾個主要問題 10 沒解決，培訓計劃得不到實施，實際上等于沒培訓，所以員工認為企業(yè)領導并不重視培訓工作。 表 1：企業(yè)各層對培訓的態(tài)度 層次 態(tài) 度 比例 理 由 比例 領導 贊同 72% 培訓是企業(yè)發(fā)展的需要 64% 人才是培訓出來的 44% 培訓是穩(wěn)定人才的手段 36% 不贊同 28% 培訓是給別人作嫁衣 18% 招來的人就應當合乎要求，不必再培訓 ” 10% 員工 沒有得到培訓 92% 公司不重視 中低層 管理人員培訓 企業(yè) 培訓投資不足 在 培訓時間和經費 方面，許多 企業(yè) 中低層 管理人員每年培訓時間不到 10 小時 ， 培訓經費提取無標準， 許多企業(yè) 沒有年 度經費計劃，平均花在每名 中低層 管理人員身上的費用 一年只有幾百元，甚至更低；有的企業(yè)即使有培訓資金計劃，但落實很少或者就不落實，培訓計劃自然也不能實施。 培訓體系不健全 一些 企業(yè)對培訓的重要性認識不足， 沒有把對員工培訓納入企業(yè)管理體系， 沒有 培訓管理結構，沒有 形成 培訓 體系， 培訓隨機性大，缺乏系統(tǒng)性和針對性 。 在培訓運作上 ， 缺乏必要的 監(jiān)督和 管理 。對于培 訓效果，也沒有和受訓者年終考核進行掛鉤，從某種意義上也導致企業(yè)和學員認為培訓可有可無，培訓存在走形式的現象。 培訓效果沒有 評估 11 培訓對 受訓者 來說 ， 他們的收獲是 管理理念的創(chuàng)新新， 知識的更新、技術的應用 和 工作效率的提高。對企業(yè)來說，得 到的 是 人力資源的再次 開發(fā) 使用 和企業(yè)人才的儲備， 帶來的是無形資產。