【總結】《數(shù)學》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)第二課時一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個數(shù)不是正數(shù),那
2024-12-01 01:00
【總結】第一篇:七年級上冊數(shù)學訓練題之正數(shù)和負數(shù) +5oC表示比零度高+5oC,,那么++ 正數(shù)有__________________;負數(shù)有_____________;;;(+6)是_______的相反...
2024-11-05 07:20
【總結】《數(shù)學》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學學過哪些數(shù)?你能按照某一標準將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分數(shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能
2024-11-27 23:30
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021正數(shù)和負數(shù)人教版數(shù)學七年級上冊教案 本單元結合同學的生活閱歷,列舉了同學熟識的用正、負數(shù)表示的實例,從擴充運算的角度引入負數(shù),然后再指出可以用正、負...
2025-04-13 01:26
【總結】正數(shù)和負數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題.例如:1、天氣預報2023年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題.例如:這天的最高溫度是零上
2024-12-28 05:20
【總結】?我們將前面帶有“-”的數(shù)叫負數(shù),那么為什么要引入負數(shù)?通常我們在日常生活中用正數(shù)和負數(shù)分別表示怎樣的量呢?結合下面的短片我們?nèi)ダ斫?中國男藍在雅典奧運會上:58:83負于西班牙69:62戰(zhàn)勝新西蘭57:82負于阿根廷52:89負于意大利積分:5分67:66戰(zhàn)勝塞
2024-11-12 00:30
【總結】第一篇:數(shù)學:(人教新課標七年級上) (1) 學習目標: 1、整理前兩個學段學過的整數(shù)、分數(shù)(包括小數(shù))知識,、會區(qū)分兩種不同意義的量,、體驗數(shù)學發(fā)展是生活實際的需要,:兩種意義相反的量 學習...
2024-11-06 04:32
【總結】第一篇: 人教版義務教育教科書◎數(shù)學七年級上冊 正數(shù)和負數(shù) 內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負數(shù)》是人教版義務教育教科書七年級數(shù)學第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入負數(shù)是實際的...
2024-11-09 05:52
【總結】人教版義務教育教科書◎數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負數(shù)》是人教版義務教育教科書七年級數(shù)學第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入負數(shù)是實際的需要,也是學好后續(xù)內(nèi)容的需要.本節(jié)先回顧數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,然后通過引言中溫度、產(chǎn)量增長率、收支情況的實例,引出負數(shù),進而給出正數(shù)與
2025-04-17 01:50
【總結】第一章有理數(shù)(一)貴州省安龍縣新安中學0只表示沒有嗎??。?0℃。?。?。?。?。……0只是一個基準,它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,
2024-12-28 02:45
【總結】正數(shù)和負數(shù)教學目標知識與技能1了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要。2會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。3會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1
2024-12-09 14:31
【總結】七年級數(shù)學上冊教學設計1.1正數(shù)和負數(shù)第一課時一、學情分析七年級上冊的學生剛剛進入中學,在小學基礎上深入學習。小學已經(jīng)學習了數(shù),也學習了100以內(nèi)的加減法,但是對于小學畢業(yè)的學生,經(jīng)歷了漫長并且沒有作業(yè)的暑假后,大部分同學對以往知識的掌握有所減少,所以上節(jié)課將小學知識大致梳理了一遍,對于數(shù)的認識也再度深刻,所以這節(jié)課主要放在正數(shù)和負數(shù)的表示和符號上。二、教學目標(一)
2025-04-04 02:52
【總結】正數(shù)和負數(shù)教學目標知識與技能1了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要。2會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。3會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1通過教師、學生雙邊的教學
【總結】七年級數(shù)學階段反饋(一)第1頁(共4頁)-101ab七年級數(shù)學(正數(shù)和負數(shù)—有理數(shù)的乘除法)一、填空題(每小題2分,共24分)1.在數(shù)-8、+、-︱-2︱、0、50、-21、3中是負數(shù),
2024-11-22 03:59
【總結】作業(yè):?1、教材P7頁第1、4題?2、教材P7頁第7題。