【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)第二課時(shí)一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù),那
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】第一篇:七年級上冊數(shù)學(xué)訓(xùn)練題之正數(shù)和負(fù)數(shù) +5oC表示比零度高+5oC,,那么++ 正數(shù)有__________________;負(fù)數(shù)有_____________;;;(+6)是_______的相反...
2024-11-05 07:20
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021正數(shù)和負(fù)數(shù)人教版數(shù)學(xué)七年級上冊教案 本單元結(jié)合同學(xué)的生活閱歷,列舉了同學(xué)熟識的用正、負(fù)數(shù)表示的實(shí)例,從擴(kuò)充運(yùn)算的角度引入負(fù)數(shù),然后再指出可以用正、負(fù)...
2025-04-13 01:26
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題.例如:1、天氣預(yù)報(bào)2023年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題.例如:這天的最高溫度是零上
2024-12-28 05:20
【總結(jié)】?我們將前面帶有“-”的數(shù)叫負(fù)數(shù),那么為什么要引入負(fù)數(shù)?通常我們在日常生活中用正數(shù)和負(fù)數(shù)分別表示怎樣的量呢?結(jié)合下面的短片我們?nèi)ダ斫?中國男藍(lán)在雅典奧運(yùn)會上:58:83負(fù)于西班牙69:62戰(zhàn)勝新西蘭57:82負(fù)于阿根廷52:89負(fù)于意大利積分:5分67:66戰(zhàn)勝塞
2024-11-12 00:30
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué):(人教新課標(biāo)七年級上) (1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))知識,、會區(qū)分兩種不同意義的量,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要,:兩種意義相反的量 學(xué)習(xí)...
2024-11-06 04:32
【總結(jié)】第一篇: 人教版義務(wù)教育教科書◎數(shù)學(xué)七年級上冊 正數(shù)和負(fù)數(shù) 內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負(fù)數(shù)》是人教版義務(wù)教育教科書七年級數(shù)學(xué)第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負(fù)數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入負(fù)數(shù)是實(shí)際的...
2024-11-09 05:52
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育教科書◎數(shù)學(xué)七年級上冊正數(shù)和負(fù)數(shù)內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負(fù)數(shù)》是人教版義務(wù)教育教科書七年級數(shù)學(xué)第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負(fù)數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入負(fù)數(shù)是實(shí)際的需要,也是學(xué)好后續(xù)內(nèi)容的需要.本節(jié)先回顧數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,然后通過引言中溫度、產(chǎn)量增長率、收支情況的實(shí)例,引出負(fù)數(shù),進(jìn)而給出正數(shù)與
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】第一章有理數(shù)(一)貴州省安龍縣新安中學(xué)0只表示沒有嗎??。?0℃。?。?。?。?。……0只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)第一課時(shí)一、學(xué)情分析七年級上冊的學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué),在小學(xué)基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)。小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù),也學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加減法,但是對于小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)歷了漫長并且沒有作業(yè)的暑假后,大部分同學(xué)對以往知識的掌握有所減少,所以上節(jié)課將小學(xué)知識大致梳理了一遍,對于數(shù)的認(rèn)識也再度深刻,所以這節(jié)課主要放在正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示和符號上。二、教學(xué)目標(biāo)(一)
2025-04-04 02:52
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)階段反饋(一)第1頁(共4頁)-101ab七年級數(shù)學(xué)(正數(shù)和負(fù)數(shù)—有理數(shù)的乘除法)一、填空題(每小題2分,共24分)1.在數(shù)-8、+、-︱-2︱、0、50、-21、3中是負(fù)數(shù),
2024-11-22 03:59
【總結(jié)】作業(yè):?1、教材P7頁第1、4題?2、教材P7頁第7題。