【總結】初中化學復習系列五知識與考點：化學方程式化學反應基本類型氧化還原反應涵義化學方程式配平化合反應分解反應置換反應復分解反應從得氧失氧角度判斷質的涵義量的涵義微觀的涵義化學方程式的涵義以氯酸鉀受熱反應為例說明質的涵義量的涵義微觀涵義化學
2025-08-04 13:20
2024-11-07 16:02
【總結】第五單元化學方程式人教版化學九年級上冊課題3利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式含義。2、掌握已知一種反應物（或生成物）的質量，求生成物（或反應物）的質量。3、知道化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學角度看，發(fā)射“神舟十號”需要什么？2、為了合理利用資源和準確控制火箭
2025-06-17 15:46
【總結】（第一課時）利用利用化學方程式化學方程式的的簡單計簡單計算算知識回顧：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和?！|量守恒定律4：32：36若4g:（）g：（）
2025-06-18 17:41
【總結】第一篇：化學方程式計算教案 §利用化學方程式的簡單計算 洛源中學 屈海濤 一.教材依據(jù)： 依據(jù)人教版《義務教育課程標準實驗教科書化學》九年級上冊、第五單元課題3二.設計思想： 本課題“利用...
2025-09-12 20:41
【總結】課題3 利用化學方程式的簡單計算質量守恒?質量比?未知量?化學方程式?已知量?未知量?比例式?根據(jù)化學方程式計算需注意的問題計算的依據(jù),因此必須書寫正確,并且一定要配平,未配平的化學方程式計算出來的結果是不正確的。質量比是純物
【總結】下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容、請仔細閱讀后計算：（1）欲配制100g溶質質量分數(shù)為％的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升?（2）取上述配制的稀鹽酸溶液質量80g與10g大理石（含少量雜質、雜質不溶于水也不與酸反應）充分反應后，求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)？(計算結果精確到
2025-01-13 10:55
【總結】根據(jù)化學方程式的計算1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，則參加反應的B的質量是____A、8克B、5克C、3克D、2克C2、已知一反應：2A2+3B2→2C，A、B為兩種元素符號，則C的化學式為_____A、ABB
2024-11-30 03:18
2025-08-04 09:24
【總結】復習提問以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質量比可表示為：2Mg+O2======2MgO2×24：16×2：（24+16）×248：32：
2024-12-08 11:20
【總結】上學期化學方程式回顧物質與氧氣的反應硫在氧氣里燃燒化學方程式：S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學方程式：C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學方程式：4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學方程式：4Al+3O2====2Al2O3點
2024-11-07 02:04
【總結】課題3根據(jù)化學方程式的計算你清楚嗎？1、表示什么物質參加反應，結果生成什么物質及反應的條件。2、表示各反應物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。3、表示反應物、生成物各物質之間的質量比?；瘜W方程式的含義回憶……請你以化學方程式：2KMnO4
2024-12-08 05:20
【總結】利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上，掌握有關反應物、生成物質量的計算。2、通過有關化學方程式計算，掌握化學方程式計算的書寫格式，同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學習重點1、掌握已知一種反應物（或生成物）的質量，求生成物（或反應物）的質量。2、根據(jù)化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
【總結】第三節(jié)根據(jù)化學方程式的計算[教學目標]1、掌握根據(jù)反應物質量計算生成物質量；2、掌握根據(jù)生成物質量計算反應物質量；
2024-11-06 19:31
【總結】第一篇：九年級化學化學方程式總結講解 九年級化學化學方程式總結化合反應 單質與氧氣的反應： 鎂在空氣中燃燒：2Mg＋O點燃2鐵在氧氣中燃燒：3Fe＋2O點燃23O4銅在空氣中受熱：2Cu＋O加熱...
2024-10-28 17:39
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