【總結(jié)】力的合成引入課題新課展開實驗探究知識擴展應(yīng)用訓練小結(jié)作業(yè)在力的作用效果相同的基礎(chǔ)上實現(xiàn)等效替代引入課題看媒體思考1、兩種操作的作用效果相同嗎？2、如何實現(xiàn)等效替代?相同－、力的合成1．合力與分力：若一個力作用在物體上，所產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，
2024-11-09 01:51
【總結(jié)】運動學一、選擇題1.（09·全國卷Ⅱ·15）兩物體甲和乙在同一直線上運動，它們在0～。若僅在兩物體之間存在相互作用，則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時間t1分別為（B）A．B．C．D．2.（09·江蘇物理·7）如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，
2025-08-05 16:33
【總結(jié)】 《力的合成》說課稿 一、說教材 1：教材的地位 《力的合成》是高中物理新教材第一冊(必修)第一章第五節(jié)。在此之前，學生已學習了力的基本概念，力的圖示和重力、彈力、摩...
2024-12-03 01:22
【總結(jié)】力的合成【【【教教教學學學目目目標標標】】】1、理解合力與力的合成的概念。2、掌握力的平行四邊形定則。3、會用作圖法和直角三角形知識求共點力的合力。4、初步體會等效替代的物理思維方法?！尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1、運用等效替代思想理解合力概念是本節(jié)思維方式上的一大難點。2、平行四邊形定則
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】點00(,)Pxy與橢圓22221(0)xyabab????的位置關(guān)系點P在橢圓上22221xyab???；點P在橢圓內(nèi)部22221xyab???點P在橢圓外部22221xyab???怎么判斷它們之
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】4、力的合成生活中常見到這樣的事例：F1F2F一個力的作用效果與兩個或更多力的共同作用效果相同。1、合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力共同作用時產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，原來的幾個力叫做這個力的分力.一、基本概念合力分力2、力的合成：
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】第一章第五節(jié)力的合成（1）（2）（3）GT二力平衡GT2T1三力平衡GT3T5T4四力平衡要把物體懸吊起來，可用多種辦法。共點力:幾個力的力作用線或者延長線交于一點,這幾
2024-11-09 09:16
【總結(jié)】......力的合成與分解練習一、選擇題 1、如圖所示，水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10N/kg)(
2025-03-24 12:49
【總結(jié)】......第八講：力的合成、力的分解適用學科物理適用年級高一適用區(qū)域全國新課標人教版課時時長120分鐘知識點1合力、分力、共點力.2平行四邊形定則求合力.3力的分解.教學目標①理解合力、分力的概念
2025-04-16 22:26
【總結(jié)】F1F2FOF1F2FO知識點歸納：、分力、力的合成一個力作用在物體上產(chǎn)生的效果常常跟幾個力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這一個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這一個力的分力.求幾個已知力的合力叫做力的合成.求兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，它的對角線
2024-12-09 06:43
【總結(jié)】§力的合成與分解知識精要一?力的合成如果一個力產(chǎn)生的效果和其他幾個力同時作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,那幾個力就叫做這個力的分力,合力與分力是等效替代關(guān)系.多個力都作用在物體的同一點,或者它們的延長線交于同一點,則這幾個力稱為共點力.求幾個力的合力
2024-11-10 06:24
【總結(jié)】§2力的合成和分解教學目標：1．理解合力、分力的概念，掌握矢量合成的平行四邊形定則。2．能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3．進一步熟悉受力分析的基本方法，培養(yǎng)學生處理力學問題的基本技能。教學重點：力的平行四邊形定則教學難點：受力分析教學方法：講練結(jié)合，計算機輔助教學
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】驗證力的平行四邊形定則一、實驗?zāi)康尿炞C互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則．二、實驗原理如果使F1、F2的共同作用效果與另一個力F′的作用效果相同(橡皮條在某一方向伸長一定的長度)，那么根據(jù)F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F，應(yīng)與F′在實驗誤差允許范圍內(nèi)大小相等、方向相同．實驗器材方木板一塊、白紙
2024-12-09 10:05
【總結(jié)】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的合成課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．理解合力、分力、力的合成、共點力的概念．2．掌握平行四邊形定則，會用平行四邊形定則求合力．3．理解力的合成本質(zhì)上是從作用效果相等的角度進
2024-11-19 09:43
【總結(jié)】第二單元：力的合成和分解●教材分析和教法建議（1）本單元是在前面力的初步概念的基礎(chǔ)上，通過實驗分析歸納出力的平行四邊形定則。明確提出力是矢量，并指出平行四邊形定則是矢量合成、分解的普遍規(guī)律。矢量概念是高中物理教學中引進的重要概念之一，也是高中物理難教難學的原因之一。必修教材對矢量的教學要求較低，如：不引入矢量符號，不要求用余弦定理解斜三角形問題等
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