【文章內容簡介】
這些陷阱。我們不妨來看看Say Yes to Education基金會的例子。這是一個非營利性組織,它向經(jīng)濟上有困難的孩子承諾:只要他們順利完成高中學業(yè),它就會資助他們上大學。為了幫助孩子能上大學,該基金會給每個目標學生小組分派了一個由學習專家、社工和項目經(jīng)理組成的三人團隊,希望他們能制定一個總體計劃,幫助學生提高學業(yè)成績。這個方法聽起來可行,可真正實施起來就是另一回事了。雖然每個團隊成員都工作非常努力,但不知為什么,他們的努力就是無法轉化為學生成績的明顯提高。當基金會主席和執(zhí)行副總裁想要這些團隊做更多時,他們聽到的是很多“七宗罪”式的回答。一個團隊找了個“蹺