【總結(jié)】子曰:“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!蔽恼撸何牟梢玻葱揶o。修辭:修飾文字詞句,運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確,鮮明而生動(dòng)有力。種類:積極修辭:簡明、連貫、得體消極修辭:運(yùn)用各種修辭格高中語文專題復(fù)習(xí)從近幾年的高考、學(xué)考試題來看,一般不單獨(dú)命題考查,而大多結(jié)合著仿寫、擴(kuò)寫、變換句式,詩文閱讀鑒賞,寫作等命題
2025-01-08 13:25
【總結(jié)】第一篇:高三語文復(fù)習(xí)資料成語使用 高三語文復(fù)習(xí)資料成語使用 嘆為觀止:嘆為觀止,謂贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。 韜光養(yǎng)晦:隱匿光彩、才華,收斂鋒芒、蹤跡。比喻隱藏才能,不使外露,待時(shí)而發(fā)。...
2024-10-13 17:35
【總結(jié)】第一篇:2013屆高三語文語言連貫 2013屆高三語文“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”專題練習(xí) 班 號(hào) 姓名 1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驊?yīng)該是?(填序號(hào))(4分)...
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】第一篇:2013屆高三語文作文素材 2013屆高三高三語文作文素材(時(shí)文篇) 走過2012 一、2012十大流行語出爐 (一)、語文期刊《咬文嚼字》昨天正式發(fā)布了“2012年十大流行語” 分...
2024-11-15 23:28
【總結(jié)】第一模塊積累與運(yùn)用中考對(duì)詞語的考查主要呈現(xiàn)方式:①實(shí)詞正確搭配與關(guān)聯(lián)詞的辨析選用;②文中形象生動(dòng)詞語的選用;③具體語句或語段中關(guān)聯(lián)詞的選用;④常見成語使用正誤的辨析。題型多為選擇題,或考查實(shí)詞、虛詞的用法,或考查成語的用法。(含成語)考查類型:辨析句中詞語使用的正誤辨析詞語在句中使用恰當(dāng)
2025-06-21 01:56
2025-06-21 02:10
【總結(jié)】從具體情境中抽象出橢圓的模型,掌握橢圓的定義,標(biāo)準(zhǔn)方程并能加以運(yùn)用.橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)探究思考觀察動(dòng)畫,總結(jié)橢圓定義把平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離之和(2a)等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。這兩個(gè)定點(diǎn)F1、
2024-11-12 01:01
【總結(jié)】愿同學(xué)們在復(fù)習(xí)中一步一個(gè)腳印,達(dá)到成功的彼岸成語誤用有以下幾種情況望文生義(誤解詞義)、褒貶誤用、對(duì)象不當(dāng)、不合情景、用錯(cuò)謙敬、重復(fù)用語、自相矛盾、搭配不當(dāng)。成語誤用情況成語的意蘊(yùn)是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成語中還含有生僻的古義,這就造成了理解的難度。如果
2024-11-09 00:00
【總結(jié)】高考語文專題復(fù)習(xí)課件考綱粘貼閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意2.分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度論述文閱讀
2024-11-12 03:04
【總結(jié)】語言表達(dá)得體?今天,有這么多的老師來和我們一起上課,我們該怎樣來表達(dá)自己的心情呢??:除了熱烈地鼓掌能夠說明我們對(duì)各位老師來和我們一起經(jīng)歷一堂語文課之外,我們還可以怎樣進(jìn)一步來說明自己的心情呢?通常我們在節(jié)日或者重要的日子里,除了行動(dòng)外,還要——對(duì),掛出歡迎的標(biāo)語橫幅。那我們?nèi)绾螌懡裉斓臍g迎詞呢??熱烈歡迎各位老
【總結(jié)】第一篇:2014屆高三語文總復(fù)習(xí)二輪“成語”專題訓(xùn)練(含答案)大全 “熟語含成語”題綜合演練 (時(shí)間:40分鐘分值:4分) 1.(2013?九江高三期末)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(...
2024-10-25 13:40
【總結(jié)】高三語文復(fù)習(xí)講座(6)正確使用成語差不多“文革”結(jié)束、恢復(fù)高考起,到目前為止,幾乎年年有成語題。這是因?yàn)闈h語中成語數(shù)量特別大,一個(gè)高中畢業(yè)生擁有多少成語,能否正確使用,確實(shí)是衡量其語文水平高低的重要標(biāo)志。還因?yàn)樵S多成語都有一定的文化含量,因此它也是衡量一個(gè)人文化水平高低的標(biāo)志。雖然高考年年考成語,但是得分率并不一定就高,這就該引起我們的注意
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】第一篇:正確使用成語教案 正確使用成語教案 一、導(dǎo)入: 成語運(yùn)用題在高考中屬必考題,從1992至2002年每年都有一道題。命題點(diǎn)往往落在成語使用不當(dāng)?shù)乃膫€(gè)方面:對(duì)象搞錯(cuò)、望文生義、語境不合、褒貶...
2024-10-13 20:53
【總結(jié)】正確使用熟語(成語)教案教學(xué)目的1、了解考綱要求2、了解熟語的特點(diǎn)3、掌握辨析熟語的方法,能正確辨析和使用熟語教學(xué)重點(diǎn)1、熟語的積累2、掌握辨析熟語的方法,能正確辨析和使用熟語教學(xué)時(shí)數(shù)三教時(shí)教學(xué)過程第一教時(shí)一、解讀《考綱》“正確使用熟語”是2004年高考語文《考試大綱》新增加的一項(xiàng)內(nèi)容。熟語是語言中常用而定型
2025-06-27 14:18
【總結(jié)】第一篇:2019屆高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃 2019屆高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃高二語文組 為迎接2019年高考,實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo),結(jié)合本屆高二我們所承擔(dān)教學(xué)班級(jí)的具體情況,力求做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性,有實(shí)效,打整體戰(zhàn),...
2024-10-25 12:47