[教育學]流程圖說課(編輯修改稿)
2024-09-13 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)千紙鶴圖解的方式推導出流程圖的概念：流程圖是一種圖解方式，它以一個圖解方式說明實現(xiàn)一個解決方案所需完成的一系列操作。 （2） 環(huán)節(jié)二:程序設計流程圖(839。)學生根據(jù)下圖所示指出程序設計中的流程圖作為框圖繪制時所需圖形及其意義。教師提問后歸納總結(jié)學生的答案，得出以下表格。圖形符號名 稱含 義起止框表示算法的開始或結(jié)束輸入、輸出框表示輸入輸出操作處理框表示處理或運算的功能判斷框用來根據(jù)給定的條件是否滿足決定執(zhí)行兩條路徑中的某一路徑流線表示程序執(zhí)行的路徑，箭頭代表方向在這個任務中學生通過自主探究發(fā)現(xiàn)繪制流程圖所需要的圖形和圖形的作用以及意義，培養(yǎng)了學生主動學習的積極性。（3） 環(huán)節(jié)三:（3039。）借書的流程教師：每個學生都在圖書館借過書，請同學們試想一下借書的過程學生：學生舉手回答。教師：總結(jié)學生所說的流程教師
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