【總結(jié)】、近似數(shù)與有效數(shù)字一、有理數(shù)的基本概念有理數(shù)總復(fù)習(xí)二、有理數(shù)的運(yùn)算加、減、乘、除、乘方運(yùn)算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
2024-11-21 06:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料1 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料 一、拼音。 ⑴漢語(yǔ)拼音字母表。 AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZ...
2024-10-28 12:26
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件記敘文1、人稱(chēng)的確定:第一、二、三人稱(chēng)。較少用第二人稱(chēng),一般是便于直接抒情,拉近與讀者距離。2中心的歸納:通過(guò)(什么人干什么)表達(dá)(思想感情)3記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。
2025-08-04 14:50
【總結(jié)】第一篇:總復(fù)習(xí)1 總復(fù)習(xí):實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際 學(xué)校:南坣小學(xué)姓名: 1、小學(xué)即將畢業(yè),請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)同學(xué)。 答:少年部努力,老大徒傷悲。 2、為建設(shè)文明城市,小明見(jiàn)到毀壞公物的...
2024-11-04 06:03
【總結(jié)】課時(shí)教案課題:復(fù)習(xí)一第1課時(shí)總序第93個(gè)教案課型:練習(xí)編寫(xiě)時(shí)間年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo):1、熟記拼音字母表,掌握大小寫(xiě)字母。區(qū)別易混淆的聲母?!?、會(huì)給學(xué)過(guò)的音節(jié)補(bǔ)充完整(加上聲母或韻母和聲調(diào))。3、能較熟練地讀拼音,
2025-08-04 16:05
【總結(jié)】人力資源管理(HumanResourcesManagement)目錄?人力資源管理的知識(shí)體系?人力資源和人力資源管理?人力資源管理的發(fā)展階段?人力資源管理的基本職能?人性假設(shè)理論人力資源管理的基礎(chǔ)工作分析工作分析任務(wù)責(zé)任職責(zé)工作說(shuō)明
2025-01-10 05:06
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列技巧題——1(1998年淮陰),若,用x的代數(shù)式表示y為。解:因評(píng)注:本題是的運(yùn)用。(2020黃岡,泰州)已知:1+3=4=22,1+3+5=9
2024-11-19 11:07
【總結(jié)】生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三
2025-01-09 12:46
【總結(jié)】走向高考·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教實(shí)驗(yàn)版走向高考·生物·人教實(shí)驗(yàn)版選修三選考內(nèi)容選修三現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題走向高考·生物·人教實(shí)驗(yàn)版選修三專(zhuān)題二細(xì)胞工
2025-01-08 12:28
【總結(jié)】部編小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料 小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料:易錯(cuò)字復(fù)習(xí) 【輔助練習(xí)】 1、易混淆的字: 意——義在——再誤——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境導(dǎo)——道 浩——皓獎(jiǎng)——槳蔓...
2025-04-05 04:05
【總結(jié)】第一篇:中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 中考總復(fù)習(xí)之說(shuō)明文和議論文閱讀知識(shí) 說(shuō)明文 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式旨在客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征,或闡述事理。...
2024-10-21 15:48
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)(句式轉(zhuǎn)換)一、擴(kuò)句和縮句擴(kuò)句是指把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子加上用來(lái)表示修飾、限制、補(bǔ)充說(shuō)明等詞語(yǔ),使原句在不改變?cè)獾幕旧?,更加?zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明。例:春天盛開(kāi)花朵?!〝U(kuò)句)—生機(jī)勃勃的春天到處盛開(kāi)鮮艷的花朵??s句是與擴(kuò)句相反,把比較復(fù)雜的句子中修飾、限制、補(bǔ)充說(shuō)明等的詞語(yǔ)去掉,只保留句子最基本的成分,使句子更讓人容易理解。例:五年級(jí)的同學(xué)興高采烈地觀看年級(jí)組足球比賽
2025-08-04 16:14
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教案 初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 趙 專(zhuān)題復(fù)習(xí)玉 峰 一、詞語(yǔ): 1、詞語(yǔ)的感情色彩:根據(jù)感情色彩的不同可把詞語(yǔ)分為褒義詞、貶義詞、中性詞。 帶有贊美、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情色彩的...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文出版社語(yǔ)文古詩(shī)詞分類(lèi) 初中語(yǔ)文教材中涉及古典詩(shī)歌五十余首,在中考復(fù)習(xí)階段,加深理解,強(qiáng)化記憶是詩(shī)歌復(fù)習(xí)的首要任務(wù),為此我們對(duì)全部五十余首詩(shī)詞進(jìn)行了分類(lèi)整...
2024-10-08 20:45
【總結(jié)】高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)之一語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)——仿寫(xiě)句式?解題方法?1、弄清題目要求,掌握思考方向?2、認(rèn)真分析例句,弄清各方面的特點(diǎn):?理解原句意義,保證仿寫(xiě)的句義與原句意義一致。?注意原句的句式特點(diǎn),如分句間的關(guān)系等。?注意原句的修辭特點(diǎn)。如比喻要注意聯(lián)想,選好喻體。?注意原句的用詞特點(diǎn),如褒貶、雅俗等。
2024-11-12 18:45